1 将个不同的小球放入个盒子中,则不同放法种数有( )
A B C D
2 从台甲型和台乙型电视机中任意取出台,其中至少有甲型与乙型电视机各台,则不同的取法共有( )
A 种 B 种 C 种 D 种
3 个人排成一排,其中甲、乙两人至少有一人在两端的排法种数有( )
A B C D
4 共个人,从中选1名组长1名副组长,但不能当副组长,不同的选法总数是( )
A B C D
5 现有男、女学生共人,从男生中选人,从女生中选人分别参加数学、物理、化学三科竞赛,共有种不同方案,那么男、女生人数分别是( )
A 男生人,女生人 B 男生人,女生人
C 男生人,女生人 D 男生人,女生人
6 在的展开式中的常数项是( )
A B C D
7 的展开式中的项的系数是( )
A B C D
8 展开式中只有第六项二项式系数最大,则展开式中的常数项是( )
A B C D
1 从甲、乙,……,等人中选出名代表,那么(1)甲一定当选,共有 种选法 (2)甲一定不入选,共有 种选法 (3)甲、乙二人至少有一人当选,共有 种选法
2 名男生,名女生排成一排,女生不排两端,则有 种不同排法
3 由这六个数字组成_____个没有重复数字的六位奇数
4 在的展开式中,的系数是
5 在展开式中,如果第项和第项的二项式系数相等,
则 ,
6 在的九个数字里,任取四个数字排成一个首末两个数字是奇数的四位数,这样的四位数有_________________个?
7 用四个不同数字组成四位数,所有这些四位数中的数字的总和为,则
8 从中任取三个数字,从中任取两个数字,组成没有重复数字的五位数,共有________________个?
1 判断下列问题是排列问题还是组合问题?并计算出结果
(1)高三年级学生会有人:①每两人互通一封信,共通了多少封信?②每两人互握了一次手,共握了多少次手?
(2)高二年级数学课外小组人:①从中选一名正组长和一名副组长,共有多少种不同的选法?②从中选名参加省数学竞赛,有多少种不同的选法?
(3)有八个质数:①从中任取两个数求它们的商可以有多少种不同的商?②从中任取两个求它的积,可以得到多少个不同的积?
2 个排成一排,在下列情况下,各有多少种不同排法?
(1)甲排头,
(2)甲不排头,也不排尾,
(3)甲、乙、丙三人必须在一起,
(4)甲、乙之间有且只有两人,
(5)甲、乙、丙三人两两不相邻,
(6)甲在乙的左边(不一定相邻),
(7)甲、乙、丙三人按从高到矮,自左向右的顺序,
(8)甲不排头,乙不排当中
3 解方程
4 已知展开式中的二项式系数的和比展开式的二项式系数的和大,求展开式中的系数最大的项和系数量小的项
5 (1)在的展开式中,若第项与第项系数相等,且等于多少?
(2)的展开式奇数项的二项式系数之和为,
则求展开式中二项式系数最大的项
6 已知其中是常数,计算
(数学选修2-3) 第一章 计数原理 [基础训练A组] 参考答案
(数学选修2-3) 第一章 计数原理
参考答案
[基础训练A组]
一、选择题
1 B 每个小球都有种可能的放法,即
2 C 分两类:(1)甲型台,乙型台:;(2)甲型台,乙型台:
3 C 不考虑限制条件有,若甲,乙两人都站中间有,为所求
4 B 不考虑限制条件有,若偏偏要当副组长有,为所求
5 B 设男学生有人,则女学生有人,则
即
6 A
令
7 B
8 A 只有第六项二项式系数最大,则,
,令
二、填空题
1 (1) ;(2) ;(3)
2 先排女生有,再排男生有,共有
3 既不能排首位,也不能排在末尾,即有,其余的有,共有
4 ,令
5
6 先排首末,从五个奇数中任取两个来排列有,其余的,共有
7 当时,有个四位数,每个四位数的数字之和为
;当时,不能被整除,即无解
8 不考虑的特殊情况,有若在首位,则
三、解答题
1 解:(1)①是排列问题,共通了封信;②是组合问题,共握手次
(2)①是排列问题,共有种选法;②是组合问题,共有种选法
(3)①是排列问题,共有个商;②是组合问题,共有个积
2 解:(1)甲固定不动,其余有,即共有种;
(2)甲有中间个位置供选择,有,其余有,即共有种;
(3)先排甲、乙、丙三人,有,再把该三人当成一个整体,再加上另四人,相当于人的全排列,即,则共有种;
(4)从甲、乙之外的人中选个人排甲、乙之间,有,甲、乙可以交换有,
把该四人当成一个整体,再加上另三人,相当于人的全排列,
则共有种;
(5)先排甲、乙、丙之外的四人,有,四人形成五个空位,甲、乙、丙三人排
这五个空位,有,则共有种;
(6)不考虑限制条件有,甲在乙的左边(不一定相邻),占总数的一半,
即种;
(7)先在个位置上排甲、乙、丙之外的四人,有,留下三个空位,甲、乙、丙三人按从高到矮,自左向右的顺序自动入列,不能乱排的,即
(8)不考虑限制条件有,而甲排头有,乙排当中有,这样重复了甲排头,乙排当中一次,即
3 解:
得
4 解:,的通项
当时,展开式中的系数最大,即为展开式中的系数最大的项;
当时,展开式中的系数最小,即为展开式中
的系数最小的项
5 解:(1)由已知得
(2)由已知得,而展开式中二项式
系数最大项是
6 解:设,令,得
令,得