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天津市汉沽一中2009届高三第六次月考

生物试题

第一部分     选择题(共70分)

一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分.共40分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。

1.下列是对组成细胞分子的描述.正确的是

    A.核酸是生物体携带遗传信息的物质

    B.生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量

    C.生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质

D.组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别

 

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2.右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量 与反应时间的关系。据图可知

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6ec8aac122bd4f6e  ①有多种酶参与

  ②最适pH是7

  ③最适温度是40℃

  ④50℃时酶逐渐失活

  ⑤0℃时酶逐渐失活

  A.①③  B.②⑤

  C.③④  D.④⑤

 

 

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3.某同学选择健康黄脂家兔和白脂家兔进行研究。他将两种兔子都等分成两组。饲喂方法和结果如右下表所示。根据实验结果可获得的结论是

    饲料

  黄脂家兔

  白脂家兔

舍黄色素的食物

  产生黄脂

  产生白脂

不舍黄色素的食物

  产生白庸

  产生白脂

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A.黄脂基因会因食物而产生突变

B.白脂基因会因食物而产生变异

C.家兔体内产生的脂质颜色是由食物中的色素决定的

D.白脂基因使家兔脂质颜色不受食物影响

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4.下图是化学合成的两种mRNA分子.以它们为模板合成的两种多肽中存在的氨基酸种类最多为

 

  A

  B

  C

  D

  多肤M

    l

    8

    2

    2

  多肤N

    4

    8

    4

    3

 

 

 

 

 

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6ec8aac122bd4f6e

 

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5.下列关于隔离的叙述.错误的是

  A.隔离阻止了种群间的基因交流

  B.地理隔离必然导致生殖隔离

  C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

  D.不同物种之间存在着生殖隔离

 

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6.右下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是

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6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

 

 

  A.细胞I和细胞Ⅱ均能识别抗原

  B.在①和⑨所在的阶段中.可能有吞噬细胞的参与

C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强

D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶

 

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7.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是

  A.下丘脑有体温调节中枢

  B.下丘脑既参与神经调节又参与体液调节

  C.下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高

  D.寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多

 

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8.薇甘菊原产于中南美洲,后来人侵我省,它生性喜光,善于攀援,生长迅速,致使许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关说法正确的是

  A.薇甘菊入侵是破坏我省生物多样性的主要原因

  B.薇甘菊与被其覆盖的绿色植物间是竞争关系

  C.薇甘菊在原产地没有生物多样性的间接价值

  D.薇甘菊泛滥是脱离原产地后发生基因突变的结果

 

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9.假设某种细菌的起始数量为M,理想状态下,每20min繁殖一代,T小时后该种群数量为

    A.M×23T’    B.M×2T    C.2×MT    D.2×M20

 

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10.下列实验中没有设置对照实验的是

    A.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质

    B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水

    C.萨顿基于实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说

    D.艾弗里实验证明S型菌里的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质

 

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11.一个基因型为AaXby的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另外三个精子的基因型分别是

    A.aXb,Y,Y    B.Xb,aY,Y

    C.AXb,aY,Y    D.AAaXb,Y,Y

 

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12.下列疾病不属于基因病的是

    A.原发性高血压    B.青少年型糖尿病

    C.甲型肝炎        D.软骨发育不全

 

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13.经过正常减数分裂和受精作用产生的后代,其发生的变异主要是

    A.基因突变    B.基因重组

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6ec8aac122bd4f6e    C.染色体数目变异    D.染色体结构变异

 

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14.右图为DNA分子结构示意图,对该图的正确描述是

  A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架

  B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸

  C.当DNA复制时,⑨的形成需要连接酶

  D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息

 

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15.下列关于基因与性状关系的叙述,错误的是

  A.一对相对性状可由多对基因控制

  B.基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状

  C.隐性基因控制的性状不一定得到表现

  D.基因型相同,表现型就相同

 

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16.下列关于生物变异在理论和实践上的意义,错误的是

  A.不定向的变异为定向的自然选择提供了原材料

  B.基因重组有利于物种在多变的环境中生存

  C.人工诱变育种可大大提高突变率

  D.用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物

 

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17.右图为生活污水处理的一种装置。以下叙述正确的是

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6ec8aac122bd4f6e  A.曝气池中的分解者主要是好氧性细菌

  B.污泥中的细菌都属于自养生物,能通过有氧呼吸降解污水中的有机物

 C.从沉淀池流出的清水含有较多的无机盐

 D.利用沉淀池的污泥产生沼气和废渣,能实现物质和能量的循环利用

 

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18.右图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是

 A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b

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6ec8aac122bd4f6eB.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个

  种群中,a所处的营养级最高

D.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

 

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19.下列关于激素的叙述,错误的是

  A.促性腺激素类药物用于人工养殖四大家鱼可提高繁殖率

  B.家蚕结茧后,喷洒保幼激素类似物可使家蚕增加吐丝量

  C.昆虫的性外激素可起信息传递的作用

  D.环境激素对动物的生育可能产生不良影响

 

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20.下列有关突触的正确叙述是

    A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现

    B.神经元之间一般通过化学信号发生联系

    C.神经递质的化学本质是蛋白质

    D.神经递质通过主动运输进入突触间隙

 

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二、多项选择题:本题共10个小题.每小题3分.共30分。每一小题给出的四个选项中.有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分.其他情况不得分。

21.下列关于细胞的说法正确的是

    A.细胞是生物体代谢和遗传的基本单位

    B.细胞中的遗传物质都储存在细胞核中

    C.细胞增殖的主要方式是细胞分裂

D.细胞分化的结果是产生具有不同遗传物质的多种细胞

 

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22.下列有关酶的叙述中.正确的是

    A.所有酶都含有C、H、O、N四种元素

    B.酶不一定只在细胞内起催化作用

    C.强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活

D.人体内的酶也在不断地更新

 

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23.对右图各曲线所表示的生物学意义的叙述中.正确的是

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6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

A.甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系

B.乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

C.丙图可表示酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与二氯化碳生成量的关系

D.丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

 

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24.下列有关细胞衰老和凋亡的说法中错误的是

  A.健康的成人体内,每天有一定量的细胞凋亡

  B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制

  C.老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起

  D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行

 

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25.人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、 乙、丙三个孩子中,有一人是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼,乙为褐眼。据此推断

    A.控制孩子甲眼睛颜色的基因是纯合的    B.控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的

C.孩子甲或孩子丙是收养的              D.该夫妇生一个蓝眼男孩的几率为1/4

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26.下列对ATP的描述不正确的是

    A.ATP是主要的贮能物质

    B.ATP水解时释放能量

    C.萤火虫发光的能量是由ADP转换成ATP时提供的

D.ATP释放能量往往与某些吸能反应相关联

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27.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现.切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长.当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高.反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是

    A.不同浓度生长素的作用有差异

    B.激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用

    C.乙烯的主要作用是促进果实成熟

D.生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用

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28.下列关于神经调节的叙述中.正确的有

    A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢

    B.运动性语言中枢(S区)受损的患者不会讲话

    C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关

D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧

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29.下列是有关实验的操作方法或结果.错误的是

    A.甘蔗中含有大量的糖,可用作还原糖鉴定实验的替代材料

    B.低温和秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成导致染色体数目的变化

    C.记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的动物类群

D.蝗虫减数分裂期短.观察一个精母细胞就可见减数分裂的连续变化

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30.关于生态系统稳定性的正确叙述是

  A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

  B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性

  C.人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性

  D.热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性强

第二部分非选择题(共80分)

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三、非选择题:满分为80分。本大题包括11个小题.40,41题为选做题,考生只能选做一题。

31.(5分)

    某实验小组做了一系列与高中生物知识相关的实验,请据此分析回答下列问题:

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6ec8aac122bd4f6e(1)实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞

    中的线粒体,其中一个同学将观察到的细胞绘

    制如右图,请指出该绘制图错误之处:

(2)如果右图是生物某部位细胞的示意图,实验小

  组利用显微镜观察该细胞,能否看到有丝分裂

  的现象?为什么?

(3)实验小组将右图所示的细胞放在含15N标记的胞

嘧啶培养基上培养一段时间后,该细胞具有15N标记的细胞器有       (写标号)。

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32.(7分)

    图甲是细胞分裂各阶段的细胞核DNA和细胞质中mRNA含量的变化曲线,图乙是某生物有丝分裂过程中的某一分裂时期图像。请据图回答下列问题:

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6ec8aac122bd4f6e

(1)根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的    阶段(填图中字母)。

(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是    (填图中字母)。d―e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是                ,且原来的mRNA不断被分解。

(3)在图甲a-e阶段中,能观察到图乙所示图像的是                 ,该阶段细胞中染色体数目为    条,该生物可能的基因型为                 

(4)如果将此生物的细胞培养在含。H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图乙所示时期时,细胞核中含放射性DNA占总DNA的    %。

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33.(5分)  在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图甲I所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图甲Ⅱ、Ⅲ所示。图乙示意发生竞争性抑制和非竞争性抑制时,底物浓度与起始反应速率的变化曲线图。请据图回答下列问题:

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6ec8aac122bd4f6e

(1)当底物与酶活性位点具有互补的结构时,酶才能与底物结合,这说明酶的催化作用具有             

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6ec8aac122bd4f6e

(2)青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性,其原因是        

 

(3)据图乙分析,随着底物浓度升高,抑制效力变得越来越小的是             抑制剂,原因是                    

 

(4)唾液淀粉酶在最适温度条件下的底物浓度与反应速率的变化如图丙。若将温度提高5℃,请在图丙中绘出相应变化曲线。

 

 

 

 

 

 

 

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35.(8分)

    雕? (鹰类)的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制,分别用A、a和B、b表示.其中有一对基因(设为A、a)具有纯合致死效应。巳知绿色条蚊雕?与黄色无纹雕?交配,Fl为绿色无纹和黄色无纹,比例为l┱l。当F1的绿色无纹雕?彼此交配时,其后代表现型及比例为:绿色无纹┱黄色无纹┱绿色条纹┱黄色条纹=6┱3┱2┱l。请据此分析回答下列问题:

  (1)雕?这两对相对性状分别为                       。其中量性性状为        

  (2)写出亲代到F1代的遗传图解。

  (3)F1的绿色无纹雕?彼此交配的后代中致死基因型有         ,占其后代的比例为        

 

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文本框: 吸收值6ec8aac122bd4f6e36.(7分)

右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收

光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用

光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合

作用效率)。请据图回答:

  (1)作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不

吻合,其原因是       

(2)若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色

素,需要使用的化学药品是    

(3)植物进行光合作用时,下列哪些物质的变

化趋势与作用光谱基本一致?

    A.O2的释放量    B.C3的总量   C.C5的总量    D.有机物的生成量

(4)在大田生产中,若要合理利用光能,直接有效的措施有               

 

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37.(9分)

    下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时, 激素①分泌量增加,请据图分析回答:

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6ec8aac122bd4f6e

(1)1889年科学东发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗利尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状.该现象说明                   

(2)饭后半小时,图中的激素⑦将发生的变化是            。该激素是由图中的    分泌的。

(3)激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于          。激素②能作用于全身组织而激素①不能.说明激素调节具有               特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素                    

 

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38.(8分)

     生物种类

    RQ

 

  汞(H曲

  铅(Pb)

  A

  采种小乔木

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    0.75

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    0.55

  B

  采种植食动物

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    1.26

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    0.84

  C

  某种大型真一

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    0.91

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    0.48

  D

  某种肉食动物

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    1.25

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    2.05

    某环保研究所搜集了4种生物的资料研究环境污染物对生物的影响。并用于生态风险评估(见右表)。

  (1)如果在一个封闭的、功能完善的生态系统.无需从外界获得        就可长期维持其正常功能.但是如果在一个较长时期内断绝对它的        ,这个生态系统就会自行消亡。

(2)利用表中信息绘出生态系统的碳循环简图。

(3)进行生态风险评估时,需要计算出一个风险商数(RQ).每一种生物的RQ是污染物的摄入剂量对临界水平的比率。RQ<1显示污染物对生物的健康只构成低风险,RQ≥l则显示污染物可能对生物有害。请运用表中RQ值预测污染物对4种生物生存和该生态系统稳态的影响。

 

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39.(6分) 

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6ec8aac122bd4f6e    下图的实验装置用于测量温度为35℃时青蛙的呼吸速率。该实验另设一个对照装置,该装置没有青蛙,但其他部分均与实验装置相同。实验开始前,测量实验装置和对照装置中Y瓶的质量,然后将空气以相同速度缓慢地通入两个装置,2小时后再测量两个装置中

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6ec8aac122bd4f6e  Y瓶的质量,以下显示所得结果。

 

 

 

 

 

 

 

(1)  指出该实验的对照装置的作用。

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6ec8aac122bd4f6e

(2)  为什么实验装置Y瓶的质量下降幅度比对照装置的少?

 

(3)如何检测离开X瓶的空气是否还有二氧化碳?

 

(4)某实验小组对青蛙和鼠在不同温度中O2消耗量进行研究,结果如右图,该图有几处错误,请列举出来。

 

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注意:第40、41题为选做题。考生只能选做一题。

 

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40.(生物技术实践,15分)

    (1)PCR(聚合酶链式反应)技术在生物工程中相当重要。请简述.PCR扩增目的基因的基本过程。

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    (2)制备培养基方法:将蛋白胨、NaCl和牛肉膏放人烧杯内,加200mL蒸馏水,用玻璃棒搅匀后,在酒精灯上加热。当蛋白胨、牛肉膏融化后,加入琼脂,用微火继续加热至琼脂溶化,补充水至200Ml。用0.1mol/L。的NaOH或0.1mol/L的HCl将pH调至7.0--7.2,分别对培养基和培养皿进行高压蒸汽灭菌。当培养基的温度下降到50℃时,将其分装在5套培养皿中,在酒精灯附近倒平板,当培养基冷却至室温,按下表分别进行处理。将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养2~3天,观察每个培养基中的细菌生长情况。请回答下列问题:

  第1套

开盖,在空气中暴露10s

  第2套

用手指接触培养基约10s

  第3套

用硬币接触培养基约10s

  第4套

用滤纸擦一下课桌,再接触培养基约10s

  第5套

(不打开盖)

 

 

① 上述实验中有哪些是无菌操作               

    ②第5套培养皿的作用是               。如果其培养基表面有菌落生长,说明了                                                      

    ③在1到4套的培养基中都出现了不同形态的菌落,原因是             

能否说菌落的形态越多,用来接触的物体吸附的细菌数目就越多,为什么?

                                                                         

    ④实验中,有三处特别强调温度控制,请简要说明其控制温度的科学道理。

    “高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50~C'’才倒平板:                         。

    “当培养基冷却至室温,按下表分别进行处理”:                               

    “将处理完毕的培养基置于35%的温度下培养”:                                。

 

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41.(现代生物科技专题,15分)

    (1)PCR(聚合酶链式反应)技术在生物工程中相当重要。请简述PER扩增目的基因的基本过程。

    (2)自然情况下,牛的生育率很低,通过现代科技手段,可以实现良种牛的快速繁殖。请按照提示,回答下列问题:

① 使一头良种雄性黄牛,在一年内繁殖数百头该公牛的后代,最简便的方法是

                          

    ②现有一头良种雌性黄牛,采用胚胎移植的方法,可使这头良种牛一年生下数十头自己的后代。其操作过程中需要用激素对该良种母牛(供体)和代孕母牛(受体)进行        处理;还要用激素使供体母牛           。胚胎收集的过程也叫做          。用于移植的胚胎应发育到                            阶段。

③采用试管动物技术还可以使普通雌性黄牛产下奶牛、良种肉牛等不同品种小牛。该技术中首先要做的是体外受精和                 。体外受精主要包括               

                                  等几个主要步骤。

 

 

 

 

 

 

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一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

C

D

C

B

A

C

B

A

C

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

C

B

D

D

D

A

D

B

B

 

二、多项选择题:本题共10个小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,其他情况不得分。

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

AC

ABD

AC

BCD

AB

AC

AB

BC

AD

AC

 

三、非选择题:满分为80分。本大题包括11个小题,40,41题为选做题,考生只能选做一题。

31.(5分,除特殊注明外,每空1分,下同。)

(1)该图是植物细胞图,而人口腔上皮细胞是动物细胞(或答:不该有①⑦⑩结构)(1分);该图是亚显微结构图,而不是光学显微镜观察到的显微结构图(或答:不该有③⑨⑾结构)(1分)

(2)不能。因为该细胞是已分化的细胞,不再进行细胞分裂。(2分)

(3)⑥⑦⑾

32.(7分)

(1)b    (2)a、c      蛋白质合成减少,转录生成mRNA减少

(3)d   4或8     aaBB或aaBb     (4)100

33.(5分)                                                      

(1)专一性

(2)青霉素能与这些酶的活性位点结合(或:酶活性位点被封闭),使细菌合成细胞壁的底物与酶活性位点结合机会下降

 

 

文本框: 起始反应速率6ec8aac122bd4f6e(3)竞争性         

底物浓度越高,底物与酶活性位点结合

机会越大,竞争性抑制剂与酶活性位点

结合机会越小(1分)

(4)见右图(1分)     

34.(10分)

(1)DNA分子结构    恶性(无限)增殖   有丝分裂

(2)G//C    T//A

6ec8aac122bd4f6e(3)c-myc基因在细胞核中转录得到mRNA(1分),mRNA进入细胞质结合到核糖体上通过翻译合成c-myc蛋白(1分)。或

 

(4)不认同(1分)。原癌基因突变是引起癌细胞形成的途径之一。除此之外,原癌基因扩增(1分)、染色体变异(异位,1分)也可能导致细胞癌变。

35.(8分)

(1)无纹和条纹      黄色和绿色     无纹、绿色

6ec8aac122bd4f6e    (2)P (绿色条纹)Aabb    ×         aaBB(黄色无纹) (2分)

6ec8aac122bd4f6e
6ec8aac122bd4f6e
 

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e配子      Ab    ab               aB

 

F1         AaBb(绿色无纹)     AaBb(黄色无纹)

(3)AABb、 AABB、AAbb(2分)     1/4

36.(7分)

(1)参与光合作用的色素除叶绿素a外,还有叶绿素b等其他色素,作用光谱反映的是这些光合作用色素共同作用的结果(2分)

(2)酒精、CaCO3、SiO2 (2分)   (3)AD(2分)

(4)合理密植、间作、套种(1分)

37.(9分)

(1)糖尿病的产生与胰岛有关,而与胰腺泡无关(2分)   

(2)分泌增加    B细胞

(3)激素②促进糖原合成(1分);激素①促进糖原分解或或非糖物质转化为葡萄糖(1分)   作用于靶器官和靶细胞(2分)     甲状腺激素

38.(8分)

(1)物质        能量输入

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植食动物

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(满分2分,有1个错处扣1分,有2个及以上错处扣2分)

(3)对4种生物生存的影响:D内两种污染物的RQ>1,B内汞(Hg)的RQ>1,污染物会威胁这些生物的生存;由于A和C生物的RQ<1,生物A及C的生存不会受到威胁。(2分)

对该生态系统稳态影响:若D和B死亡,低营养级的生物数目将会增加,而该生态系统的生物多样性会减少,抵抗力稳定性会降低,生态平衡可能会被破坏。(答案合理就给分)(2分)

39.(6分)

(1)排除无关变量,确保实验测量的结果仅是由青蛙引起;能找出两个小时内Y瓶蒸发的水气质量(1分)。

(2)因为青蛙呼吸作用释放的二氧化碳被Y瓶的氢氧化钠溶液吸收。

(3)在X瓶和钟罩之间增加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶,将空气通入石灰水(只要答案合理均给分)。

(4)颠倒表示纵横坐标变量;没有标出氧消耗量的单位;没有标出两条曲线标示哪种动物(2分)

40.(生物技术实践,15分)

(1)目的基因DNA受热变性成为单链(1分)→引物与单链结合成互补序列(1分)→在DNA聚合酶(1分)作用下延伸(1分)→重复循环完成扩增(1分)[其他合理答案亦可]

(2)①高压蒸汽灭菌(1分);在酒精灯附近倒平板(1分)

②对照      培养基受到细菌污染 

③培养基中接入了不同种类的细菌        不能(1分),菌落的形态越多,只能说明接触的物体中细菌的种类越多,菌落数越多才能说明细菌数多(1分)

④防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂 

防止培养基温度过高杀死接种在其上的细菌(或微生物) 

让细菌在适宜的温度下快速生长繁殖

41.(现代生物科技专题,15分)

(1)目的基因DNA受热变性成为单链(1分)→引物与单链结合成互补序列(1分)→在DNA聚合酶(1分)作用下延伸(1分)→重复循环完成扩增(1分)[其他合理答案亦可]

(2)①人工授精

②同期发情    超数排卵    冲卵    桑椹胚    囊胚

③早期胚胎的培养    卵母细胞的采集    精子的采集和获能(精子的获取)    受精

 

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