2008学年浙江省五校第一次联考
语文试题卷
[全卷共150分，考试时间150分钟]
第Ⅰ卷 阅读题（共68分）
通常而言，航天员出舱活动是为了完成以下任务：一、将从地面分散运到轨道上的舱段、 构件进行拼接组装，建造空间站等大型航天器；二、检测、维修或更换航天器安装在外部暴露在太空中的仪器、设备和部件，如太阳电池翼板、天线、望远镜等遥感仪器的镜头、探头，探测太阳紫外辐射、粒子辐射、微流星和空间碎片等实验装置；三、检查、维修或回收在轨道上发生故障的航天器。
1．下列对“太空行走”的解说，错误的一项是 （ ）
A．太空行走一般就是指航天员的空间出舱活动。
B．太空行走是指航天员离开载人航天器座舱，到开放的太空中活动。
C．太空行走实际上是指人在太空中飘来飘去，因为人在太空中处于失重状态。
D．太空行走严格地说，只是指人在其他天体的表面，如月球上的行走。
2．根据文意，下列对“神七”航天员出舱活动试验的重大意义的推断，不合理的一项是 （ ）
A．出舱活动试验技术难度高、风险大，面临着前所未有的挑战。
B．它有助于我国突破和掌握出舱活动技术，进一步推动载人航天事业向更高水平迈进。
C．它是实现发射空间实验室，开展短期有人照料、长期自主飞行的运营任务的先决条件。
D．它保证空间实验室能长寿命、高可靠地运行，为建造多舱组合式大型空间站创造条件。
4． 解说文中画线短语的含义。（4分）
（1）“把庄子弄糊涂了”：
（2）“活着的鱼和蝴蝶”：
5．联系上下文说说，第一段中的两个画线句，作者将“庄子的草帽”与“惠子的草帽”对比着写，有何用意？（5分）
6． 最后一段的画线句，从全文来看，有何作用，请简要赏析。（6分）
二、古诗文阅读（38分）
（2）第三、四句虚写风吹船停的情景，有哪些妙处，请结合全诗简要赏析。（4分）
16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）（3分）
《江村即事》中写到了“月”，古代诗文里，写到“月”的诗句比比皆是。如：
（1）李白在《蜀道难》中有“……雄飞雌从绕林间。 ，愁空山” 。
（2）白居易在《琵琶行》中有“东船西舫悄无言， ” 。
（3）李煜在《虞美人》中有“小楼昨夜又东风， ” 。
（4）苏轼在《赤璧赋》中“少焉， ，徘徊于斗牛之间”。
（5）柳永在《雨霖铃》中有“今宵酒醒何处？ ” 。
第Ⅱ卷 表达题（共82分）
三、语言文字应用（22分）
17．下列句子中，没有错别字且注音正确的一句是 （ ）
A． 与自私者为友，像把自己的灵魂挂在秤钩上，价值锱（zī）铢，形容萎琐。真的朋友，是天平两端的法码，是长鸣裂空的南飞雁阵，是前仆后继坠涧不惧的鹿群。
B． 文稿正面是译文，背面是余光中写给范我存的情书。犹如一件艺术品，一个做坯（pēi），一个加工，合作得珠连璧合。他们的鹣鲽情深得到社会公认。
C． 梁漱溟先生作为中国近代新儒家的代表人物，服膺（yīng）儒学，并亲自践行。但他绝对不是一味墨守成规的腐儒，因而对曾国藩的这一嘉言亦推崇备至。
D． 广西山水之胜，一直盘桓（huán）于心，期待证实，如果有人写一本《大明山虞衡志》，该是公德无量的吧。不过，在浮躁日甚的今天，大约不会有人愿意烧这柱冷香了。
18．下列句子中，加点的词语运用最恰当的一句是 （ ）
A． 她善缝纫、刺绣，“三岁吟诗，四岁习画”，自幼便爱到弟弟们就读的私塾去偷听，不喜欢女红，被父母斥为“不安分”的小姑娘。
B． 有人说，傅斯年与胡适一样，是位“誉满天下，谤满天下”的复杂人物。而傅斯年也姑妄言之：“谁都没有资格骂胡适之，只有我可以骂，只有我才有资格骂。”
C． 在困难的日子里，为节省开支，林海音自己设计服饰，花钱不多，却把三个女儿打扮得花团锦簇。
D． 余光中不仅是诗人和教授，也是学贯中西的著名学者，兼长评论并翻译，著作极丰，迄今已结集出版的各式作品达五十多部。
19．下列句子中，没有语病的一句是 （ ）
A． 这个在他的自传中被深情描述的姑妈，现居住在波士顿贫民区的一处破败房屋内。成为“政治贵族”的他显然没有与她联系，更不要遑论施以援手。
B． 端午、中秋传统佳节既有古文化的弘扬和继承，又蕴含现代文明的激励和交流，“过节”既是事业的“加油站”，又是“常回家看看”的“孝节点”，最大限度减少了“月圆人不圆”的尴尬。
C． 如此昂贵的造价，却只有日均1.5万的客流，高峰脱班时间达到20分钟，完全没有发挥其应有的运送效率，甚至还比不上每公里造价只有几十万的普通线路。
D． 《矿难》记述了太多的灾难与死亡，描写了太多的血与痛，其出发点和落脚点都是关心群众疾苦，为那些死去的窑工和那些受侮辱损害者呼吁。
20．在下面这段文字的横线处填上恰当的文字，要求语意照应，语气连贯，语式一致。(4分)
中国古老的文字非常形象生动，“和谐”二字就有着丰富的文化意蕴。 ，
；“谐”字分解为“言”和“皆”，意为人人都能言所欲言。和谐就是指国富民强的中国， 。 ，和谐是伟大时代的最强音。
21． 有些文学人物的评论，虽一言两语，却能形象地揭示人物性格，突现人物形象的典型意义。如：诸葛亮――忠诚的典范，智慧的化身。保尔?柯察金――用行动诠释生命的钢铁战士。请参照示例，从下面的文学形象中任选两位，各写一句简短的评语。(4 分 )
丹柯 老葛朗台 周朴园 素芭
(1)
(2)
四、作文（60分）
一、现代文阅读（30分）
二、古代诗文阅读（38分）
④妙在使诗意在一、二句基础上进一层，笔法更显曲折，诗意更耐人寻味。(答出两点即可)
16．（3分）（任选3小题）
（1）又闻子规啼夜月 （2）唯见江心秋月白 （3）故国不堪回首明月中
（4）月出于东山之上 （5）杨柳岸晓风残月
三、语言文字应用（22分）
17．C．/A．萎（猥）琐，法（砝）码；
B．坯（pēi――pī），珠连（联）璧合；
D．公（功）德无量，这柱（炷）冷香。
18．B．姑妄言之：姑且随便一说，不一定正确。
/A．这里把“女红”理解为女子的梳妆打扮了。女红：指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作或这类工作的
成品。前面有“善缝纫、刺绣”，与“不喜欢女红”矛盾。
C． 花团锦簇：花成团，锦成簇。形容色彩缤纷，绚丽多彩的景象。这里当用“花枝招展”。花枝招展：比
喻女子打扮得格外漂亮。
D．并：连接词、词组或分句，表示递进关系，相当于“而且”。这里当用“与”或“和”。表示并列关系。
19．D．
/A．否定不当，不合逻辑。删去“不要”。“遑论”的意思是不必论及、谈不上，已经有否定的意思了。
B．语序不当。“弘扬和继承”当为“继承和弘扬”，“激励和交流”当为“交流和激励”。
C．全句缺主语。
20．（4分）“和”字分解为“禾”与“口”，意为人人都能食所欲食；
和谐就是指自由民主的社会。 和谐是中华民族的主旋律；
周朴园――伪善的外表，自私的灵魂。 素芭――会说话的眼睛，无法倾诉被抛弃的悲苦命运。
22．（5分）（1）（2分）三台阁12根柱子均遭“乱涂刻”
（2）（3分）给游客：应文明旅游，切勿乱当“题词家”。
给园林管理部门：应及时维修景物（为三台阁重新上漆），打消游客“题词”的念头。
四、（60分）
23．作文（60分），按高考评分标准。
参考译文
他就西去秦国，依靠孝公的宠臣姓景的太监求见孝公。孝公召见卫鞅，让他说了很长时间的国家大事，孝公一边听一边打瞌睡，一点也听不进去。事后孝公迁怒景监说：“你的客人是大言欺人的家伙，这种人怎么能任用呢！”景监又用孝公的话责备卫鞅。于是卫鞅又见到了孝公，孝公跟他谈得非常投机，不知不觉地在垫席上向前移动膝盖，谈了好几天都不觉得厌倦。景监说：“您凭什么能合上大王的心意呢？我们
孝公任用卫鞅后不久，打算变更法度，又恐怕天下人议论自己。卫鞅说：“行动犹豫不决，就不会搞出名堂，办事犹豫不决就不会成功。因此，圣人只要能够使国家强盛，就不必沿用旧的成法；只要能够利于百姓，就不必遵循旧的礼制。”孝公说：“讲得好。”甘龙说：“不是这样。圣人不改变民俗而施以教化，聪明的人不改变成法而治理国家。顺应民风民俗而施教化，不费力就能成功；沿袭成法而治理国家，官吏习惯而百姓安定。”卫鞅说：“甘龙所说的，是世俗的说法啊。一般人安于旧有的习俗，而读书人拘泥于书本上的见闻。这两种人奉公守法还可以，但不能和他们谈论成法以外的改革。三代礼制不同而都能统一天下，五伯法制不一而都能各霸一方。聪明的人制定法度，愚蠢的人被法度制约；贤能的人变更礼制，寻常的人被礼制约束。”杜挚说：“没有百倍的利益，就不能改变成法；没有十倍的功效，就不能更换旧器。仿效成法没有过失，遵循旧礼不会出偏差。”卫鞅说：“治理国家没有一成不变的办法，有利于国家就不仿效旧法度。所以汤武不沿袭旧法度而能王天下，夏殷不更换旧礼制而灭亡。反对旧法的人不能非难，而沿袭旧礼的人不值得赞扬。”孝公说：“讲得好。”于是任命卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。
新法在民间施行了整一年，秦国老百姓到国都说新法不方便的人数以千计。正当这时，太子触犯了新法。卫鞅说：“新法不能顺利推行，是因为上层人触犯它。”将依新法处罚太子。太子，是
五个月之后，秦孝公去世，太子即位。公子虔一班人告发商君要造反，派人去