题目内容

13．Talking of greetings，sometimes it depends on the age or sex of the person _____．（　　）
A．having been greetedB．greeted
C．greetingD．being greeted

分析 谈到问候，它有时取决于被问候的人的年龄或性别．

解答 答案：D．
the person和greet之间在逻辑上存在着动宾关系，所以用被动语态，由此可排除C项；being greeted是现在分词做后置定语修饰the person，表示正在得到问候的人，它相当于定语从句 the person who is being greeted．A项表示被动、完成，但强调动作发生在句子谓语动词之前，且不作定语，可排除；而B项表示完成，没有进行的含义，所以可排除；故选D．

点评 在非谓语动词的用法中，being done一般用来作定语，表示进行和被动；这些用法要求学生在平时的学习中多积累，并且要理解其具体的运用环境．

练习册系列答案
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5．Five years ago，when I taught art at a school in Seattle，I used Tinkertoys as a test at the beginning of a term to find out something about my students．I put a small set of Tinkertoys in front of each student，and said："Make something out of the Tinkertoys．You have 45minutes today-and 45minutes each day for the rest of the week．"
A few students hesitated to start．They waited to see the rest of the class would do．Several others checked the instructions and made something according to one of the model plans provided．Another group built something out of their own imaginations．
Once I had a boy who worked experimentally with Tinkertoys in his free time．His constructions filled a shelf in the art classroom and a good part of his bedroom at home．I was delighted at the presence of such a student．Here was an exceptionally creative mind at work．His presence meant that I had an unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect（感染） other students．
Encouraging this kind of thinking has a downside．I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking．Without fail one would declare，"But I'm just not creative．"
"Do you dream at night when you're asleep？"
"Oh，sure．"
"So tell me one of your most interesting dreams．"The student would tell something wildly imaginative．Flying in the sky or in a time machine or growing three heads．"That's pretty creative．Who does that for you？"
"Nobody．I do it．"
"Really-at night，when you're asleep？"
"Sure．"
"Try doing it in the daytime，in class，okay？"

25．The teacher used Tinkertoys in class in order toA？
A．know more about the students    
B．make the lessons more exciting
C．raise the students'interest in art     
D．teach the students about toy design
26．What do we know about the boy mentioned in Paragraph 3？D
A．He liked to help his teacher．
B．He preferred to study alone．
C．He was active in class．
D．He was imaginative．
27．What does the underlined word"downside"in Paragraph 4probably mean？B
A．Mistake．        
B．Drawback．
C．Difficulty．     
D．Burden．
28．Why did the teacher ask the students to talk about their dreams？A
A．To help them to see their creativity．
B．To find out about their sleeping habits．
C．To help them to improve their memory．
D．To find out about their ways of thinking．
4．There are a couple of art galleries in the city ______ exhibitions are worth visiting．（　　）
A．whatB．whichC．whereD．whose
1．I'm thinking of doing something creative in the interview to    myself     other interviewees．（　　）
A．refer；toB．name；after
C．distinguish；fromD．attach；to
8．-What will we do tomorrow？
-It is unclear whether the meeting will_____as planned．（　　）
A．go upB．go overC．go aheadD．go through
18．Not having promoted the new digital camera successfully，the company should     its original marketing methods．（　　）
A．account forB．reflect onC．work outD．call up
5．I      half of the English novel，and I'll try to finish it at the weekend．（　　）
A．readB．have readC．am readingD．will read
2．The weather forecast says it will be cloudy with a slight _____ of rain later tonight．（　　）
A．effectB．senseC．changeD．chance
7．Where does the conversation most probably take place？
A．In a bank．
B．In a hotel．
C．In a store．

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