选择题

1.D  2.B  3.D  4.C  5.B  6.A   7.C  8.D  9.C  10.C  11.A  12.B  13.D

14.A  15.B  16.BC  17.AC  18.C  19.A  20.AD  21.A

                                    

 非选择题

22.Ⅰ1.128(1.127―1.129)(2分)    5.880 (2分)   

594.0(593.9或594.1)( 2分)

Ⅱ(1) 如图(2分)

(2)右(1分)    左(1分)

(3)Ⅰ(2分)    右 (2分)

(4)(2分)(2分)

23.解:(1)设月球的质量为M,卫星绕月球运动速率为v1,由牛顿第二定律得

                  (3分)

物体在月球表面有

                 (3分)

解得             (2分)

(2)设卫星瞬间制动后的速率为v2 ,由动能定理得

                       (3分)

制动后撞向月表,设到达月表的速度为v3 ,由机械能守恒定律得

               (3分)

解得             (2分)

24.解:(1)设带电粒子经时间t射出电场,竖直偏移的距离为,则有

                   (1分)

                  (1分)

 

                   (1分)

 

                    (1分)

 

解得:  m            (2分)

(2) 粒子飞出电场进入磁场,在磁场中按逆时针方向做匀速圆周运动。粒子飞出电场时的速度大小为方向与OO'的夹角为α,则有:

       (2分)

解得:m/s  (1分)

                    45°  (1分)

        设带电粒子做匀速圆周运动的半径为,周期为,在磁场中运动时间为

          由:                    (2分)

                                      (1分)

          得:                      (1分)

                                      (1分)

                        (1分)

         代入数据解得  m         (1分)

                           s      (1分)

 25.解: 设滑块与第一个小球碰前的速度为,碰后速度为,碰后小球速度为。此时小球受重力和绳子的拉力作用,由牛顿定律得:

                           (1分)

设小球到达最高点的速度为,以地面为零势能面,由机械能守恒定律可得

                        (1分)

由题意小球恰能通过最高点有

                                            (1分)

由上述各式解得:T=6mg=0.6N                                (2分)

(2)由于滑块与小球碰撞时不损失机械能,碰撞前后系统动量守恒、机械能守恒,可得:

                             (2分)

                       (2分)

解得                                   (1分)

                                  (1分)

由此可知滑块与小球相碰撞时会互换速度,则小球在竖直平面内做圆周运动,回到最低点再次与滑块相碰后,滑块速度仍为 ,继续向前做匀减速运动。设滑块与第n个小球相碰前速度为,同理可知碰后小球速度为,设小球在最高点速度为,依题意有

    (1分)

                    (1分)

      (1分)

解得: (m)  (n=1、2、3、4…… )

(2分,如答案写成n=1、2、3、4…… 12也给分)

(3)设滑块滑行总距离为,有

                                                       (2分)

m                                          (1分)

 .5  即滑块最终能与12个小球相碰。              (1分)

26.(13分)

(1)1                            (2分)

(2)0.03                         (2分)

(3)2SO2(g) + O2(g)        2SO3(g);ΔH= ?196.7kJ/mol       

(3分,反应热的数值写成196.67kJ/mol或197 kJ/mol均给分)

(4)① b = 0.5      c = 1           (4分,各2分)

②19.7                        (2分,反应热数值在合理范围内均给分)

27.(17分)

电解

(2)2CuSO4 + 2H2O === 2Cu + O2↑+ 2H2SO4           (3分)

Δ

(4)2Fe + 6H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3SO2↑+ 6H2O       (2分)

(5)出现白色沉淀,然后沉淀溶解                   (2分)

①Al3+ + 3OH? == Al(OH)3↓  (2分)   ②Al(OH)3 + OH? == AlO2? + 2H2O  (2分)

28.(15分)

(1)                    (2分)                               (2分)

 

 

 

(2) 酯化(取代)    (2分)           醛基、酯基    (2分,各1分)

Δ

 

 

(3分,条件1分)

(4)

 

 

 

                                                              (4分,各2分)

29.(15分)

(1)①④⑤②③⑦⑧⑥           (2分,全部正确才给分,其中⑦、⑧可调换位置)

(2)塞紧橡皮寨,关闭活塞,从漏斗注入一定量的水,使漏斗内的水面高于试管内的水面,停止加水后,漏斗中与试管中的液面差保持不再变化,说明装置不漏气。 (3分)

(3)Zn + 2H+ == Zn2+ + H2↑          (2分)

(4)吸收H2中的H2O      (1分)               吸收H2中的HCl      (1分)

(5)恢复至室温;上下移动乙管使甲、乙管中液面高度相同        (4分,各2分)

(6)∶b                                  (2分)

30.Ⅰ.(每空1分,共计12分)

(1)胰岛素;    胰高血糖素;   氧化分解;   合成糖元(肝糖元和肌糖元); 转变成脂肪和某些氨基酸(或转变成非糖物质)。

(2)160―180;  斐林(或班氏);   砖红色。

(3)胰岛素;  胰岛B;  胰岛素是蛋白质,口服后会被分解而失去疗效。

(4)体重

Ⅱ.(除标注外,每空1分,共计12分)

(1)单位土地面积上,农作物通过光合作用所产生的有机物的量,与这块土地所接受的太阳能的比。

(2)增加光合作用面积;  延长光合作用时间。

(3)增强光照强度;  适当提高CO2浓度; 适当提高温度。(或合理施肥;合理灌溉等,合理即可,顺序不做要求)

(4)增强根细胞的呼吸作用,为主动运输提供能量(或多答:为交换吸附提供氢离子和碳酸氢根);  硝化细菌; 圆褐固氮菌。

(5)CO2 ;减轻环境污染、减轻水体富营养化、减少“水华”和“赤潮”的发生等(2分,每答对1点得1分,其他答案合理也可。)

31.(共18分)

(1)探究Fe2+是否为植物生命活动必需的矿质元素(或探究Fe2+对植物生命活动的影响)(2分)

(2)对照原则、单一变量原则(等量原则、科学性原则、重复原则)(任意写对两个即得分)(2分)

(3)①取生长状况一致的大豆幼苗,分为甲、乙两组;(2分)

     ②使用符合实验要求的容器对幼苗进行水培法实验,甲组用完全培养液,乙组用缺Fe2+的完全培养液;(2分)

     ③两组置于相同的适宜条件下培养,并对溶液通气;(2分)

     ④观察比较两组植物的生长发育情况。(2分)

(4)若两组幼苗生长发育情况一致,则Fe2+不是植物生命活动的必需矿质元素;(3分)

     若乙组幼苗的叶或芽缺绿发黄,则Fe2+是植物生命活动的必需矿质元素。(3分)

或:若两组幼苗生长发育情况一致,则Fe2+不是植物生命活动的必需矿质元素;(2分)

     若乙组幼苗的叶或芽缺绿发黄,则Fe2+是植物生命活动的必需矿质元素。(2分)

若乙组幼苗长势比甲组好,则Fe2+可能对植物生命活动有负面影响。(2分)

(若针对植物的某一具体生命活动,如Fe2+是否影响叶绿素的合成等作答,答案合理即可)

 

 

 

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