题目内容

7．______ you're putting off doesn't go away； we had better solve the problem right now．（　　）
A．WhateverB．WhicheverC．WheneverD．However

分析 句意为：你无论推迟什么事情，它都不会自行消失，我们最好马上解决这个问题．

解答 答案：A 本句含有两个并列句，第一个句子中含有主语从句"______ you're putting off"，在从句中缺少主语，所以用连接代词，whichever表示"无论哪个"，有一点范围的选择，比如：Whichever of you comes first will receive a prize．你们中无论哪一个第一就能得奖．而本题题干中没有表示选择的范围，所以用whatever．

点评 正确理解疑问词+ever的用法，以及和no matter+疑问词 的区别，前者既可以引导名词从句，又可以引导让步状语从句，后者只能引导让步状语从句．

练习册系列答案
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18．假定你是某中学的学生李华．请用英语给出版社会的编辑写封信，表达你对现在使用的英语材料的看法，内容主要包括：
优点：（1）话题广泛；
（2）图片丰富；
（3）有助于提高 学习兴趣．
建议"适当降低词汇难度．
注意：
（1）词数100左右；
（2）可以适当增加细节，以使用文连贯；
（3）开头语已您写好，不讲总词数．
15．-How did your interview with the manager go？
-     He seemed interested in my experience，but he didn't ask for references．（　　）
A．Perfect!B．I'm not sure．
C．That's right．D．Couldn't be better．
4．In 2004，when my daughter Becky was ten，she and my husband，Joe，were united in their desire for a dog．As for me，I shared none of their canine lust．
But why，they pleaded．"Because I don't have time to take care of a dog．"But we'll do it．"Really？You're going to walk the dog？Feed the dog？Bathe the dog？"Yes，yes and yes．"I don't believe you．"We will．We promise．
They didn't．From day two （everyone wanted to walk the cute puppy that first day），neither thought to walk the dog．While I was slow to accept that I would be the one to keep track of her shots，to schedule her vet appointments，to feed and clean her，Misty knew this on day one．As she looked up at the three new humans in her life （small，medium，and large），she calculated，"The medium one is the sucker in the pack．"
Quickly，she and I developed something very similar to a Vulcan mind meld（心灵融合）．She'd look at me with those sad brown eyes of hers，beam her need，and then wait，trusting I would understand---which，strangely，I almost always did．In no time，she became my fifth appendage（附肢），snoring on my stomach as I watched television．
Even so，part of me continued to resent walking duty．Joe and Becky had promised．Not fair，I'd balk（不心甘情愿地做） silently as she and I walked．"Not fair，"I'd loudly remind anyone within earshot upon our return home．
Then one day---January 1，2007，to be exact---my husband's doctor uttered an unthinkable word：leukemia （白血病）．With that，I spent eight to ten hours a day with Joe in the hospital，doing anything and everything I could to ease his discomfort．During those six months of hospitalizations，Becky，12at that time，adjusted to other adults being in the house when she returned from school．My work colleagues adjusted to my taking off at a moment's notice for medical emergencies．Every part of my life changed； no part of my old routine remained．
Save one：Misty still needed walking．At the beginning，when friends offered to take her through her paces，I declined because I knew they had their own households to deal with．
As the months went by，I began to realize that I actually wanted to walk Misty．The walk in the morning before I headed to the hospital was a quiet，peaceful time to gather my thoughts or to just be before the day's medical drama unfolded．The evening walk was a time to shake off the day's upsets and let the worry tracks in my head go to white noise．
When serious illness visits your household，it's not just your daily routine and your assumptions about the future that are no longer familiar．Pretty much everyone you know acts differently．
Not Misty．Take her for a walk，and she had no interest in Joe's blood or bone marrow test results．On the street or in the park，she had only one thing on her mind：squirrels!She was so joyful that even on the worst days，she could make me smile．On a daily basis，she reminded me that life goes on．
After Joe died in 2009，Misty slept on his pillow．
I'm grateful---to a point．The truth is，after years of balking，I've come to enjoy my walks with Misty．As I watch her chase a squirrel，throwing her whole being into the here-and-now of an exercise that has never once ended in victory，she reminded me，too，that no matter how harsh the present or unpredictable the future，there's almost always some measure of joy to be extracted from the moment．

55．Why didn't the writer agree to raise a dog at the beginning of the story？B．
A．She was afraid the dog would get the family into trouble．
B．It would be her business to take care of the dog．
C．Her husband and daughter were united as one．
D．She didn't want to spoil her daughter．
56．Which of the following is the closestin meaning to"The medium one is the sucker in the pack．"D．
A．"The middle-aged person loves me most．"
B．"The medium-sized woman is the hostess．"
C．"The man in the middle is the one who has the final say．"
D．"The woman is the kind and trustworthy one in the family．"
57．It can be inferred from Paragraph 3thatA．
A．Misty was quite clever
B．Misty could solve math problems
C．the write was a slow learner
D．no one walked Misty the first day
58．The story came to its turning point whenB．
A．Joe died in 2009
B．Joe fell ill in 2007
C．the writer began to walk the dog
D．the dog tried to please the writer
59．Why did the writer continue to walk Misty while Joe was in hospital？C
A．Misty couldn't live without her．
B．Her friends didn't offer any help．
C．The walk provided her with spiritual comfort．
D．She didn't want Misty to be others'companion．
60．What is the message the writer wants to convey in the passage？C
A．One should learn to enjoy hard times．
B．A disaster can change everything in life．
C．Moments of joy suggest that there is still hope ahead．
D．People will change their attitude toward you when you are in difficulty..
2．Studying Wendy's menu，I found that many of the items are similar to ______ of McDonald's．（　　）
A．thoseB．onesC．anyD．all
3．"It's such a nice place，"Mother said as she sat at the table______ for customers．（　　）
A．to be reservedB．having reservedC．reservingD．reserved
10．The best way to encourage your kids to enjoy meals is to ________ them in the planning and preparing．（　　）
A．involveB．devoteC．equipD．prepare
7．______ we guess，the man wearing dark-glasses is a detective for this murder case．（　　）
A．As long asB．As well asC．As far asD．As soon as
1．Peanuts to This
Proudly reading my words，I glanced around the room，only to find my classmates bearing big smiles on their faces and tears in their eyes．Confused，I glanced toward my stone-faced teacher．Having no choice，I slowly raised the report I had slaved over，hoping to hide myself．"What could be causing everyone to act this way？"
Quickly，I flashed back to the day Miss Lancelot gave me the task．This was the first real talk I received in my new school．It seemed simple：go on the Internet and find information about a man named George Washington．Since my idea of history came from an ancient teacher in my home country，I had never heard of that name before．As I searched the name of this fellow，it became evident that there were two people bearing the same name who looked completely different!One invented hundreds of uses for peanuts，while the other led some sort of army across America．I stared at the screen，wondering which one my teacher meant．I called my grandfather for a golden piece of advice； flip （掷） a coin．Heads-the commander，and tails-the peanuts guy．Ah!Tails，my report would be about the great man who invented peanut butter，George Washington Carver．
Weeks later，standing before this unfriendly mass，I was totally lost．Oh well，I lowered the paper and sat down at my desk， burning to find out what I had done wrong．As a classmate began his report，it all became clear，"My report is on George Washington，the man who started the American Revolution．"The whole world became quite!How could I know that she meant that George Washington？
Obviously，my grade was awful．Heartbroken but fearless，I decided to turn this around．I talked to Miss Lancelot，but she insisted：No re-dos； no new grade．I felt that the punishment was not justified，and I believed I deserved a second chance．Consequently，I threw myself heartily into my work for the rest of the school year．Ten months later，that chance unfolded as I found myself sitting in the headmaster's office with my grandfather，now having an entirely different conversation．I smiled and flashed back to the embarrassing moment at the beginning of the year as the headmaster informed me of my option to skip the sixth grade．Justice is sweet!

60．What did the author's classmates think about his report？B
A．Controversial．    B．Ridiculous．
C．Boring．           D．Puzzling．
61．Why was the author confused about the task？A
A．He was unfamiliar with American history．
B．He followed the advice and flipped a coin．
C．He forgot his teacher's instruction．
D．He was new at the school．
62．The underlined word"burning"in Para.3 probably meansD
A．annoyed                           B．ashamed
C．ready                             D．eager
63．In the end，the author turned things aroundB
A．by redoing his task
B．through his own efforts
C．with the help of his grandfather
D．under the guidance of his headmaster．

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