2009年河南中招考试说明解密预测试卷
化 学(2)
注意事项:
1.本试卷共4页,满分50分,考试时间50分钟。请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号
一
二
三
四
总 分
相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Na:23
得 分
评卷人
一、选择题(本题包括12个小题,每小题1分,共12分)
1.下列变化属于化学变化的是 【 】
A.夏天将西瓜榨成西瓜汁 B.天然气燃烧
C.分离液态空气得到液氧 D.将记录有机密信息的纸张粉碎
2.下列实验操作或装置正确的是 【 】
3.对有关实验现象的描述正确的是 【 】
A.碳在氧气中燃烧放出白烟 B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D.干冰在空气中升华周围出现白雾
4.我国政府规定,自
A.关于塑料制品的使用不能“因噎废食”
B.焚烧塑料是解决白色污染的简便方法
C.提倡使用布袋、纸袋等替代物
D. 尽快研究开发可降解的塑料袋如二氧化碳塑料袋
5.物质的用途与性质密切相关,下列说法不正确的是 【 】
A.氢气可用于充灌探空气球,是因为氢气的密度较小
B.活性炭可用于净水,利用的是活性炭的化学性质
C.C、CO、H2常用来冶炼金属,是因为它们都具有还原性
D.石灰水可用于检验二氧化碳,是因为石灰水与二氧化碳发生了化学反应,生成了CaCO3
6.以下是四位同学对生活中的现象进行探究后的结果的表述,其中不正确的是【 】
A.用纯碱可除去面团发酵产生的酸
B.可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污
C.“纯碱”其实不是碱,属于盐类
D.用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐
7.下列各组物质的区分方法中,不可行的是 【 】
A.铜、黄铜――分别投入稀盐酸中,看是否产生气泡
B.羊毛纤维、涤纶――灼烧,闻气味
C.氮气、二氧化碳――用燃着的木条检验,观察燃烧的现象
D.氯化钾、氯化铵――加熟石灰,研磨,闻气味
8.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 【 】
A.甲物质的溶解度为60g
B.温度小于t℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度
C.升高温度可使不饱和的乙溶液变为饱和
D.把甲和乙的饱和溶液从40℃降低到20℃,均有晶体析出
9.小铭同学利用蜡烛进行下列实验,有关说法不正确的是 【 】
A.用空气流可吹灭蜡烛的火焰,说明物质燃烧必须达到着火点
B.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮于水面,说明蜡烛的密度小于水
C.在密闭容器中,蜡烛燃烧一段时间后熄灭,说明物质燃烧需要氧气
D.燃烧的蜡烛质量与收集到的生成物质量相等,说明实验结果符合质量守恒定律
10.用右图中纵坐标所对应的变化情况来表示的过程是 【 】
A.烧碱溶液中加入稀盐酸时溶液pH的变化
B.锌粒和稀盐酸混合产生气体的体积的变化
C.过氧化氢制氧气时试管中二氧化锰的质量的变化
D.在质量分数为98%的浓硫酸中加水时溶质质量的变化
11.实现下列物质的转化方式,只有一种途径的是 【 】
A.CO→CO2 B.Fe→FeSO4 C.CuO→CuSO4 D.CaCO3→CO2)
12.欲把含少量氢氧化钙的氯化钙溶液变成中性的溶液,下列试剂中不可行的是【 】
A.二氧化碳 B.盐酸 C.氯化铜溶液 D.氯化钠溶液
得 分
评卷人
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
13.请用微粒的观点解释:(1)酒香不怕巷子深,说明_______________;(2)一氧化碳和二氧化碳中均含有氧元素,氧气可供人呼吸,但一氧化碳却有毒,说明__________;(3)水通电后生成氢气和氧气,说明_______________。
14.为了证明酸雨的形成和二氧化硫有关,小铭同学把二氧化硫通入到水中,然后分别选用了几种不同类型的试剂,请写出一种物质的化学式 ;为了减少酸雨对环境的危害,小铭同学还提出了一条建议是 。
15.铁矿石的冶炼是一个复杂的过程。在右图的演示实验的示意图中,使用酒精灯的目的是 ;请你写出该装置中的一个化学方程式 。
16.给盛有饱和石灰水的试管加热,出现的现象是 。溶液中溶质的质量分数将 (填:变大、变小或不变)。若使熟石灰较快地溶解在水中,请写出你的一条建议 。
17.右图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好。
(1)若B中尖嘴导管处有“喷泉”产生,请推测A中的物质可能是 ;
(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集气瓶中可分别盛放的药品是 (请写出其中的一组)。写出其中的一个反应的化学方程式 。
18.在物质:铁、盐酸、纯碱、石灰水两两混合后,可以发生的化学反应一共有 个,其中能产生气泡的化学反应有 个。写出一个有沉淀生成的复分解反应 。
得 分
评卷人
三、简答题(本题包括4个小题,共12分)
19.现有大小相同且用玻璃片盖上的两瓶无色气体,一瓶为SO2,一瓶为H2S。将两瓶气体口对口放置,抽去玻璃片,观察到瓶壁逐渐有淡黄色固体单质和水珠附着。请用分子的有关知识解释上述现象并写出反应的化学方程式。
20.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。过一会儿会出现的现象是什么?该实验的设计目的是什么?结合该实验,你还想到了什么?
21.小铭想把下图中的仪器组装起来,能完成初中阶段的化学实验。你认为能吗?若能,请写出两个实验的名称,并写出其中一个实验的主要实验操作或对应的化学方程式。
22.在九年级的化学学习中,多次提到或用到碳酸钠,学习盐的有关知识时,张老师在做完碳酸钠溶液和澄清石灰水反应演示实验后,对浑浊液过滤,得到澄清的滤液。对于滤液的组成,同学们进行如下的探究:
小强判断:滤液中只含有氢氧化钠。
小芳判断:滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠。
你的猜想: 。
验证方法:请你选择其中一种猜想,进行验证,简要写出实验步骤和现象。
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