Question

16．Right in front of the Minneapolis Central Library，a row of green bikes sits parked in a special stand．Each bike is designed with the logo"Nice Ride"--the name of the city's bike-share program．

Nice Ride bikes are a lot like the library books that people come here to borrow．To rent a bike，you simply use your membership card at a Nice Ride bike station．Members can rent one of l，200bikes from 138stations throughout Minnesota's largest city．People use the Nice Ride bikes to go to work，to go out on business，or just to enjoy the city's many bike paths．
The rise of bike-share programs like Nice Ride is encouraging more people than ever to choose biking over driving．Skyrocketing gas prices and concerns about the environment have also gotten people to dust off their bike helmets，pump air into flat tires，and hit the road．
Why ride？Not only is biking good exercise but switching from a car to a bike also cuts down the  amount  of pollution  in  the  air．Carbon dioxide，a greenhouse  gas linked to climate change，is one of the many polluting substances that come out of a car's tail pipe．
Bike-share systems are found around the world in cities like London，Paris，Barcelona，and Melbourne，Australia．The largest program with 70，000bikes--is in Wuhan，China．
To make roads friendlier to non-motorists，the U．S．Department of Transportation has invested more than a billion dollars in cycling and pedestrian projects in recent years．The money went toward building thousands of miles of on-street bike lanes and pedestrian-only passages called greenways．

9．Which of the following can people do with the bikes？B
A．Earn a living．
B．Enjoy bikeways．
C．Compete in a race．
D．Rent them out to others．
10．What is Paragraph four mainly about？A
A．Benefits of biking．
B．Pollution caused by cars．
C．Methods to use the bikes．
D．Measures to decrease pollution．
11．Which of the following is true of Nice Ride？C
A．China has better public bike systems．
B．It will take the place of taxi companies．
C．It attracts more people to choose biking．
D．The government lacks money to support it．
12．What is the author's purpose in writing this text？D
A．To seek advice for Nice Ride．
B．To compare Nice Ride with libraries．
C．To raise money for bike-share programs．
D．To introduce the bike system in public places．

Answer 1

分析 本文介绍一个城市自行车共享的项目，鼓励人们骑车出行，减少污染；

解答 9．B  10．A  11．C  12．D
9 B 细节理解题．根据第二段提到People use the Nice Ride bikes to go to work，to go out on business，or just to enjoy the city's many bike paths可知人们用自行车可以去工作，谈生意，享受城市的自行车道，故选B项．
10 A 段落大意．根据第四估段提到Not only is biking good exercise，but switching from a car to a bike also reduces the amount of pollution in the air可知不仅仅骑车可以锻炼身体，减少洗车有害气体的排放，有助于环保，故选A项．
11 C 细节理解题．根据提到鼓励人们骑自行车而不是取代车辆，故A错误；根据倒数第二段提到The largest program-with 70，000 bikes-is in Wuhan，China．可知有一个项目在中国，而不是自行车体系故B项错误；根据最后一段提到To make roads friendlier to non-motorists，the U．S．Department of Transportation has invested more than a billion dollars in cycling and pedestrian projects in recent years．政府大量的投入，故D项错误；根据最后一段提到The money went toward building thousands of miles of on-street bike lanes and bike-and pedestrian-only passages called green ways可知是鼓励人们骑车出行，故选C项正确；
12 D 写作意图；根据第一段提到图书馆前有很多的自行车提到城市自行车共享的项目，鼓励人们环保出行，政府也加大的投入，故选D项．

点评 一、速读全文，了解大意知主题．
　　阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面．阅读速度是阅读最基本的能力．考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质．
二、看题干，带着问题读文章．
　　首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等．其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位．此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率．
　　三、逻辑推理，做好深层理解题．
　　在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义．要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全．推理题在提问中常用的词有：infer，imply，suggest，indicate等．
　　四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎．
　　猜词是应用英语的重要能力．它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇．我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义．