新加坡的地理教学

新加坡作为东南亚新兴的工业国,在中小学地理教学上有其明显的特点。现从新加坡的教育体制、中小学 地理课程和中学地理教材等方面,进行介绍和分析。

二、中小学地理课程

1、小学社会科(包含地理、历史)中的地理课程纲要简介:
怎样读地图;新加坡的位置、自然景观、气候、土地利用、人口、都市发展、交通、通讯、商业和工业、 观光资源、食物、水和燃料、公共和私人房屋等;东南亚简介及主要国家(马来西亚、印尼、菲律宾、泰国、 文莱);世界总论(联合国、世界政治、自然景观);分洲地理(亚洲、欧洲、澳洲、北美洲、南美洲、非洲 )。

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2、中学地理课程纲要

新加坡很重视地理教育:在中学1-4年级(相当我国初中)都有地理课程。中学地理教育目标为:理解 基本的地理和技能;培养对环境欣赏和负责的态度;培养对不同文化背景的人群理解和容忍的态度;通过教学 活动,发展思考和观察能力。

虽然新加坡中学地理纲要是修改自英国剑桥的课程纲要,但注重乡土区域及世界体体系中更大区域的问题 ,显然具有符合本国教育目标的特色。新加坡以主题式(系统地理)的课程结构来规划地理教材大纲,同时重 视区域地理的问题(如新加坡的都市景观、热带地区的农业、日本工业的分布和发展等)。安排在各册的单元 内容,注意到由浅入深的设计。

在中学地理四册教材内容中,人文地理所占的比重较大,几乎涉及人文地理所有问题。在16个主题中占 11个(约69%),在67个单元中占43个(约64%)。其余为自然地理的基本概念和地图判读等基本 技能。

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三、中学地理教材及教师手册

____________________________________________________________________ 自 1、地理学中的生态系统 1、地形(四)海水作用 然 2、地形(一)地壳运动 2、气候及生物(二)温带 地 3、地形(二)风化 理 4、地形(三)河流作用 的 5、气候:天气的研究 要 6、气候及生物(一)热带地区 素 ____________________________________________________________________ 乡大 7、农业(一)热带地区的农业发展 3、农业(三)热带栽培业、 土区 8、农业(二)农业类型 集约式农业、渔业 区域 9、制造业(一)工业的区位 4、制造业(四)煤和石油的 域的 10、制造业(二)原料的提炼 提炼、钢铁及炼油工业 及产 11、制造业(三)工业类型 5、制造业(五)日本工业的 更业 12、服务业:观光 分布和发展
6、制造业(六)森林及木材

工业

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____________________________________________________________________ 聚及 13、聚落(一)人口 7、聚落(三)聚落的成长与
人 14、聚落(二)乡村的都市聚落 阶层 落口 8、聚落(四)都市结构
9、聚落(五)人口分布

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____________________________________________________________________ 地判 15、地图判读(一)基本技术 10、地图判读(二)土地利 图读 用与照片的判读

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