1．请用你最拿手的字体，发挥你最好的水平，把下面一句话（包括标点符号）抄写在方格内 。         

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

2．下面加点字注音完全正确的一项是                                    （    ）

       A．酝酿（ràng）     有条不紊（wěn）    姹（chā）紫嫣红

       B．诧（chà）异       随声附和（hé）       安然无恙（yàng）

       C．狭隘（yì）        不省（shěng）人事  嗟（jiē）来之食

       D．阔绰（chuò）    坚持不懈（xiè）      相形见绌（chù）

3．下列词语中书写完全正确的一项是                                    （    ）

       A．不功自破    不计其数    遨游    恬静

       B．小心翼翼    司空见惯    敬佩    魅力

       C．抑扬顿错    精益求精    淘汰    祈祷

       D．冲耳不闻    可歌可泣    侧隐    辍学

4．对句中词语或文言语句的意思，解释不正确的是      （    ）

A. 因与详讨犹太人与安东尼奥一案，遍稽群籍，折衷是非，遂恳其为鄙人代庖，以应殿下之召！――“折衷是非”的意思是，调和是非。“折衷”是指对双方争执不下的事情进行调和。   

B. “困于心，衡于虑，而后作”的意思是，内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。

    C. “虽乘奔御风不以疾也”的意思是，虽然驾着风奔跑，也没有这样快。

    D. 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。――“不言而喻”的意思是，不用说就明白。

5．下列句子中没有语病的一句是                       （     ）

    A、她的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

B、他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

C、请你不要把这件事放在心上。

D、从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。

9．对下列诗词句解说不当的一项是                     （     ）

A．“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”运用了拟人的方法。连蜡烛都在为主人公的离别而伤心，则主人公之离别情可想而知。

B．“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”这是写羁旅生涯的名句，不用虚字，只将六种事物联缀成可资读者想象的图画，把“早行”的主题表现得很充分。

C、“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。“瘦”字一般用来形容人，这里用来形容花，自有新意。人比花瘦，更见愁苦之深。

D．“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”一“红”一“绿”，色彩鲜艳。后两句以典型物象表现了春末夏初的美景， 暗含着词人的愉悦情感。

7、对马致远《天净沙?秋思》分析不当的一项是          （     ）
枯滕老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
A、用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。
B、景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。
C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。
D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

8．默写填空。(10分)

(1)                     ，志在千里。(曹操《龟虽寿》)(1分)

(2)  经纶世务者，                 。(吴均《与朱元思书》)(1分)

(3)  了却君王天下事，                 。(辛弃疾《破阵子》)(1分)

(4) 陆游《游山西村》中流传最广、富有哲理的两句诗是：“                        ，                      。”(2分)

(5) 青树翠蔓，            ， 参差披拂 。（柳宗元《小石潭记》）（1分）

(9)                     ，谁家新燕啄春泥。白居易《钱塘湖春行》（1分）

(7) 海日生残夜，                  。王湾《次北固山下》 (1分)

(8) 为什么我的眼里常含泪水?                  。艾青《我爱这土地》（1分）

(9)                     ，万钟于我何加焉。孟子《鱼我所欲也》（1分）

9．课外知识（2分）

(1) 《海底两万里》的作者       被公认为是“现代科学幻想小说之父”(1分)

(2) 《三国演义》中塑造了一系列的栩栩如生的人物形象，“古往今来奸雄第一奇人”是          ，“古往今来贤相中的第一奇人”是：         (1分)

2、D     3、B      4、C      5、C

9、D(从“流光容易把人抛”可知“暗含着词人的愉悦情感”错。)

7、C(“断肠人”并没有宿在“小桥流水人家”。)

8、(1)老骥伏枥  （2）窥谷忘反  （3）赢得生前身后名  （4）山重水复疑无路 

（5）蒙络摇缀 （9）几处早莺争暖树  （7）江春入旧年 

（8）因为我对这土地爱得深沉  （9）万钟则不辨礼义而受之

9、（1）凡尔纳   （2）曹操  诸葛亮

10、略

11、遗憾是希望做到或将要做到但终究没有做到时所产生的惋惜心理。或，为追求理想而经过拼搏但仍未实现时产生的惋惜心理。（2分。意对即可。如理解为“事情”之类得1分。）

12、①遗憾展示了人世间最崇高最纯真的感情（遗憾能展现出悲剧美）。

②遗憾能给人希望促人奋斗。（2分。每点1分。意思对即可。如第②点没有从遗憾的积极意义上作答则不给分。）

13、不设统一答案。要求：句式应与原文保持一致，前半部分应叙写叶欣奋斗拼搏的事迹，后半部分应叙写没能实现的愿望或得不希望到的结果。（2分。句式一致得1分。叙写部分能根据材料组织成精炼的语言，得1分。语言组织一般酌情扣分；如照搬原文，基本没有自己的语言组织，则不得分。）
14、没有标准答案。（2分。有自己独特的见解（指能不囿于原文提出自己的看法），理由充分，语言通顺，可得2分；有独特见解，但理由不充分或语言欠通顺，或见解一般，但语言通顺，得1分；见解肤浅，语言欠通顺，酌情扣分。）

15．噪音对人的危害。2分

19．按噪音等级由低到高的顺序(或：噪音对人的影响程度的大小顺序；逻辑顺序)安排的。(1分)  更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或：使文章条理更清楚)。(1分)  

17．变得越来越差(1分)   列数字  举例子  作比较 (各1分)    

18．A  2分

五、(共12分)?

19?艰难(谦恭)求学     诚实待君?(大意对即可得分，每空1分，共2分)?

20?(1)担心  (2)周到   (3)全，都(或通“俱”)   (4)善恶?

(结合语境理解正确即可，每小题1分，共4分)?

21?(1)等到他(老师)高兴了，就又去请教。?

(2)确实是这样，你没有欺骗我。?(大意正确1分，译出加点词1分。每小题2分，共4分)?

22?示例1：从〔甲〕文中我得到的启示是虚心求教才能学有所得。?

示例2：从〔乙〕文中我得到的启示是只有坦诚相待才能得到别人的理解和信任。?

(紧扣文意谈出启示1分，语言表述1分，共2分)??