ÌâÄ¿ÄÚÈÝ
¡¡¡¡¡¡ Do you know how it is when you see someone yawn and you start yawning too? Or how hard it is to be among people laughing and not laugh yourself? Well, apparently it's because we have mirror neurons (Éñ¾Ôª£©in our brains.
¡¡¡¡¡¡ Put simply, the existence of mirror neurons suggests that every time we see someone else do something, our brains imitate (Ä£·Â)it, whether or not we actually perform the same action. This explains a great deal about how we learn to smile, talk, walk, dance or play sports. But the idea goes further: mirror neurons not only appear to explain physical actions, they also tell us that there is a biological basis for the way we understand other people.
¡¡¡¡¡¡ Mirror neurons can undoubtedly be found all over our brains, but especially in the areas which relate to our ability to use languages, and to understand how other people feel. Researchers have found that mirror neurons relate strongly to language. A group of researchers discovered that if they gave people sentences to listen to (for example: "The hand took hold of the ball"), the same mirror neurons were triggered as when the action was actually performed (in this example, actually taking hold of a ball).
¡¡¡¡¡¡ Any problems with mirror neurons may well result in problems with behavior. Much research suggests that people with social and behavioral problems have mirror neurons which are not fully functioning. However, it is not yet known exactly how these discoveries might help find treatments for social disorders.
¡¡¡¡¡¡ Research into mirror neurons seems to provide us with even more information concerning how humans behave and interact (»¥¶¯). Indeed, it may turn out to be the equivalent (ÏàµÈÎï)for neuroscience of what Einstein's theory of relativity was for physics. And the next time you feel the urge to cough in the cinema when someone else does¡ªwell, perhaps you'll understand why.
72. Mirror neurons can explain _________.
A. why we cry when we are hurt¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
B. why we cough when we suffer from a cold
C. why we smile when we see someone else smile
D. why we yawn when we see someone else stay up late
73. The underlined word "triggered" in the third paragraph probably means ¡°_________¡±.
A. set off¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ B. cut off¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ C. built up¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. broken up
74. We can learn from the passage that mirror neurons _________.
A. relate to human behavior and interaction¡¡¡¡¡¡
B. control human physical actions and feelings
C. result in bad behavior and social disorders¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡
D. determine our knowledge and language abilities
75.¡¡ What is the passage mainly about?
A. Ways to find mirror neurons.¡¡¡¡¡¡¡¡ B. Problems of mirror neurons.
C. Existence of mirror neurons.¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ D. Functions of mirror neurons.
CAAD
ÔĶÁÏÂÃæ¶ÌÎÄ, ÕÆÎÕÆä´óÒâ, È»ºó´Ó1-25¸÷ÌâËù¸øµÄËĸöÑ¡ÏîÖÐ, Ñ¡³öÒ»¸ö×î¼Ñ´ð°¸¡£
¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ When sailors are allowed ashore (µÇ°¶) after a long time at sea, they sometimes get drunk and cause trouble. 1 this reason, the navy (º£¾ü) 2 has its police in big ports. 3 sailors cause trouble, the police come and ¡¡¡¡¡¡¡¡ 4them.
¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ One day, the police in a big seaport received a telephone call 5 a bar(¾Æ°É)in the town. The barman said that a big sailor had got drunk and ¡¡¡¡¡¡¡¡ 6 the furniture in the bar. The officer 7 the police guard that¡¡¡¡¡¡¡¡ evening said that he 8 immediately.¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡
¡¡¡¡ Now, officers who 9 and punish the sailors who were ¡¡¡¡¡¡¡¡ 10 drunk usually choose 11 policeman they could find to go with them. ¡¡¡¡¡¡¡¡ 12 this particular officer did not do this. Instead, he chose the smallest and 13 man he could find to go to the bar with him and 14 the sailor.¡¡¡¡ Another officer who ¡¡¡¡¡¡¡¡ 15 there was surprised when he saw the officer of the guard choose ¡¡¡¡¡¡¡¡ 16 small man. 17 he said to him. "Why 18 you take¡¡¡¡¡¡¡¡ a big man with you? You have to fight the sailor who 19."¡¡¡¡¡¡¡¡
¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ "Yes, you are 20 right," answered the officer of the guard. "That is exactly ¡¡¡¡¡¡¡¡ 21 I 22 this small man. If you saw two policemen coming ¡¡¡¡¡¡¡¡ 23 you, and one of them was 24 the other, which one ¡¡¡¡¡¡¡¡ 25 you attack(¹¥»÷)?"¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡
¡¡
¡¡¡¡ (1) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. In spite of ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. Because of ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C. For ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. To ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (2) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. always ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. seldom ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. forever ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. sometimes ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (3) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ A. As ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. Where¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. Wherever ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. Whenever ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (4) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ A. meet with ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. deal with ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. meet ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. judge ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (5) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ A. about ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. from¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. in ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. of ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (6) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. was breaking ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B. would break ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. had broken into ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. was breaking in ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (7) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. charging ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. charged by ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. in charge of ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.in charge from ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (8) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. was leaving ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. is coming ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. will leave ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. would come ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (9) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ A. would go ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. need come ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. dared come ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. had to go ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (10) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ A. very ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. very much ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. heavily ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. much more ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (11) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. the biggest ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B. a much bigger ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. a bigger ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. a big ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (12) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. In fact ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B. But ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. So ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. And ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (13) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. strong-looking ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. weakest-looking¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. stronger-looking ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. strongest-looking ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (14) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ A. seize ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. caught ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. get rid of¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. deal ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (15) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ A. was ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. had been ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. would be ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. happened to be ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (16) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ A. such an ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. so a ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. such a ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. a such ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (17) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. Yet ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B. But¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C. So ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. Then ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (18) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ A. don't ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. didn't ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. can't ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. do ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (19) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. had got drunk ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. is drunk ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. is drinking ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. drank ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (20) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. all ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. very ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. too ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. quite ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (21) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. how ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. what ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C. why ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. that ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (22) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. will carry ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. take ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. am taking ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. am holding ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (23) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. up ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B. at ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. onto ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. towards ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (24) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. not smaller than ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B. as big as ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. as small as ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. much smaller than ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (25) ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ A. would ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B. will ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C. shall ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D. can ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ [ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ÍêÐÎÌî¿Õ :ͨ¶ÁÏÂÃæµÄ¶ÌÎÄ, ÕÆÎÕÆä´óÒâ, È»ºóÔÚ1¡ª25¸÷ÌâËù¸øµÄËĸöÑ¡ÏîÖÐ, Ñ¡³ö¡¡¡¡ Ò»¸ö×î¼Ñ´ð°¸¡£¡¡¡¡
¡¡¡¡ ¡¡¡¡When you read a story in English, do you read it for the story or¡¡¡¡ for the English? This is a 1 that is not so foolish 2 it may seem. For¡¡¡¡ I 3 that many students of English 4 far more attention to the story¡¡¡¡ than to the English. They read and 5 and for a long time 6 remember¡¡¡¡ the story, but do not care to study the 7 of words and 8 in it. For¡¡¡¡ instance, they care for the memory of 9 the mystery (ÉñÃØ) in the¡¡¡¡ story is solved, but do not remember a 10 sentence in the story and¡¡¡¡ cannot 11 what preposition is used before or after a certain 12 in¡¡¡¡ the speech of a 13 character.
¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ Of course, it is all right to read and enjoy and 14 a story, and¡¡¡¡ so 15 as one wants to 16 the story only, one need not bother (·ÑÐÄ)¡¡¡¡ about the language. But the case is quite different with a 17 of¡¡¡¡ English. I mean a student of English is different from a student of¡¡¡¡ stories or 18 is called the general reader.
¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡¡¡¡¡ As you may also have 19 from the above, you ought to read very 20.¡¡¡¡ Not only very carefully but also aloud, and that again and again 21¡¡¡¡ you know the passage by heart and can 22 it as if it were your own.¡¡¡¡ Positively (ÕýÃæ) this will teach you many 23 words and phrases;¡¡¡¡ negatively (¸ºÃæ) it will help you to avoid many errors and faults in¡¡¡¡ expression. Incidentally I have found from 24 that intelligent¡¡¡¡ copying is a help to 25 by heart.¡¡¡¡ ¡¡¡¡
¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡
¡¡¡¡ (1) A.¡¡¡¡ ¡¡¡¡ question ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. fact ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. thing ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. story ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (2) A. since ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. as ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. when ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. while ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (3) A.¡¡¡¡ ¡¡¡¡ discover ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. see ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. find ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. feel ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (4) A. give ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. take ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. keep ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. pay ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (5) A. like ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. admire ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. think ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. enjoy ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (6) A.¡¡¡¡ ¡¡¡¡ afterwards ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. forwards ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. before ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. ago ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (7) A. meaning ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. use ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. difference ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. structure ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (8) A. title ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. paragraphs ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. phrases ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. sentences ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (9) A. when ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. where ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. why ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. how ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (10) A. simple ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. long ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. single ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. compound ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (11) A. tell ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. understand ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. realize ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. notice ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (12) A.¡¡¡¡ ¡¡¡¡ sentence ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. word ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. noun ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. adjective ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (13) A.¡¡¡¡ ¡¡¡¡ strange ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. curious ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. great ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. certain ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (14) A. ¡¡¡¡ remember ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. forget ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. study ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. make ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (15) A. short ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. long ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. hard ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. little ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (16) A. read ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. tell ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. know ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. recite ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (17) A.¡¡¡¡ ¡¡¡¡ student ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. teacher ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. master ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. boy ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (18) A. that ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. what ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. which ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. how ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (19)A.¡¡¡¡ ¡¡¡¡ collected ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. got ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. reached ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. gathered ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (20) A.¡¡¡¡ ¡¡¡¡ silently ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. carefully ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. slowly ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. fast ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (21) A. till ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. as ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. since ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. when ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (22) A. keep ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. read ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. recite ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. learn ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (23) A. useful ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. important ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. lively ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. necessary ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (24) A. ¡¡¡¡ experiment ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. others ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. past ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. experience ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (25) A.¡¡¡¡ ¡¡¡¡ remembering ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B. learning ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C. knowing ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D. using ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ [¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ] ¡¡¡¡ |