白鹭洲中学08―09年度高二语文下学期第一次月考
命题人：傅颖 审题人：甘艳华
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
1．下列各组词语中，加点字注音有误的一组是（ ）
A．奢华（shē） 亲昵（nì） 搭讪（shàn） 瘐毙（yǔ）
B．丛冢（zǒng） 模样（mú） 蹩进（bié） 咂摸（zā）
C．打烊（yàng） 踌躇（chú） 踉跄（qiàng） 竦然（sǒng）
D．陨首（yǔn） 愀然（qiǎo） 窈窕（yǎo） 洗马（xiǎn）
2．下列各组词语中有错别字的一组是（ ）
A．誊写 恻隐 魁梧 瑰丽奇特
B．感慨 洞箫 铁锭 板上定钉
C．弥留 帷幕 侮辱 自认晦气
D．惬意 瘦削 逍遥 宵衣旰食
3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）
A．由于世界金融危机的影响，相当多的企业运营艰难，于是纷纷瘦身，
因此，2009年就业形势十分严峻。
B．一向自诩写作高手的扬云天缺少基本写作常识，连标点符号的用法都
弄不懂，文不加点，写的文章简直像一堆烂稻草。
C．电视发展到了70年代，在黑白与彩色电视的基础上，又研制成功了电
视多路广播，于是第三代电视广播便应运而生了。
D．危机过后，金融体系必会改弦更张，政府应该查封所有破产的金融机
构，清理股东和债权人，迅速降低杠杆率，吸引外资。
4． 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．众望所归的两岸海运直航、空运直航以及直接通邮于
开始，两岸同胞魂牵梦萦的直接“三通”得以实现。
B．联合国教科文组织授予深圳“设计之都”的称号，这是全世界第六个
获此殊荣的城市，也是首个中国获得这一荣誉的城市。
C．1―11月，我国CPI同去年相比，同比上涨6.3%，涨幅比1―10月回
落0.4个百分点，但仍比去年同期高1.7个百分点。
D．为人民服务，做人民公仆，这是一代又一代中国共产党人秉承的光荣
传统，是提高党的执政能力、保护党的先进性的首要问题。
5． 下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A．《诺基亚青年教育计划》大型公益活动以“青年创业，成就未来”为宗
旨，该计划于
B．艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然，又要提炼、去粗取精、提
高、集中、更典型、更普遍性地表现生活和自然。
C．所谓融会贯通，就是把各部分内容串连起来作全面、深入的理解，弄
清课文中的主要内容或阐述的主要问题是什么？
D．然而只讲“全”而不顾“粹”，这就是我们现在所说的自然主义；只讲
“粹”而不能反映“全”，那又容易走上形式主义的道路。
二、(9分，每小题3分)
许多专家认为，此次地震对羌族及其文化的影响近乎灭绝之灾。有些人担心，如果不紧急采取保护措施，可能将意味着羌族文化的消亡。
还有些专家指出，羌族文化在地震前很长一段时期就已面临生存的困境，经过世世代代与汉族的共生融合，加之缺乏有效的文化保护计划，其民族传统的日渐淡化也是无可避免的结果。他们预计，此次地震将会进一步削弱羌族文化的民族特色。
认为羌族在地震之前就已在失去其文化特色的专家指出，羌族没有书面语言，且已与汉族一起密切生活了几百年。他们指出，羌族的“汉化”在北川尤为明显，因为绝大多数羌族传统的吊脚楼都在汶川和茂县。北川的建筑都很现代，只有很少的羌族人穿自己的民族服装，能讲羌族话的人就更少了。
西南民族大学教授侯斌认为，北川在地震中损失了许多重要的羌族史料，以及绝顶珍贵的活体记载――人。包括北川羌族博物馆珍藏的800件文物在内，许多史料都已永久埋在了废墟下。组建保护羌族文化专家组的中国文联副主席冯骥才表示，羌族文化的宝藏都集中在北川，而研究羌族文化的人如今许多都已罹难。
(选自
北川县青片乡是少数几个通过发展民俗旅游业保持村民原有生活风貌的乡镇之一．但地震后由于家园被毁，绝大多数人已离家另谋职业。青片乡正河村村主任杨华武认为，全面改革少数民族文化保护政策刻不容缓。他说：“我们必须从现在开始，投入与保护野生动物同样大的精力挽救羌族文化。重建羌族自治区首府是重新展现羌族文化的大好时机。”
6．下列说法不能支持“羌族文化濒临消亡”观点的一项是
A．没有制定对羌族文化的保护计划，使羌族文化长期处于自生自灭的状态。
B．羌族文化在震前很长一段时间就已面临生存的困境。
C．此次地震加剧了对羌族文化的民族特色的削弱。
D．羌族世世代代与汉族共生融合，渐渐失去自己的文化特色。
7．下列分析和理解，符合原文意思的一项是
A．羌族文化的宝藏都集中在北川，而研究羌族文化的人如今都已罹难。
B．羌族已与汉族一起密切生活了几百年，因而没有自己的书面语言。
C．四川大地震对羌族及其文化来说是灭绝之灾。
D．有的专家认为在地震之前羌族就已在失去其文化特色。
三、（12分，每小题3分）
9． 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．贞观之年，除秘书郎 除：授职
B．抚弟侄恩义甚笃 笃：深厚
C．岂宜更添春坊，以速时谤 速：加速
D．不愿更希东宫恩泽 希：希求
10．下列各组句子中加点的词语，意义、用法都相同的一组是（ ）
 |
A． B．
C． D．
11．下列各组句子中，分别表明岑文本“谦虚”和“忠谨”的一组是（ ）
 |
A．
B．
C.
D.
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．岑文本性格沉稳文静，容貌气质好，学识广博，能融会贯通，谈吐很
好，善于写文章。
B．岑文本为人廉洁、节俭，所居之处低矮简陋，室内连褥垫、帐幔之类
的装饰也没有。
C．岑文本为人谨慎，但有时又近乎胆小，太宗让他兼任东宫属官，他因
害怕惹祸而推辞。
D．岑文本因为富有才干，又加上他孝谨仁厚，对皇室忠诚尽职，所以深
得唐太宗信任。
第Ⅱ卷（非选择题 共114分）
四、（24分）
（2）这首诗三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？（4分）
16. 文章的第②、③自然段中着重写到了关于鲜花和动物的细节。从本文的主旨来看，这些细节描写表现了雾的哪两个主要特点？从艺术表达效果来看，这些细节描写又有什么作用？（6分）
17. 概括文章第⑤自然段的主要观点，不超过25字。（4分）)
18. “月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗？”根据第⑥自然段的内容，谈谈作者这样说的理由。（6分）
19. 下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4分） （ ）（ ）
A．作者认为研究学术和制订政策模糊一些是情有可原的，就像模糊数学就是了不起的发现。
B．融记叙、描写、议论和抒情于一炉，文字清新优美，笔法细腻流畅，内容纯净具体，结构清晰明了，充满哲理，给人无尽的美感享受。
C．作者认为绝对一清见底、纤毫不遗的东西，在大自然中是根本不存在的，但在社会生活中是存在的。
D．作者认为在社会科学和自然科学中，有着大量模糊的东西，承认这个事实，对研究学术和制订政策等等都是有好处的。
E．结尾说：雾“呈现出更加美妙更加神秘的面貌，弥漫于天地之间”，形象而含蓄地表达出作者对模糊空间的思考。
六、语言表达题（10分）
20．根据材料回答问题，要求语言符合每个人特定的身份，每人不能超过20字。（6分）
三个朋友郊游，迎面遇到一株苍劲的巨松，大家都情不自禁地站住。这三个朋友一个是木材商，一个是植物学家，一个是画家，他们对着这株松树会怎么说呢?请拟出三个人的话。
（1）木材商说：
（2）植物学家说：
（3）画家说：
21．下面两则材料告诉了我们“家是什么”，请将材料给我们的信息加以概括。（4分）
在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。
卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿，第一句话就是：“我又有家了。”
答：
七、(60分)
13．（8分）
①（3分）
②（3分）
14．（8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
15．（8分）
（1） （2）
（3）
（4） （5）
16．（6分）
17．（4分）
18．（6分）
19．（4分） （ ） （ ）
20．（6分）
（1）
（2）
（3）
21．（4分）
1．B 2．B
3． B（文不加点，指写文章一气呵成，无须删改。形容文思敏捷，下笔成章。而该句却误用成“写文章不加标点”。）
4． A（B.词序不当，应将“首个”移至“中国”之后；C.重复，删去“同去年相比”；D.搭配不当，“保护”与“先进性”不搭配，可改为“保持”。）
5． D（A.将书名号改为引号，“活动”不是书名；B.前四个顿号改成逗号，因为它们是并列谓语；C.句末问号改为句号，全句为陈述语气。）
5.A（原文是“缺乏有效的文化保护计划”）
6.D（A项应为“许多都已罹难”；B项错在不构成因果关系；C项应为“近乎灭绝之灾”；）
7.C（C项的推断太绝对）
9． C（速，招致。）
10．B（A.第一个“虽”，连词，即使；第二个“虽”，连词，虽然。B.两个“以”均为介词，因。C.第一个“之”，结构助词，的；第二个“之”，代词，
D.第一个“而”，连词，表顺承关系；第二个“而”，连词，表转折关系。
11．B（A项上句写岑文本善写文章，下句写任命岑文本担任中书侍郎；B项上下两句分别表明岑文本“谦虚”和“忠谨”；C项上句写岑文本节俭；D项下句写太宗对岑文本的关切。）
12．C（只能说岑文本谨慎，说他胆小不妥。）
13．（1）太宗于是停止（让他兼任太子的属官），仍然让他五天参拜一次太子，皇太子按照宾友之礼，与他答拜，他就是像这样被礼遇。（ “执”、“见”各1分，语意通畅1分。）
（2）我承受了很重的俸禄，已经是很不安，哪里能再谈添置产业呢？（“荷”“更”反问句式各1分。）
14．（1）“锁”字是诗眼，（2分）它形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；（1分）而宫女的年华，也锁于重门之内，白白流逝。（1分）
（2）运用了反衬手法。（2分）落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花，（1分）这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。（1分）
16．（6分）①雾的主要特点：模糊性和遮蔽性。②细节描写的艺术表达作用：突出雾的特点，深化文章的主题，增强文章的可读性（仅供参考，言之有理即可）。
17．（4分）在社会生活和科学中都有模糊性。
18．（6分）①因为朦胧模糊的东西有时反而更美（文中有重复性的关键词）。②因为模糊的东西比清晰的东西更能激发观赏者自由的想像，从而增强审美情趣（仅供参考，言之有理即可）。
19．（4分）AC（A项“情有可原”属于曲解，无中生有。C项“但在社会生活中是存在的”说法错误，应该是“在社会生活中也是不存在的”）
20．（6分）木材商说：这株巨松用来做家具真是太好了！
植物学家说：这株巨松大约有500年的历史了，并且多次遭过雷击。
画家说：这株巨松的外形非常独特。
21．（4分）说明：本题无标准答案。能突出重点，表意准确即可。
评分参考：此题信息具有隐含性的特点，需要深刻把握“家”的含义：家不等于房子（由第一段概括出），仅仅有亲人也是不够的，它意味着亲情、温馨和关爱（由第二段概括出）。然后据此要点，整合文字，组织语句。本题字数虽无限制，但仍以简沽、明确为佳。
参考译文：
岑文本，字景仁，南阳棘阳人。性格沉稳文静，容貌气质好，学识广博，能融会贯通，谈吐很好，善于写文章。贞观元年，被任命为秘书郎，同时在中书省兼职。正遇上太宗行藉田之礼，岑文本上《藉田颂》。等到
文本的住所低矮简陋，室内连褥垫、帐幔之类的装饰也没有。侍奉老母以孝顺闻名，抚养弟侄们情深意重。太宗常常说他“宽宏仁厚，忠诚严谨，我亲近他也信任他”。此时，新立晋王为皇太子，名士多兼任太子的属官，太宗想让文本也兼任太子的属官。文本拜了两拜，说道：“我凭借平庸的才能，所居官职早就超过了自己的能力，只担任这一官职，还担心富贵过甚（招致灾祸），怎能再辱列太子的属官，来招致舆论的非议呢？请您允许我一心侍奉您，不愿再希求太子的恩泽。”太宗于是放弃了，仍然让他五日参拜一次太子，皇太子按照宾友之礼，与他答拜，他就是这样被礼遇。不久被封为中书令，回家后面带忧色，他的母亲很奇怪，问他，文本说：“我既非元勋又非先王旧臣，承受了朝廷过多的宠信和荣耀，责任重，官职高，因此忧惧。”亲戚朋友有来庆贺的，文本就说：“现在只接受哀悼，不接受庆贺。”又有人劝他置产业，文本叹息说：“我南方一平民百姓，空手进京，当初的愿望，不过做个秘书郎、县令而已。没有战功，仅仅凭着文章官至中书令，这已经到了极点了。承受那么重的俸禄，已经很不安，哪里谈得到再置产业呢？”劝他置产业的人叹息着离开了。
等到将要攻打辽国的时候，几乎所有的筹划准备工作，太宗完全都交给了他。岑文本接受的任务繁多，（劳累得）精力交瘁，说话行动，同平常很不同。太宗看见他的样子十分担忧，对左右说：“文本现在同我一起出发，恐怕不能同我一起返回。”等到到了幽州，(文本）患上大病，太宗亲自前往看望，抚摸着他流泪不止。不久，（岑文本）病死，年仅51岁。（太宗）赠他为侍中、广州都督，谥号为“宪”，（还）赠东园秘器，（让他）陪葬昭陵。有60卷文集在世上刊行。