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    2. 集合与集合的运算:能解决用列举法和不等式关系给定的集合的交、并、补运算。掌握利用图示法解决集合运算问题,并且理解并集的三类含义。能通过集合的运算求参数的取值范围。

    II.常用逻辑联结词部分.

    [考纲要求]

    (1)命题及其关系

    ① 了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题.

    ② 理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,会分析四种命题的相互关系.

    (2)简单的逻辑联结词:了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.

    (3)全称量词与存在量词

    ① 理解全称量词与存在量词的意义.

    ② 能正确地对含有一个量词的命题进行否定.

    [新增内容]全称量词与存在量词:新增内容要求比较低,只局限于判断全称命题与特称命题及其真假;能写出含有一个量词的全称或特称命题进行否定。

    [07年考纲与06年考纲的比较]

    07考纲(新)
    06考纲(旧)
    了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题.
      理解四种命题及其相互关系.
    理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,会分析四种命题的相互关系.
    掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义.
    了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.
    理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义.
    全称量词与存在量词
     

    [课时建议]2课时

    [备考重点、难点]

  • 题目来源:集合、逻辑联结词、函数(理科)高考备考建议 东莞中学  庞进发
题目所在试卷参考答案:

参考答案

1.C  2. C   3.C   4.D   5.C  6.B   7.C     8.A   9. 6     10.   

11.        12. 4   13.    14. ①④⑤

15. 解:由.

       ∵,∴.

       当,即无实根,由

       即,解得

       当时,由根与系数的关系:

       当时,由根与系数的关系:

       当时,由根与系数的关系:

    综上所得.

16. 解法一: (Ⅰ)由图象可知,在(-∞,1)上,在(1,2)上,在, 故,上递增,在(1,2)上递减,因此处取得极大值,所以.

(Ⅱ)解得

解法二:(Ⅰ)同解法一.

(Ⅱ)设

所以 

,即, 所以.

17. 解:(1) 当时,

              则

              ∴  当时,

              则

              ∴

综上所述, 对于, 都有,∴ 函数是偶函数。

   (2)当时,

, 则

时,

时,

∴ 函数上是减函数, 函数上是增函数。

   (3)由(2)知, 当时,

又由(1)知, 函数是偶函数, ∴ 当时,

∴若, 则  

, 即.

18.解:(1)因为,所以时,

       即.   当时,

   (2)由

       当时,,因为

       所以,即

       所以即为所求.

评析:本题应用常规解法,解答较为繁琐;若用导数的几何意义,则十分简单。

19. 解:(1)设方案甲与方案乙的用水量分别为x与z,由题设有=0.99,解得x=19.

        由得方案乙初次用水量为3, 第二次用水量y满足方程:

       解得y=4,故z=4+3.即两种方案的用水量分别为19与4+3.

因为当,故方案乙的用水量较少.

   (2)设初次与第二次清洗的用水量分别为,类似(I)得

         (*)

         于是+

          当为定值时,

          当且仅当时等号成立.此时

          将代入(*)式得

          故时总用水量最少, 此时第一次与第二次用水量分别为

          ,    最少总用水量是.

          当,故T()是增函数(也可以用二次函数的单

          调性判断).这说明,随着的值的最少总用水量, 最少总用水量最少总用水量.

20. 解:(Ⅰ),依题意有,故

从而

的定义域为,当时,

时,;当时,

从而,分别在区间单调增加,在区间单调减少.

(Ⅱ)的定义域为

方程的判别式

(ⅰ)若,即,在的定义域内,故的极值.

(ⅱ)若,则

时,,当时,,所以无极值.

也无极值.

(ⅲ)若,即,则有两个不同的实根

时,,从而的定义域内没有零点,故无极值.

时,的定义域内有两个不同的零点,由根值判别方法知取得极值.

综上,存在极值时,的取值范围为

的极值之和为

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