题目内容

6.Some say that madness and genius (天才) often come hand in hand.This is especially true of the Dutch painter Vincent Van Gogh.
Van Gogh is famous for (16)his amazing use of color and shape.Born in 1853,he was painting at a time when art was changing.A long time ago,artists tried to make their paintings look real like photographs.(17)But later on,art became more about the artist's own ideas.If you see a Van Gogh,it won't look like the real world.It will look even (18)more beautiful (beautiful).
Some of Van Gogh's most famous paintings are of natural scenes and flowers,such as Sunflowers.He also painted many wonderful self-portraits (自画像),(19)which brought him a lot of fame.Van Gogh had a great gift for painting; however,he was a (20)troubled (trouble) man.At one point,he cut off  his own ear.
Van Gogh is now one of the world's most famous artists.But he died at the age of 37,alone and poor.Almost (21)nobody knew or cared about his art at that time.Although he was a great genius,he suffered (22)greatly (great).Some say that his madness was (23)what he paid for his art.
Actually,if Van Gogh (24)had died(die) at the age of twenty,no one would have connected him with failure or mental illness.Instead he would have been remembered by those close to him (25)as a dutiful son.

分析 本文叙述了荷兰的著名画家凡高擅长画风景和花,他也画过许多自画像,他年轻时是制造麻烦的人,他曾经割过自己的耳朵,曾患过精神疾病,最后因为失败和疾病而去世.

解答 16.his         考查代词.因为这里的形容词性物主代词与主语一致,故答案为his.
17.But         考查连词.这里用but表示前后是转折关系,故答案为But. 
18.more beautiful    这里用even 修饰形容词在比较级,故答案为more beautiful.
19.which     考查非限制性定语从句.这里是非限制性定语从句,先行词是self-portraits,不能用that,只能用which,它在从句中作主语.故答案为which. 
20.troubled    考查形容词.这里修饰后面在名词所以用形容词troubled故答案为troubled.
21.nobody      考查代词.根据上下文可知当时在人没有人知道他,故答案为nobody.
22.greatly     考查副词.这里用副词来修饰动词,故答案为greatly.
23.what        考查连词.这里what引导在表语从句,它在从句中作宾语.故答案为what.   
24.had died   考查虚拟语气.根据主句在谓语动词可以看出是对过去在虚拟,所以从句用had died,故答案为had died.   
25.as    考查介词.as作为某种身份.故答案为as.

点评 本题型考查了高中要求掌握最基础的语法知识,有连词、非限制性定语从句、形容词、副词及虚拟语气等,需要考生有扎实的基础知识,牢记一些短语及单词的用法.根据短文的大意判断用什么单词的什么形式来填空.

练习册系列答案
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1.It was New Year's Night.An aged man raised his mournful eyes towards the deep blue sky,where the stars were floating like white flowers on the surface of a clear calm lake.He had already passed sixty of the stages (16)leading(lead) to his certain goal-the tomb,and he had brought from his journey nothing (17)but mistakes and regret.Now his health was poor,his mind empty,his heart sorrowful,and his old age short of comforts.
The days of his youth appeared like dreams before him,and he recalled (18)the serious moment when his father placed him at the entrance of the two roads-(19)one leading to a peaceful,sunny place,covered with beautiful flowers,fresh fruits; the other leading to a deep,dark cave,(20)which was endless,where poison flowed instead of water and where devils and poisonous snakes crawled.
(21)On this New Year's night,he remembered his friends in his childhood,who entered on life together with him.But they had made their way to (22)success(success) and were now honored and happy.
The clock in the church tower (23)struck(strike) and the sound made him remember his parents'early love for him.They had taught him (24)and prayed to God for his good.But he chose the wrong way.His darkened eyes were full of (25)tears(tear),and with a desperate effort,he burst out a cry:"Come back,my early days!Come back!"
18.Warley Woods Community (社区) Trust
Welcome to our third newsletter of the year!
•Our main activity for March is our Walk for the Woods fundraising events on Saturday,17th March,starting any time between 10a.m.and 2p.m.We will be walking the distance between Warley Woods and Tipperary.It is indeed a long way-80miles.The more people that you can get sponsor you,the more money we can raise to help look after our beautiful woodland.More information is available at our website.
•The Sunday volunteers planted two beeches and an oak last week.This was thanks to the money from the Big Tree Plant and to Lisa and Gordon Whitiker,whose friends gave money for the big trees instead of for their wedding presents.Thanks to everyone who took part.
•There were 15volunteers at the Oral History Training Day which was led very ably by Julia Letts.The group will be meeting again and will start to interview the local people who have offered to tell their stories.We are happy to hear from others who would like to be interviewed about their memories of the Woods for the project.If you or anyone you know is interested,please call Viv Cole at the office.This project is financed by Heritage Lottery Fund.
•There was a huge response to the Forest Schools activities held at half term.These will be held again during the Easter holidays on the following dates:4th April from 10a.m.to 3p.m.for over 8s.On 12th April form 10a.m.to 12noon,there will be a Teddy Bears'Picnic for the under 8s.All these must be booked in advance.
•Finally,don't forget the Easter Egg Roll on Bank Holiday,9th April,staring at 11a.m.Bring your own hard-boiled and decorated egg to roll down the hill in the woods.The first past the finishing line will win a large chocolate egg!This year,due to popular demand,there will also be an Adults'Easter Egg Roll following the children's competition.
We look forward to seeing you all soon,at one of our many events.

25.Which of the following will be on 9th April?C
A.Walk for the Woods
B.Teddy Bears'Picnic
C.The Easter Egg Roll
D.The Oral History Training Day
26.Heritage Lottery Fund provides money toB.
A.help look after the wood land
B.collect stories about the community
C.hold activities for the Forest Schools
D.organize the Easter holiday competition
27.The passage is written toA.
A.inform people of the coming events
B.encourage people to work as volunteers
C.tell people about some famous organization
D.invite people to take part in the competition.
1.Sixth-grader Ivory Kelly finished up an English assignment at the blackboard.Then…Ping!Ping!He felt something hitting his head.The 12-year-old knew just who was  dissing  him.He turned around and shouted at DeAngela Byrd.DeAngela claimed she was innocent.Then she called Ivory a"guinea pig.""Hosemouth!"he shouted back.Their teacher,Linda Mann,didn't send them to the principal.She didn't even make them stand in the hall.Instead,she sent them to work things out in a small storage room.The room is Glengarry Elementary's mediation center (调解中心).
Mediation in school is a way to solve conflicts without having teachers punish students.Kids called mediators are trained to listen to classmates accused of misbehaving or fighting.Without taking sides,the mediators help troubled kids come up with their own solutions.It usually takes no more than 15minutes.
At Glengarry,30students from third through sixth grades are trained to settle fights.After calmly discussing the attack and name calling with sixth-grade mediators,Michael Reese and Tracie Thacker,Ivory and DeAngela signed a promise"not to mess with each other."
Many U.S.elementary schools are starting to give kids more responsibility for discipline.In the past 10years,one-tenth of the nation's 86,000public schools have started programs to resolve conflicts,mostly in middle or high schools.But educators want to begin more mediation programs sooner.They say elementary-age kids are even better at talking about their feelings and deciding on a fair solution than older kids are!When a teacher or principal is not involved,"kids talk more freely,"says Glengarry Principal Loraine Johnson.
So far,mediation seems to work well.In one survey of 115Ohio elementary schools with mediation programs,two out of three noted a decrease in fights,and more than half said fewer kids were being sent to the principal's office.In New Mexico,reports of bad behavior in elementary schools have dropped 85% since mediation programs began.

66.The underlined word"dissing"in paragraph 1is closest in meaning toB.
A.attempting
B.insulting
C.invading
D.interrupting
67.Students trained in the mediationA.
A.are neutral,never taking sides
B.provide a solution for the troubled kids
C.accuse students of misbehaving or fighting
D.decide on the punishment for misbehaving students
68.Which of the following statements is falseD?
A.Teachers are not mediators and won't give judgments.
B.Mediation programs in schools seem to reduce misbehavior.
C.Elementary-age children are able to solve conflicts among schoolmates.
D.Mediation programs encourage students to work with teachers to solve conflicts.
69.What's the best title for the passageC?
A.Don't Mess with Each Other
B.A Drop in Misbehavior
C.Keep the Grownups Out of It
D.Stricter Discipline Promotes Behavior.
18.此题要求改正所给短文中的错误.对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉.此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词.此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词.注意:原行没有错的不要改.
Although all the students seem very happily at our school,as             66happy
far as we concerned,the buildings would be more beautiful                67we后加are
if the school could be decorated.We students thought the school         68think
looks like a desert and the concrete walls like the grey sky in               69on
a rainy day.We would be much happier and are able to study               70去are
better if the walls of the school could be decorated with posters,71√
photos and paintings,that could certainly broaden our horizons             72which
and enrich our lives.Original art work are too expensive,but               73works
unless we buy art posters,the cost will be low.Using only a                 74if
little money,it can make our school a nicer place.75we.

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