Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有l0处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者(从笫11处起)不计分。

A few months after returning the US from Germany, I took a college course in the France. Since I have learned to speak German good in Germany, I thought that it might be interested to begin studying another language.

In the first class, the teacher asked me to do a pronunciation exercise, in which he would say a word or two in French, and each student would do his best to copy. When he got me, he kept having me said more words, but I finally asked him why. "I find it great funs. It's the first time I've heard the American speak French with a German accent." he explained.

Answer 1

【答案】

【1】return后加to

【2】France前的the去掉

【3】have→had

【4】good→well

【5】interested→interesting

【6】me→us

【7】said→say

【8】but→and

【9】funs→fun

【10】the→an

【解析】

试题分析：通过阅读叙述类的短文，考查学生对固定搭配，动词时态和语态，比较级，名词的单复数问题等的掌握。

【1】return后加to 考查短语。return to sp“回到某地”，所以这里需在return后加to。

【2】France前的the去掉 考查介词。in French在法国，为固定搭配，所以这里需去掉冠词the。

【3】have→had 考查过去完成时。这里需用过去完成时，因为动作发生在“过去的过去”，故将have改为had。

【4】good→well 考查副词。这里需用副词well修饰动词speak。

【5】interested→interesting 考查现在分词。现在分词转化的形容词修饰物，过去分词转化的形容词修饰人，这里表示的是物，所以需用现在分词。

【6】me→us 考查宾语。这里的意思是：老师告诉我们。所以这里需将me改为us。

【7】said→say 考查动词。have sb do sth“让某人做某事“，所以这里需将said改为say。

【8】but→and 考查连词。句意：他让我说更多的话，我最终问他为什么。两句之间是并列关系，不是转折关系，故把but改为and。

【9】funs→fun 考查形容词。find it后需加形容词作宾补，所以这里需将funs改为fun。

【10】the→an 考查冠词。这里指的是一个美国人，所以需用冠词an，表示泛指。