题目内容

5．-May I tell this to my close friend？
-No，you         ．Never let anybody else know about it．（　　）
A．needn'tB．shouldn'tC．mustn'tD．can't

分析 ---我可以告诉我的好朋友吗？
---不，你千万不要．别让其他任何人知道．

解答 答案：C
根据回答句"No"和"Never let anybody else know about it"可知，前者要求后者"千万不要"告诉其他人，"mustn't"意为"禁止，千万不要"符合题意．"needn't"意为"不必要"，"shouldn't"意为"不应该"，"can't"意为"不能够"．

点评 本题考查情态动词．对于情态动词否定形式需熟练掌握，特别"mustn't"表示"禁止，千万不要"，考生需牢记．

练习册系列答案
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17．Mom，you promised to read me a story every night as long as I behave well，so you must ______．（　　）
A．do itB．do reading itC．read a storyD．do reading
16．-How time flies!
-Yes．The year 2014is coming       we realize it．（　　）
A．untilB．whenC．beforeD．after
13．-You haven't said a word about my new cout，Brenda．Do you like it？
-I'm sorry，I _____ anything about it sooner．I certainly think it's pretty on you．（　　）
A．wasn't sayingB．don't sayC．won't sayD．didn't say
20．Collecting stamps as a hobby         increasingly popular during the past fifty years．（　　）
A．becomesB．becameC．has becomeD．had became
10．---Tom failed again!
---If he had spent as much as he _______ on computer games．（　　）
A．hasB．hadC．didD．would
17．           hard you may try，you can't possibly persuade Tom to give up smoking，for he is so addicted to it．（　　）
A．WhateverB．HoweverC．WhicheverD．Whenever
14．What motivates（激发） us to take on life's challenges？Is it money，fame，power，or something else？Most businesses operate today on the carrot-and-stick system of rewards（奖赏） and punishments．Employees are rewarded for good performance，and punished for performing badly．This usually works well in situations where workers are performining simple tasks，like cheching products or packing boxes．
However，for jobs that repuire creativity，such as writing or designing，it's a different matter．In actual fact，people in these jobs are not so much motivated by outer factors like cash rewards．They do their job because they like it．They like the challenge of it，they like the mastery of it，they like the creativity that it requires．These factors are generally called inner motivators，which can be further broken down into autonomy，mastery and purpose．
Autonomy refers to self-direction．The greatest things that have happened in all kinds of societies--western，eastern，modern，ancient-have been the result of people being able to do what they wanted to do．People，like these Iranian portesters in July 2009，follow the human nature to resist（抵制） control and direct their own lives．
Mastery is the desire to become better at something that matters．A recent Harvard business school research shows that the biggest motivator at work by far is making porgress．People，making progress one day，are more likely to be motivated to make greater progress the next day．
And finally，purpose，to do what we do in service of something larger than ourselves．It is not necessarily something like reducing-green-house gases from the atmosphere，but can be simply writing a great story that helps people understand world a little bit better or creating something that brings beauty to somebody's life．
Today's business managers，facing the increasingly competitive pressures of a global marketplace，should question their traditional attitudes about what actually motivates us as humans．

57．According to the text，if Jack is a designer，he is most probably motivated byD．
A．The carrot-and-stick system    B．cash rewards
C．outer factors                  D．mastery
58．The ujnderlined part in the third paragraph is meant toB．
A．suggest that Iranian people desire freedom
B．show that people tend to guide themselves
C．prove that autonomy can make people great
D．encourage people to do whatever they want
59．It seems that the authorB．
A．regards purpose as the most important inner factors
B．is persuading managers to turn to inner motivators
C．Thinks reducing greenhouse gases is not necessary
D．is doubtful about what on earth motivates people
60．Which of the following shows the organization of the text？A
12．Many teachers worry about the effects of television with young people．According to studies，many children spend more time watching television than they spend in school．Because so much viewing，children may not be develop the habit of read and the ability to enjoy themselves．No one worries much about the radio program young people listen to，although radios can be very noise．Teachers also wonder about the effects of television commercials．
On one year the average child will see 25，000television commercials，all planned and written by grown-ups to make children to want things that they don't real need．

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