吉林市普通高中2008-2009学年度高中毕业班下学期期中复习检测

语    文

说明:

1.整卷分为I卷、II卷,21道小题,满分150分;答卷时间为150分钟。

    2.答卷请用蓝黑或黑色笔,避免书写不清而影响分数。

第 Ⅰ 卷 (选择题  共30分)

一、基础知识(12分,每小题3分)

1.下列词语中,读音和字形全都正确的一项是     

A.会 (yǔ)     慰(jiè)     里外合(yīng)    火积薪(cuò)

B.贫(xuè)     真(dì)      不边际(zháo)    妍毕露 (chī)   

C.水(xián)    寒(xuān)    机行事 (xiàng)  ?掌而谈(zhǐ)

D.庇(yìn)     绣(tà)      编三绝 (wěi)    深众望 (fú)

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2.下列句子中,标点符号使用正确的一句是

A.中国坚持把节约资源、保护环境作为基本国策,着力建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济社会全面协调可持续发展。

B.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿。一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

C.《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志,上半月刊名为“原创作品”,下半月为“选刊精品”。

D.鸟类为什么要迁徙?至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是,候鸟迁徙的路线都相对固定。

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3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一句是              

A.在当前国际金融危机的背景下,中国和沙特处境相似,两国的许多主张不谋而合,在二十国集团、世界银行等框架下开展了有效的沟通与合作。

B.现在的娱乐方式越来越多,百姓的欣赏水平也提高了,守着电视机过年的观众日渐减少,“春晚”真叫人担忧。央视春晚都扛不住,更何况鱼目混珠的地方春晚。

C.去年毕业的560名新加坡管理大学校友,发扬饮水思源精神,为母校设立了总值3万元的奖学金,协助学弟学妹完成学业。

D.《红楼梦》里贾赦竟打上了鸳鸯的主意,鸳鸯说:“家生女儿怎么样?牛不吃水强按头?我不愿意,难道杀我的老娘不成?”

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4.下列句子中,没有语病且语意明确的一句是             

A.在现有的条件下,在灾区中开展互帮互助,是解决部分妇女问题的好办法。

B.千百年来,中华民族一次次战胜了天灾人祸,渡过了急流险滩,昂首挺胸地走到今天。深重的灾难,铸就了她百折不挠、自强不息。

C.许多人还认为北京、上海等大城市户口之所以有那么大的吸引力,主要是因为这些大城市有着较高的医疗、教育、就业机会、养老等福利保障成为诱惑的原因。

D.在2008年的抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中,中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震撼的民族力量。

    关于数码照片的色彩还原

数码相机在白平衡设置正确且曝光准确的前提下,拍摄的照片上色彩不应出现较大偏差,但在摄影实践中仍不难发现,有些照片出现比较明显的偏色。通常出现偏色大都是白平衡未能设好,但有时也会牵涉其他原因。一般来说,与色彩还原相关主要为以下几点:

(一)选择相应白平衡模式

当环境光特点比较鲜明,明显偏向红黄色时,寄希望于相机自动白平衡完成矫正就不大可能。比如在白炽灯或碘钨灯下拍摄,照相机自动白平衡功能再强,也无法获得正常的色彩还原。自动矫正功能还是有限,因此必须选择与照明光线相适应的白平衡模式。

但相对来说,尽管阴天色温偏高,但阴天选择自动白平衡仍得到不错效果。这是因为阴天原本偏色不明显,经相机矫正后,即使有少量偏色,通常也能为人眼接受。

少量偏色应利用微调功能。如摄影者已针对环境光特点选择相应白平衡模式,照片仍出现轻微偏色,此时应借助白平衡“微调”功能作精细调整。在各个白平衡选择中都有微调档供选择,包括“自动白平衡”模式中也有正负3级可作调整。正常情况下,微调正负档应定位在“0”档表示不加不减,不作任何正负色温补偿。加1相当于增加100K蓝色,减1则相当于增加100K的黄色,而减3则相当增加300K黄色。

(二)相机和电脑屏幕的色彩差别

在实践中发现,即便是同品牌同型号的相机,LCD显示屏上的色彩表现也会有细微差别,有些偏暖调,有些偏冷调,有些则比较正常。也可说相机显示屏的色彩差异要远比电脑屏幕来得明显,有些摄影者喜欢在相机屏幕上观看,感觉不顺眼就对白平衡作微调,这就很可能将原本正常的颜色改得不正常了。因此对操作者来说,不但要熟悉相机各种功能,还要熟悉相机屏幕与电脑屏幕的颜色差异,这对确保获得色彩正常还原的素材很有帮助。

(三)观看颜色的标准

严格而言,要求数码相机所拍摄图像与现实中被摄对象绝对一致不大可能,而且除非是科技摄影或有特别要求的题材外,图像稍有些色彩偏差也无可厚非。通常色彩正常的标准是白色有足够纯度,凡出现人物形象的照片主要看人物肤色,人物肤色要自然舒服,也可以说只要人物肤色满足要求就可。前些年用不同软件显示图像时,有时会有轻微色彩差异,如今这些差异基本不复存在。当然,不同品牌,不同档次的显示器本身也会有些许差异,但一般来说用符合出厂标准的显示器观看,不至有太大差别。

(四)关于镜头对颜色的影响

有些摄影者发现色彩不甚理想,或怀疑镜头有问题,这就得检测镜头成像质量。有条件者可在同样环境下,将该镜头安装于其他相同型号的相机上拍摄,再比较色彩。镜头前如有UV或天光镜最好卸除,以保证无其他因素干扰。同时要严格按白平衡要求,选择相应模式或预置白平衡,如此才可能获得满意的素材。此外也可将UV镜拆除,在自动白平衡或闪光灯白平衡模式下用闪光灯拍摄人物,如确实有轻微偏色,可作一定的微调,以后将该调整值作标准常用数,这样也可在一定程度上减轻偏色。

问题:

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二、阅读下面文字,完成5―7题。(9分)

三、阅读下面文言文,完成8―10题。(9分)

四、完成11―13题(23分)

14.贯穿全文的线索是什么?请加以具体说明。(6分)

答:                                                                      

                                                                             

                                                                             

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15.分析词句含义:(4分)

(1)“如果那样的衣服真的是生活的下下签,我为什么要屡屡抽它们呢?”一句中“下下签”的含义。

答:                                                                      

(2)“母亲在哪儿,哪儿便是年”一句话的含义。

答:                                                                       

                                                                             

                                                                             

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16.作者在文章第3段极力写自己不喜欢红色衣饰,而却在第4段写魂牵梦绕地买了那件红毛衣,这是什么手法?在此有怎样的表达作用?(6分)

答:                                                                      

                                                                             

                                                                             

                                                                             

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17.结合全文,就文章结尾谈谈对文章主题的理解。(6分)

答:                                                                      

                                                                             

                                                                             

六、语言表达运用(15分)

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18.大学毕业生王晓明想要到一所中学应聘,得知这所学校的校长曾经是自己父亲的学生,于是就写了封求职信寄给校长。下面是求职信的主要内容,其中有五处不当,请找出并加以修改。(5分)

欣闻您曾是令尊的高足,故冒昧打扰,请你在百忙中抽点时间看完我这封求职信以及随信寄去的个人简历。到敝校求职,是我长久以来的夙愿。我绝对能胜任教学工作,并将在工作中回报您以惊喜。

(1)将           改为                         

(2)将           改为                         

(3)将           改为                         

(4)将           改为                         

(5)将           改为                         

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19.按照要求在下面语段的横线处补写两句话,使语段的意思完整明确,并注意字数限制。(6分)

近年来,韩国向联合国申报“活字印刷术”是韩国发明的,申报成功;抢注江陵端午祭为韩国文化遗产,也成功了;论证孔子是韩国人,美女西施?神医李时珍也早被列入“韩国籍”;把中医说成是韩国发明的,连同《本草纲目》?针灸一起收入囊中;甚至向联合国提出汉字“申遗”等等。看来,⑴          , ⑵           

⑴以“韩国”为开头写一段话放入⑴处:(20字内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑵以“我们”为开头写一段话放入⑵处:(30字内)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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20.请为下面的短文空缺部分的内容重新排序。(4分)

      古诗中有“春到人间草木知”的名句,在鲁迅的笔下,知春、报春、不争春,正是崇高的野草魂。                           最可贵的是,你虽知花叶不美,但仍散发着一点无名野香,给那里带去春色和生机。

    ①在雪的下面,已出现了“冷绿的野草”,在初春的寒风中,勃发着盎然的春意。

    ②严冬刚过,残雪犹存。

    ③为使春意更浓,春色更娇,你甘当陪衬,默默无闻。

④待到春满人间,姹紫嫣红开遍,你却不居功,不争俏。

   排序:                                  

七、作文(60分)

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要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得出现学校、人物的真实名称。

命题:高考备考核心组

杨丽伟   赵颖   刘利辉   杨玉林  丛立平  

米春梅  赵秋羽  杨世平   题正启  田立辉     

吉林市普通高中2008-2009学年度高中毕业班下学期期中复习检测

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1.C  A会 (yù)里外合(yìng)B不边际(zhuó)D 编三绝 (wéi)

2.A  (B第一个句号应改为分号;C 后两处引号应为书名号;D问号应为逗号)

3.B  (鱼目混珠:比喻用假的冒充真的。应该为“良莠不齐”;A 不谋而合:没有事先商量,而彼此的见解或行动完全一致; C饮水思源:比喻不忘本;D牛不吃水强按头:比喻强迫人做不愿作的事)

4.D  (A “部分妇女问题”歧义;B成分残缺,应为“铸就……的品格”。C不合逻辑--―并列不当,杂糅―--因为……成为诱惑的原因)

5.B  (A只要……就,太绝对;C “有时”会有轻微色彩差异;D安装的是“其他相同型号的照相机”,镜头前如有UV或天光镜“最好”卸除,同时要“严格”按白平衡要求)  

6.D (A少量偏色应利用微调功能;B绝对一致“不大可能”; C会有“些许”差异)   

7.D(可“在一定程度上”减轻偏色,另“不能造成偏色”绝对化)

8.D(趣,急速,急促)

9.A(②为罗英的话,间接说明其才能;③从阿合马的角度间接表现其清廉;④表现的是敢于发表对朝政的见解,对皇帝的谏言)

10.D(复查的人是伯颜,不是温迪罕和丞相安童。)

11(1)多次打猎之后才能发现善于射箭的人,集中各种想法(意见)之后才能听到好的意见,你的话是正确的。我现在听从你的建议。  (大意1分,“而”“集”“是”“从”1分)

(2)塔即古阿散等人不久因犯罪被杀,世祖考虑到阿合马的余党检查核实可能有误,命令亲近的大臣伯颜复查此事。  (大意2分,“俄”、“以”、“诛”各1分,“近臣”可不译)

12.(8分)

(1)寓情于景,情景交融。(2分)飞雪暮霭,迷漫着一种凄冷压抑的氛围;四野茫茫,更显出离人的伶仃;大雁孤飞,象征着友人旅途的寂寞艰辛。作者将几组景物纳入同一画面之中,使它们发生内在的联系,通过画面显示特定的意境寄寓自己的伤别之情。这样,既有壮阔生动的自然景象,又有深邃内在的个人情致,达到了情景交融的艺术境界。(2分。主要结合前六句、接近即可)

(2)此联表现了诗人的自伤之意,同时也表现了念友之情。(2分)“零落梅花”是诗人自况,也是一景。由腊月而想到梅花,由“残”而冠以“零落”,取景设喻妙在自然含蓄。诗人之所以感到孤独,完全是由友人的别离引起的,故而这种自伤正是对友人的依恋。(2分。接近即可)

13.(5分。选做其中一题。每空1分,多字、少字、错字该空不给分)

(1)三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,术业有专攻

(2)多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!    杨柳岸晓风残月。

响穷彭蠡之滨 ; 声断衡阳之浦。

14.(6分)红色。(1分)开篇写红霞映雪,接着写贴红春联,然后写讨厌红色针织品,再写买红毛衣,之后写挂红灯笼,最后写对红色的感悟。(5分。霞光―春联―针织品―红灯笼―感悟)

15.(4分)(1)不吉祥的预兆(极坏的运气)(2分);(2)女儿以母亲为重,母亲是亲情(团圆、温暖)、快乐(喜庆)的象征(2分,意思对即可,不必求全)。

16.先抑后扬(欲扬先抑)的手法(2分);说明了自己由不喜欢红色到对红色产生亲切感,突出了红色的感染力,是它唤醒了作者的激情,使作者渐渐摆脱了心理的灰暗和压抑。

(4分。意思接近即可)

17.(1)揭示了人们穿红色衣服(喜欢红色)的心理动因;(2)揭示了北方年俗(贴红色对联、挂红灯笼)形成的文化原因;(3)获得了人在困境中应该保持希望和热情的启迪;(4)悟出了对立统一的哲理关系。(答3点就给满分,也可以联系到“过年团圆”的话题)

18.(5分)

(1)将“令尊”改为“家父”。  (2)将“请你”改为“请您”。

(3)将“敝校”改为“贵校”。  (4)将“夙愿”改为“愿望”或删去“长久以来”。

(5)将“我绝对能胜任”改为“我想我能胜任”

19.(2+4分。超两字扣1分)(1)韩国抢夺我们文化遗产的步子越来越大,(2)我们应该重视和保护自己的文化遗产,积极主动地向联合国申遗。

20.(4分)②①④③(按照时间顺序应为“严冬刚过”“初春”“春满人间,姹紫嫣红开遍”“为使春色更浓,春色更娇”)

21.作文(60分)一般在42――50分之间

抓住画面关键提示:

语言―--不管穷富一刀切   不能从实情出发,应具体情况具体分析  对百姓生活的关注,

有优惠有照顾有减免政策,取消农业税,使农民也享受医疗保险、养老保险政策(正面),退休年龄、儿童乘车标准、企事业单位人员退休养老金、学校文理分科“制造人才产品”、农村副业全都搞养殖、全都种西瓜等(部分话题有争议可争议)

银行、不管穷富都20%----公平政策的体现   规矩

①言辞不道德、偏激者,按0分处理;②只写标题,5分;③未形成完整文章者,只写二三百字,24分以下;如果相对完整,达到500字以上,可以按及格文章处理;④抄袭文、跑题文差者28分;⑤跑题文较好者、不跑题没特色文,分数36分,向上浮动不超4分;⑥成型,结构完整,叙事清晰或观点明确,稍有瑕疵者,分数48分,上下浮动3分;⑦特色文章(只要具备以下特征之一的),构思新颖,描写生动或论据充实又新鲜,思想深刻,语言畅美,54分,上浮2分。

 

参考译文:

    张雄飞,字鹏举,琅琊临沂人。至元二年,廉希宪向世祖推荐他,世祖召见他,他陈述当前最重要的事情,世祖很高兴。授予他同知平阳路转运司的职务,他调查揭发各种弊端,全部清除它们。帝问处士罗英,谁是可重用的人,罗英回答说:“张雄飞真正才是能辅助您的人才。”帝认为罗英的话是对的,令驿吏接雄飞来。

    十六年,任命张雄飞为御史中丞,管理御史台的事务。阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞,巡视检查江淮一带的事务,担心不被张雄飞所容纳,改任陕西汉中道提刑按察使。(忽辛)还没去,阿合马死了,朝中大臣都因犯罪离职。世祖任命张雄飞担任参知政事,阿合马专权的时间很久,他卖官枉法,朝中秩序很乱,张雄飞就首先自降官阶一级,于是那些侥幸不按规定提拔的人都降级。忽辛犯罪,世祖下令中贵人和中书省一起审问,忽辛一个个地指着审问的官员说:“你曾经收受了我家的钱物,怎么能审问我!”张雄飞说:“我曾接受过你家的钱物没有?”忽辛说:“只有你一个人没有。”张雄飞说:“既然这样,那么我可以审问你了。”忽辛于是认罪。二十一年春,世祖和大臣们讨论要大赦天下,张雄飞规劝说:“古人说:没有赦免罪犯的国家,它的刑法一定是公平的。所以赦免的行为,是不公平的政策啊。圣明的君主执政,怎么能多次赦免犯人!”世祖赞赏他并采纳了他的意见,告诉雄飞说:“多次打猎之后才能发现善于射箭的人,集中各种想法(意见)之后才能听到好的意见,你的话是正确的。我现在听从你的建议。”于是下发只给犯罪的人减轻刑法的诏书。

张雄飞为官刚直廉洁谨慎,始终不改他的节操。曾经在中书省办理公务时,世祖派使者急速叫他,在便殿见他,对张雄飞说:“像你这样的人应该可以说是真正廉洁的人了。听说你非常贫困,现在我特意赏你白银二千五百两、钞两千五百贯。”张雄飞跪拜谢恩,将要出去时,世祖又下令再赏赐黄金五十两和金制酒器。张雄飞接受了世祖的赏赐,封存做上记号,收藏在家中。后来,阿合马的同党因张雄飞被停职,到中书省请求追回世祖赏赐给他的财物,裕宗在东宫听说这件事,命令参政温迪罕告诉丞相安童说:“皇帝赏赐张雄飞的原因,是要表彰他的廉洁,不要受小人欺骗。”塔即古阿散请求检查核实张雄飞过去在中书省任上的财务,重新起用阿合马的余党,最终假借皇帝的命令追查并没收皇帝赏赐给他的财物。塔即古阿散等人不久因犯罪被杀,世祖考虑到阿合马的余党检查核实可能有误,命令亲近的大臣伯颜复查。中书省左丞耶律老哥劝张雄飞到伯颜那里为自己讲明情况,张雄飞说:“皇帝因为我廉洁,所以才赏赐我,但是,我没敢随便(轻易)使用这些东西,并封存做好标记来等待的原因,正是料到有今天(这等事情),又何必自己去辩解(说)呢?”

二十一年,卢世荣因善于阿谀被重用,张雄飞和许多官员同时被罢免。二十三年,被起用担任燕南河北道宣慰使,判决被积压的案件,清除奸恶贪婪之人,清廉的风俗盛行。死在官任上。

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