16.We forgot about speed.To make roadways safer for teens,the nation has focused much attention on such critical issues as distracted (思想不集中的) driving and driving under the influence (of alcohol or drugs).But speeding---which is arguably even more critical---has largely escaped such notice.
In a study supported by insurer State Farm,the Governors Highway Safety Association found that over the past decade,there were 19,447speed-related crashes involving teen drivers,with speeding as a cause of deadly teen crashes rising from 30% to 33%.
If the US is to continue making progress in teen driving safety,it must address speeding,says Susan Ferguson,a highway safety consultant who authored the report.
"Speeding is something people aren't particularly concerned about,"Ferguson says."This is the first time,really,that we've focused on this issue.We've known for a while that speeding is an issue for young drivers,especially for young males,"she says.
Half of all deadly crashes involving 16-year-old drivers with three or more passengers are speeding-related,according to the report.
"Unless speeding is recognized as a dangerous behavior,much the same as alcohol-involved driving,it will continue to be difficult to address as a society,"the report says.
Peter Kissinger,president and CEO of AAA Foundation for Traffic Safety,says,"A lot of the traffic safety community believes that the distracted driving debate has unnecessarily taken focus away from speeding and the contribution that speeding makes to the bigger picture."
Speeding is so deep-rooted in American culture,which will be difficult to address,Kissinger says.His group's Traffic Safety Culture Index,a survey of nearly 4,000people of driving age,found that 63% considered speeding on streets"completely unacceptable"---but 47% had done it in the past month.
The report offers recommendations for state and local governments and for parents.State and local police should enforce (执行) speeding laws and use automated enforcement such as speed cameras.Parents should not purchase vehicles for their teenagers right away."When a teen first has a license,if they are the primary owner of a vehicle,they are more likely to speed"than in the family car,Ferguson says.Also,parents should choose larger and newer cars and not high-performance vehicles.

32.The first paragraph is written toC.
A.give the causes of the problem
B.offer some solutions to the problem
C.introduce the topic of the text
D.attract readers with some simple facts
33.According to the text,distracted drivingA.
A.draws public attention away from speeding
B.is the primary cause of speeding
C.is easier to deal with than speeding
D.has begun to concern the traffic safety community
34.What can we conclude from the results of Kissinger's survey?A
A.Speeding is very common in the US.
B.Most American people tolerate speeding.
C.American culture is strongly against speeding.
D.Nearly half of US teen drivers are used to speeding.
35.Susan Ferguson advises parents toD.
A.prevent their teens from using the family car
B.encourage their children to have a license
C.buy cheap or used cars for their teens
D.put off buying their children a car.
15.Researchers at the University of Kansas say that people can accurately judge 90percent of a stranger's personality simply by looking at the person's shoes.
"Shoes convey a thin but useful slice of information about their wearers,"the authors wrote in the new study published in the Journal of Research in Personality."Shoes serve a practical purpose,and also serve as nonverbal cues (暗示) with symbolic messages.People tend to pay attention to the shoes they and others wear."
Medical Daily notes that the number of detailed personality traits (特性) detected in the study include a person's general age,their gender,income,political affiliation,and other personality traits,including someone's emotional stability.
Lead researcher OmriGillath said the judgments were based on the style,cost,color and condition of someone's shoes.In the study,63University of Kansas students looked at pictures showing 208different pairs of shoes worn by the study's participants.Volunteers in the study were photographed in their most commonly worn shoes,and then filled out a personality questionnaire.
So,what do your shoes say about your personality?
Some of the results were expected:People with higher incomes most commonly wore expensive shoes,and flashier footwear was typically worn by extroverts(外向性格的人).
However,some of the more specific results are interesting.For example,"practical and functional"shoes were generally worn by more"agreeable"people,while ankle boots were more closely aligned (与…结盟) with"aggressive"personalities.
The strangest of all may be that those who wore"uncomfortable looking"shoes tend to have"calm"personalities.And if you have several pairs of new shoes or take exceptional care of them,you may suffer from"attachment anxiety",spending an inordinate (过度的) amount of time worrying about what other people think of your appearance.There was even a political calculation in the mix with more liberal types wearing"shabbier and less expensive"shoes.
The researchers noted that some people will choose shoe styles to mask their actual personality traits,but researchers noted that volunteers were also likely to be unaware that their footwear choices were revealing deep insights into their personalities.

29.We learn from the text that shoes one wears mayD.
A.be used to judge others'personality accurately
B.show thick and useful information about one's personality
C.only convey some information about one's personality
D.convey useful information including one's emotional stability
30.Which of the following is NOT true according to the test?B
A.People with high incomes probably wear expensive shoes.
B.People wear practical and functional shoes may be hard to deal with.
C.Ankle boots are closely aligned with"aggressive"personalities.
D.People wearing"uncomfortable looking"shoes tend to be calm.
31.What do the underlined words"attachment anxiety"probably mean?C
A.Attached happiness to one's personality.
B.Feeling always worried about everything.
C.Often feeling worried about his or her appearance.
D.Wasting an inordinate amount of time.
32.What can be the best title for this article?D
A.How To Choose Suitable Shoes
B.How To Judge People's Traits
C.People Are What They Wear
D.Shoes Reflect People's Personalities.
14.Paragraph 1
Scientists have learned a lot about the kinds of food people need.They say that there are several kinds of food that people should eat every day.They are:(1)green and yellow vegetables of all kinds.(2)citrus(柑桔) fruits and tomatoes; (3)potatoes and other fruits and vegetables; (4)meat of all kinds,fish and eggs; (5)milk and foods made from milk; (6)bread or cereal(谷类),rice is also in this kind of food; (7)butter,or something like butter.
Paragraph 2
People in different countries and different places of the world eat different kinds of things.Foods are cooked and eaten in many different kinds of ways.People in different countries eat at different times of the day.In some places people eat once or twice a day; in other countries people eat three or four times a day.Scientists say that none of the differences is really important.It doesn't matter whether foods are eaten raw(生的) or cooked,canned or frozen.It doesn't matter if a person eats dinner at 4o'clock in the afternoon or at eleven o'clock at night.The important thing is what you eat every day.
Paragraph 3
There are two problems,then,in feeding the large number of people on earth.The first is to find some ways to feed the world's population so that no one is hungry.
The second is to make sure that people everywhere have the right kinds of food to make them grow to be strong and healthy.

25.According to the scientists,which of the following groups of food is the healthiest for your lunch?A
A.chicken,apples,cereal,cabbages
B.potatoes,carrots,rice,bread
C.oranges,bananas,fish,tomatoes
D.beef,pork,fish,milk
26.It is important for people to eatD.
A.three times a day
B.dinner at twelve o'clock
C.cooked food all the day
D.something from each of the seven kinds of food every day
27.People in different countries and different places of the worldD.
A.has the right kinds of food to eat
B.cooks their food in the same way
C.has their meals at the same time
D.eat food in different ways
28.Which of the following is NOT true?C
A.People in some places don't have enough to eat.
B.There are too many people in the world.
C.One of the problems is that no one is hungry.
D.The scientists are trying to make people grow to be strong and healthy.
12.There are some very good things about open education.This way of teaching allows the students to develop their own interests in many subjects.Open education allows students to be responsible for their own education.Some students do badly in traditional classrooms.The open classroom may allow them to enjoy learning.(36)D They will not have to worry about grades or rules.(37)C For some students,there are too few rules.These students will do little in school.They will not make good use of open education,which is so different from traditional education.These students may have a problem of getting used to making so many choices.(38)GThey worry about the rules even when there are no rules.Even a few rules will help this kind of students.The last point about open education is that some traditional teachers do not like it.(39)ATeachers who want to have an open classroom may have many problems at their school.
You now know what open education is.Some of its good points and bad points have been explained.You may have your own opinion about open education.The writer thinks that open education is a good idea,but only in theory.(40)F I believe that most students,but of course not all students,want some structure in their classes.They want and need to have some rules.In some cases,they must be made to study some subjects.Many students are pleased to find subjects they have to study interesting.They would not study those subjects if they did not have to.

A.Many teachers do not believe in open education
B.Open education is better than traditional education.
C.But many students will not do well in an open classroom
D.Some students will be happier in an open education school
E.The teachers'feeling and attitudes are important to the students.
F.In fact,it may not work very well in a real class or class
G.For many students it is important to have some rules in the classroom.
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