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2009届中考语文模拟卷
学校 班级 姓名 学号
一、语文基础知识积累及其运用。(共27分)
1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(3分)
A、嗔怒(chēn) 并行不悖(bó) 追溯(sù) 喟然(wèi)
B、狙击(jū) 笑靥(yè) 箴言(zhēn) 解数(xiè)
C、间隔(jiàn) 方兴未艾(ài) 隽永(jùn) 猝然(cuì)
D、蹊跷(qiāo) 强人所难(qiáng) 露脸(lù) 亘古未有(gèn)
2、下列词语书写全都正确的一项是( )(3分)
A、莫然置之 惩前毖后 要言不烦 休栖相关
B、记忆犹新 光怪陆离 栩栩如生 夜郎自大
C、出乖露丑 违疾忌医 芸芸众生 鞠躬尽粹
D、味同嚼蜡 手足无措 耿耿于怀 心弛神往
3、选出下列句子中加点的成语使用不当的一项( )(3分)
A、美国对别国的人权问题说三道四,横加指责,而对本国的侵犯行为却讳莫如深。
B、这台晚会的节目非常精彩,当看到潘长江表演小品时,一向严肃的父亲也忍俊不禁。
C、生活、学习中有不明白的地方,要虚心向老者请教,做到不耻下问。
D、农村减负不仅减轻了农民的经济负担,而且还减轻了农民的思想负担,又调动了广大农民的生产积极性,真是一举多得。
4、填入下面横线上的语句,最连贯、最通畅的一项是( )(3分)
从那一刻起,我应许自己,决不辜负生命,决不让它从我手中白白流失。
A、不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或悲,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
B、不论未来的命运如何,我都愿意为它奋斗,遇福遇祸,或喜或悲,勇敢地活下去。
C、或喜或悲,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去,遇福遇祸,不论未来的命运如何。
D、遇福遇祸,或喜或悲,我都愿意为它奋斗,不论未来的命运如何,勇敢地活下去。
5、 ,鸟鸣山更幽。(填上句)(1分)
9、刘绍棠的作品《暮春》中主人公何梅苓,虽然已年逾天命之年,但仍然为“春潮文学社”奔波忙碌,奋斗之心不息,正如曹操的诗句:“ , 。”(2分)
7、元未明初的文学家刘基在《卖柑者言》中总结当时吏治的腐败时,用了两个四字短语:“ , ”,这也给我们当代的社会敲响了警钟。(2分)
8、《桃花源记》中描写老人与小孩神情的句子是: 。《醉翁亭记》中描写老人与小孩行走的句子是 。(2分)
9、根据提供的情境,按要求回答。
有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只有由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是; 。
假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是: 。(4分)
二、现代文阅读。(共40分)
三、文言文阅读。(共23分)
一、语文基础知识积累及其运用。(共27分)
1、 B 2、 B 3、 C 4、 A (每个选择3分)
5、 蝉噪林逾静 (1分)
9、 老骥伏枥,志在千里 。(2分)
7、 金玉其外,败絮其中 。(2分)
8、 黄发垂髫,并怡然自乐 ;伛偻提携 。(2分)
9、父母想要说: 人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多体谅人、多懂事)。或:人家的孩子比我强(好)。(2分)
他的言外之意: 你不如人家的孩子。或:你比人家的孩子差。 。(2分)
10、读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。(写出两句即可。其他的也可以,只要结构准确,语义连贯。)
三、现代文阅读。(40分)
四、文言文阅读。(共23分)