2009高考语文20分钟专题突破(12套)历史20分钟专题突破(24)

――20世纪以来的重大思想理论成果

1.孙中山先生从青年时代就关心植树造林,大力提倡“植树以收利,蓄木以为薪”。这一理想贯彻于他一生的言行中。在他逝世后,人们秉承他的遗志,拟订每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节,一改过去以清明节为植树节的制度。孙中山关心植树造林主要体现了(    )

A.民本思想                            B.民族主义思想

C.民权主义思想                        D.民生主义思想

2、1970年我国成功发射第一颗人造:卫星“东方红一号”,“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东”,一曲悠扬的乐曲从深邃而神秘的太空传来。毛泽东对中国革命和建设做出了不可磨灭的贡献,确实值得传诵。下列属于毛泽东在战争年代所作的报告有

①《论反对日本帝国主义的策略》    ②《论联合政府》

③《论十大关系》                  ④《关于正确处理人民内部矛盾问题》

A.①③    B.②④    C.①②    D.③④

3、四川广安邓小平故居有一副楹联:“扶大厦之将倾……安邦柱国,万民额手寿巨擎;挽狂澜于既倒,……兴工扶农,千载接踵颂广安”。此联创作当不早于:

A.1949年  B.1956年  C.1966年  D.1978年

4、某班一研究性学习小组为研究“中国近代旧民主主义革命的特点”,需要收集相关的历史史料。小组长列出了主要研究的大事

①太平天国运动    ②国民大革命运动       ③中共的诞生

④维新变法        ⑤五四运动            ⑥辛亥革命

这一罗列引起了争议,请帮他选择正确的事件(    )

A.①②③         B.①④⑥      C.①④⑤        D.②③⑤

5、1922年,孙中山说:“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救,他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状,他其后的努力有(    )   

①实现国共合作      ②领导北伐战争     ③提出新三民主义    ④颁布《临时约法》

A.①②            B.③④       C.①③           D.①④

6、孙中山在《三民主义与中国前途》中指出:“所以倡导民生主义,就是因贫富不均……闻得有人说,民生主义是……夺富人之田为己有,这是他未知其中道理,随口说说,不必管他。……兄弟所最信的是定地价的法。”这表明孙中山的民生主义反对(    )

A.夺取地主土地    B.收买地主土地  

C.土地国有政策    D.国家核定地价

6ec8aac122bd4f6e7、2009年2  月19日,是改革开放总设计师――邓小平同志逝世12周年。1920年,邓小平到法国勤工俭学。当年,他在法国的报纸上读到下列报道,其中不可信的是(    )

A.国际联盟成立,法国作为欧洲大国成为核心领导国

B.中国产业工人队伍日益壮大,但生活贫困

C.中国的北京、上海等地出现了早期的共产主义小组

D.中、美、英、法等九国政要参加美国华盛顿会议并缔结和约

8、中共十一届三中全会与十四大的相同点有(    )

①都实现了党的工作重心的转移    ②都贯彻了实事求是的精神

③都影响了改革开放的进程        ④都体现了思想解放的成果

A.①②③        B.②③        C.②③④       D.①④

9、20世纪晚期,中国思想界形成的重大理论成果是邓小平理论,这一理论成果(    )

A.是中国共产党第三代领导集体智慧的结晶       

B.丰富了马克思主义关于无产阶级革命的学说

C.科学地回答了什么是社会主义等重大问题

D.是引领中国走上社会主义道路的光辉旗帜

10、“中国的革命,当前第一件事便是把中国从俄国的羁轭下解放出来,不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”这条“相反的道路”的起点是(    )   

A.第一次工人运动高潮         B.南昌起义  

C.创建井冈山根据地           D.八七会议

11、为实现中华民族独立与富强,先进的中国人进行了一系列艰难的探索。

请回答:

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A组:李鸿章和曾国藩      B组:梁启超和孙中山 

C组:李大钊和陈独秀      D组:毛泽东和邓小平

⑴指出A.B.两组人物向西方学习的指导思想。

 

⑵促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些?

 

⑶D组人物在走自己的过程中分别有什么突出贡献?

 

⑷上述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪?

 

 

1-10:D C D B C A D B C C

11、

(1)A中学为体,西学为用;B资产阶级思想(或资产阶级政治学说)

 (2)西方之路走不通;俄国十月革命胜利;无产阶级队伍壮大,新文化运动和五四运动的推动。

(3)毛泽东开辟了“农村包围城市”的道路(或“工农武装割据”的道路);邓小平开创了有中国特色的社会主义道路。

(4)以天下为己任;不屈不挠;与时俱进,开拓创新;实事求是。

 

总结说明:

以下是课程标准要求掌握的内容:

   (1)了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。

   (2)概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。

   (3)概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。

   (4)概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。

本专题在高考中的考查比例不是很多,但每年都会涉及。从内容上看,主要体现在:孙中山的三民主义、中国革命与马克思主义结合的实践结果、重大转折的事件与影响等。