2009届江苏省启东中学高三语文三轮系列模拟试卷二
一、语言文字运用18分
1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（ ）
A．卡片/关卡 宿仇/星宿 蹊跷/另辟蹊径 差可告慰/差强人意
B．落笔/落枕 刹那/古刹 伺候/伺机报复 犯而不校/校本课程
C．似的/相似 提防/提醒 模范/大模大样 层见错出/瑕瑜互见
D．称谓/相称 哽咽/吞咽 铜臭/乳臭未干 擢发难数／数见不鲜
2 .下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．中国选手申雪、赵宏博在盐湖城冬奥会上改写了双人花样滑的历史，成为第一对在国际大赛上使用抛四周跳的选手。虽然功败垂成，但他们出色的表现还是赢得观众和裁判的认同。
B．中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。
C．也许有人认为唐代王维除了作诗之外身无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
D．考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。
3．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．编队参谋长在“连云港”号指挥现场告诉《国际先驱导报》记者，这是中国海军首次组织和指挥这么多国家进行海上联合搜救任务，整个搜救计划由中方拟定。
B.这种佳洁士波浪型牙刷比普通平面牙刷更能深入牙缝多达三分之一。
C．一位佩戴金色麦穗将花的中年军人伴着雷鸣般的掌声，缓缓走上鲜花簇拥的“和谐中国十佳健康卫士”领奖台，他就是解放军总医院烧伤整形医院院长柴家科。
D．中国邮政储蓄银行成立后，将可以全面办理商业银行业务，银行的长远目标是建立一流的现代商业银行能够充分依托和发挥邮政的网络优势，完善城乡金融服务功能。
4．根据下列句式的特点，以“喝彩”“顺从”“顺利”三个词语为切入点，补写三个句子，使整个语段构成一个排比句。（5分）
不是所有的笑容都表达喜悦，就像不是所有的眼泪都表达悲痛；
， ；
， ；
， 。
二、文言文阅读（18分）
四．名句名篇默写（8分）
12．(1)本文中“樱桃园”喻指什么?（2）樱桃园女主人的“心境”是怎样的?（4分）
答：
13．文中写凌叔华和梁思成，用意是什么?，并具体说说写这两个人手法有什么不同。(4分)
答：
14．(1)文中画线句中的“忧喜参半”指的是什么?(2)文章反复提到“砍伐树木的斧声”有什么作用?(6分)
答；
16.下面关于“软实力”的理解，叙述正确的一项是（３分）
Ａ．“软实力”是一个国家综合国力的重要组成部分，一个国家只要大力发展文化事业和文化产业，就可以提升该国的“软实力”。
Ｂ．“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则、政策以及国内生产总值。
Ｃ．站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业，是增强国家“软实力”的重要途径。
Ｄ．发展“软实力”目的在于努力满足人民群众日益增长的精神文化需求，使文化产品的数量和质量与人民群众的精神文化需求基本适应。
17.对这篇文章有关内容的理解，不正确的一项是（３分）
Ａ．“硬实力”是相对于“软实力”而言，是指一个国家的经济实力、国防实力等综合实力。
Ｂ．文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势，表明中国的“软实力”还不强，所以政府必须确保对公益文化事业的基本投入。
Ｃ．目前，在国际舞台上，中国的发展模式正在产生越来越大的影响，可以通过自己的意图来规范世界的秩序。
Ｄ．在全球化时代，国家发展必须重视“软实力”，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义，将会失去许多发展机遇。
16.下列对“绿色设计”内涵的解说，最恰当的一项是（３分）
Ａ．绿色设计是目前国际设计的潮流，它反映了人们对于现代科技文化、环境以及生态问题的反思。
Ｂ．绿色设计是以节约资源和保护环境为宗旨的设计理念和方法，它强调保护自然生态，充分利用资源。
Ｃ．绿色设计不同于传统设计，它要求设计的产品尽可能的回收并能循环利用，做到有效利用有限的资源。
Ｄ．绿色设计是以以人为本为原则所进行的产品设计。这是一种追求减少环境污染因而带有理想主义色彩的创新型设计。
17．对这篇文章有关内容的理解，不正确的一项是（3分）
Ａ．绿色设计因为能减少环境污染，减少自然资源使用，尽可能少用原材料，所以所以在西方被称之为“环境友善技术”。
Ｂ．设计师的设计理念及对社会绿色与消费系统关系的认识决定了产品选用的主要材料，是否使用可回收或再利用的材料。
Ｃ．ＩＢＭ公司，为了减少电脑设备对环境的污染，在制造中央处理器时，选用可以百分之百回收的塑料。
Ｄ．为了使用热水和室内温度调节的方便，又使资源得到充分合理的利用，不少家庭已经将太阳能板材用在房子的侧面和顶部来积聚能量。
18．文章第六段说，“非物质化方式是‘获取最小值’这一设计原则的升华”。结合全文来概括说明“获取最小值”的含义。（6分）
答：
19．这篇文章提出了哪些符合绿色设计思路的策略？请根据文意进行归纳。（6分）
答：
七、作文（70分）
1．C（A差chā相同，依次为 kǎ / qiǎ，sù /xiù，qī/xī，chā； B刹chà相同，依次为luò/lào，chà，cì/sì，jiào/xiào；C依次为shì/sì，dī/tí，mó/mú，xiàn/jiàn；D臭xiù相同，依次为chēng/chèn，yè/yàn，xiù，shǔ/shuò）
2、A(A功败垂成：快要成功的时候遭到失败（含惋惜意）B“充耳不闻”表示存心不听，与句意不符；C身无长物”的“长物”指多余的东西，此成语形容人除自身外，东西极少.形容贫穷或俭朴不指没有特长D.三长两短,指意外的灾祸或事故,常作灾患、死亡的代名词)
3．C（A项动宾搭配不当，“任务”与对应的动词“组织和指挥”不搭配，“任务”改为“工作”；B项表意不明，“多达三分之一”说的是“牙刷”还是“牙缝”，表意不明确；D项句式杂糅，可以把“现代商业银行”后面的内容删掉，或在“现代商业银”前加上“使其”。）
4、参考答案：不是所有的喝彩都表示赞颂，就像不是所有的沉默都表示否定；不是所有的顺从都表示虔诚，就像不是所有的反对都表示憎恶；不是所有的顺利都表示成功，就像不是所有的挫折都表示不幸。所仿写的每个句子前后两个分句应为相反相成的关系，其分句内部的词语表达应该有一定的相关性。）
5、（1）“海峡有边情无边”，短短的83分钟，你们飞越了长达56年的时空，使我们真切的感受到“回家的路并不遥远”。喧天的锣鼓、雀跃的舞狮、甘洌的香槟，那是我们春天般的笑脸。我们有理由相信：“两岸交流挡不住，包机已过万重山。知是前路仍坎坷，却信东风终唤回。”愿此次包机能使两岸走向光明的未来。（2）我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人。虽然，台湾“这一湾浅浅的海峡曾是我们最大的乡愁，最大的国殇”，但为了橄榄枝的绿色，为了两岸人民的福祉，为了实现中山先生“天下为公”的宏愿，我们还有什么成见不可以抛开的呢？预祝你们此次访问取得圆满成功！
6、D（“略”在句中是“大略，差不多”的意思）
7、C（①表现燕凤明晓经书之理。④写苻坚对燕凤的遗赠）
8、B（“吹嘘”说法不当）
9、（1）如果按照当时数量推算，恐怕我说的数量还不够呢？（2）遗下的孙子年幼，没有人来辅助他。（3）等代王的孙子长大后，再保存代国并立他为国君，这便是陛下对亡国的大恩大德啊！
参考译文：
燕凤字子章，是代郡人。年轻时就喜爱读书，广泛阅览各种经书史籍，对阴阳之术和谶纬之学特别有研究。昭成帝早就听说他的名字，便派人以礼相邀，可是燕凤不肯受聘。当昭成帝派大军围困代郡。对代郡的人说：“如果燕凤再不肯来的话，我将要让兵士们屠城。”代郡人十分恐惧，便把燕凤送到军中。昭成帝用贵宾的礼节对待他。后来又封他为代王的左长史，参与处置国家大事。燕凤又以经书教授献明帝。
他曾经作为使者前去见苻坚，苻坚问燕凤：“代王是怎样的一个人？”燕凤答道：“他宽和仁爱，谋略高远，是一代雄主啊！经常有并吞天下的大志。”苻坚问：“你们这些北方人，没有坚固的甲胄和锋利的兵器，敌弱就进，敌强就退，怎么能够兼并天下呢？”燕凤说：“我们北人强壮彪悍，上马时手中拿着三种兵器，奔跑如飞。我们
昭成帝驾崩时，打算将道武帝迁往长安。燕凤考虑到道武帝年幼弱小，再三向苻坚恳求说：“代主初崩，臣子们或离或叛，遗下的孙子年轻，没有得力的人来辅助。其国中的别部大人刘库仁有勇有谋，铁弗卫辰又狡猾多端，都不能让他们独掌大权。应当把部属分为两部分，让他们分别统领。两人一向有深仇，这一来势力均衡，谁也不能首先发难，可以说是防御边患的上策啊！等代王的孙子长大后，再保存代国并立他为
10、(1)明丽清新的早春之景。(2分)
(2)“看花人”欣赏繁华似锦的景象，“诗家”欣赏绿柳才黄的景象。(2分)以“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏的强烈对比，表明二者的不同审美情趣，以“清新”与“喧闹”衬出作者对早春清新之景的喜爱之情。(4分)
11、⑴可以横绝峨眉巅 地崩山摧壮十死 ⑵别有幽愁暗恨生
⑶苟非吾之所有 虽一毫而莫取 ⑷何时眼前突兀见此屋
⑸达则兼济（善）天下 ⑹疏影横斜水清浅
12．（1）“樱桃园”喻不断消失的、具有精神家园意味的那些事物（2分，“消失”“精神家园”每点1分，意思对即可）
（2）“心境”是伤感（答成“惘惘地”“惆怅、眷念、依依不舍”亦可2分）
１3．说明樱桃园女主人的心境是当时人们普遍存在的心态、共同面对的困惑（如答“罗斯困惑灵魂的呼唤在各种肤色的人中引起了共鸣，也包括我们中国人”亦可）（２分）手法是前详后略。前者具体描写了凌叔华重游银阁寺的心境，后者只是概括提及（２分，说详略得当１分）
１4．（１）忧的是“砍伐树木的斧声”中樱桃园被砍掉了。（1分）喜的是斧声又代表了“时代的脚步声”（1分，意思对即可）
（２）强化了作者甜蜜与苦涩并存的复杂感受（２分），警醒读者正视樱桃园消失的困惑（２分，意思对即可）
１5．主旨:现代人在社会进步中要懂得珍惜精神家园.(2分,“社会进步”1分，“珍惜”1分，意思对即可)文章首先由介绍《樱桃园》的剧情入手，引出“人类的困惑”这个话题；然后以凌叔华和梁思成为例，揭示这种困惑的普遍性；接着揭示“樱桃园”情绪的时代意义；最后呼应标题。升华主题。（4分，每层一分）
六、㈠⒗C（A只有国家的文化合理合法，具有吸引力，才能提升“软实力”。Ｂ国内生产总值属于综合国力中的“硬实力”。D发展“软实力”目的在于提升国力。）
⒘C（原文中信息是中国的“软实力”还不强，无法规范世界秩序）
⒙“硬实力”和“软实力”有一定的区别，但两者又是包容和转化的，很难机械地把它们分割开来。(3分意思对即给分）作者以文化为例来证明自己的观点。作者认为，将一国的文化看成是“软实力”的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分，文化里面有经济，经济里面也有文化，证明了很难把“硬实力”和“软实力”机械地分割开来。(3分意思对即给分）
⒚“软实力”是国家实力的一种具体体现；(2分）通过“软实力”的提升，可以用自己的价值和制度力量来规范世界秩序（或：通过“软实力”的提升，可以扩大国际影响，具有感召力）；(2分)“软实力”的发展关系到国家自身发展的潜力。(2分)
㈡16.B（绿色设计的核心是：降低消耗、减少污染、利用充分）
17．D（原文信息只是一种设想，并未变成现实）
18．在尽可能满足人们对产品需求的同时，使物质和能源的消耗及有害物质的排放减到最少，（3分）而且通过尽可能回收并再循环或重复利用产品，使浪费趋向于零。(3分）（照抄原文“不仅要减少……或重复利用”得3分）
19．⑴以“不可能的……”作为设计目标推动设计师创造更先进和更适合环境的产品；⑵设计师要研究社会绿色与消费系统，重新审视现代设计；⑶尽可能地采用非物质化方式；⑷尽可能延长产品的生命周期，进入人为循环。（每点2分，对三点满分）
20、参高考评分标准。（在由失败通往胜利的道路上，很多时候障碍不可避免；而有时候障碍已经消失，甚至已在不知不觉中被我们克服，但我们还认为障碍仍然存在，裹足不前。所以，障碍并不存在于外界，而是存在于我们内心。鲮鱼的失败在于屡战屡败后，放弃了继续努力。要想取得胜利，就必须屡败屡战，不轻易放弃努力。）