9．假如你是李华.请根据下图反映的现象围绕拒为低头族这个话题写一篇150词左右的英语短文．(词汇来源:phubbing=phone+snubbing内容包括:1．你身边有低头族吗?他们的表现,——青夏教育精英家教网——

9．假如你是李华，请根据下图反映的现象围绕"拒为低头族"（stop phubbing）这个话题写一篇150词左右的英语短文．
（词汇来源：phubbing=phone（手机）+snubbing（snub冷落的进行时态）
内容包括：
1．你身边有"低头族"吗？他们的表现；
2．"低头族"给学习和生活带来的影响；
3．就如何"拒为低头族"提1-2点建议．
要求：
1．文章开头已给出，不计入总词数；
2．可以使用亲身经历或虚构的故事；
3．文中不得出现真实姓名和学校名称．

Nowadays，many people are addicted to their phones．

___________________________

8．Bob was fired the other day because he failed to _______ the boss's expectations．（　　）

7．全球气候不断变暖，环境污染日益严重，越来越深地影响人们的生活．学校师生如何积极参与应对气候与环境变化的挑战？
请你向全校师生拟一份"低碳生活倡议书"，内容包括：
1．提倡低碳生活（low-carbon life）．
2．如何践行低碳生活：（1）少用一次性制品（disposable products）；
（2）多骑自行车、多坐公交车等．
（3）…
3．一句低碳生活的口号．
注意：
1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译．
2．词数120字左右．开头已经写好，不计入总词数．
Dear teachers and fellow students，
Low-carbon life creates a green home．We have to act now． ________________．

6．请根据下列两幅图写一篇短文，短文内容应包括以下几个要点：
①妈妈阻止儿子去扶摔倒的女孩；
②儿子对于倒了的油瓶置之不理．
③写作时要适当地发挥，语言连贯，要写出妈妈的惊诧，还要写自己对此幅漫画的感受和观点．
④词数：120左右．注意：开头第一句已经在答卷中写好，不计入总词数．

5．假定你是李华，外教Elva将在下学期开设一门英语选修课，学校为此征求各班学生的意见．请你就此情况给Elva写一封建议信．内容包括：
1．建议开一门有关某方面内容的选修课．
2．说出开设该选修课的理由（至少三条）．
注意：1．词数100-120左右．
2．不必写出选修课的具体名称．
3．信的开头和结尾已写好，不计入词数．
Dear Elva：
How are things going？What a surprise it is to hear you'll develop an optional course next term!Therefore，our school is seeking suggestions from us students．_________________
We would be very grateful if our humble suggestion received your favorable consideration．
Yours sincerely
Li Hua．

4．最近，你们班召开了以"我的中国梦"为主题的班会活动．请写一篇日记，记述班会情况及自己的感受．内容要点如下：
1．每位同学都畅谈了自己对中国梦的理解；
2．你谈到了自己的梦想；
3．如何实现自己的梦想．
注意事项：
1．短文词数不少于100；
2．不可逐条翻译；
3．开头已给出，不计入总词数．
December 20th Friday Fine
Recently we had a class meeting on the topic of My Chinese Dream．

3．Quality after-school programs are ______ to help young people grow into healthy，successful adults．（　　）

2．In the past few years the workers have ______ a lot of suggestions but none has been accepted by the management．（　　）

1．紧张的高三即将来临，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见．假如你叫李平，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的建议．
1、适当放慢教学进度；
2、强调重要、易错点；
3、指导英语复习方法；
4、你的另外两点建议．
注意：
1、词数120左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯；
3、开头语已为你写好，不计入总词数．
Dear Mr．Wang，
We're so pleased that you are willing to share our views in the course of the general revision．__________________
Yours，
Li Ping．

20．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（﹨）划掉．
修改：在错的词下划一横线（______），并在该词下面写出修改的词．
注意：1．每处错误及修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Dear Martin，
It is almost one year before I entered senior high school．I'm happily to tell you something about my school life．My school is fifty kilometers away my hometown．Not living with my parents，I have learned how to live on one's own．And I've made some new friends，from who I've learned a lot．I have made great progresses in my English and math．Beside，in my spare time，I often take part in different kinds of after-school activities．For example，every week I went to the English Corner where I communicate with others in the English．
What about your school life？Would you like to sharing it with me？
Best wishes!
Yours，
Li Hua．

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