Question

【题目】短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意： 1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

I’d like to share with you my progresses on study in these three years. To be honest, I was not so good at my study when I came to high school, often feel tired out and at loss. Sometimes, I am even on the point of giving up. Therefore, my change happened when my teachers and my classmates as well as came to encourage me one day in Senior Two. It was their encouragement and my own thinking that resulted in my mchievements in study final.

Still not a top student although I am now, I have found myself filled with greatly confidence to face any difficulty and challenge. There is no doubt that I am bound to fight with my dream to the end in the coming months！

Answer 1

【答案】

【1】progresses→progress

【2】feel→feeling

【3】在loss前加a

【4】am→was

【5】Therefore→However

【6】删去第二个as

【7】final→finally

【8】although→as/though

【9】greatly→great

【10】with→for

【解析】

【试题分析】

【1】progresses→progress 考查名词单复数。progress为不可数名词，没有复数形式，故把progresses改为progress。

【2】feel→feeling 考查现在分词作伴随状语。句意：老实说，当我上高中时我并不擅长学习，经常感觉疲惫以及不知所措。两句之间没有连接词，而且前面句子I是后面句子的逻辑主语，故后面句子不是句子，而是状语，故要用非谓语动词作状语，根据与主语是主动关系，故应该用现在分词，故把feel改为feeling。

【3】在loss前加a 考查固定短语。at a loss困惑，不知所措。故在loss前加a。

【4】am→was 句意：有时我甚至想要放弃。根据文章可知是一般过去时，故把am改为was。

【5】Therefore→However 考查副词。句意：但是当我上高二时，我的老师和同学有一天鼓励我，使我发生了改变。根据句意可知这里和上文是转折，故Therefore→However。

【6】删去第二个as 考查固定用法。As well as后面必须加与前面成分相同的词语，但这里后面是谓语动词，故去掉第二个as，as well表示“也；同样地”。

【7】final→finally 考查副词。句意：是他们的鼓励和我自己的思考最终导致我学习的进步。修饰动词要用副词，故final改为finally。

【8】although→as/though 考查连词。句意：尽管我现在仍然不是顶尖的学生，我发现自己非常的自信。这里倒装句，不能用although，可以用as或者though。故although改为as/though。

【9】greatly→great 考查形容词。great confidence极大的自信。用形容词great修饰名词confidence，故greatly改为great。

【10】with→for 考查介词。fight with和某人打架；fight for my dream为梦想而奋斗。故with改为for