题目内容

10.If you are going to come,please tell me inadvance(提前).

分析 如果你要来.请提前告诉我一声.

解答 答案:advance.
分析句子结构可知,主句中为祈使句,句中缺少一个介词短语作时间状语,结合汉语提示可知答案为advance.

点评 翻译填空题考查的是词汇的记忆和运用能力,平时要注意积累和运用.

练习册系列答案
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20.I used to think that studying abroad would be the trip I could tell my family about later in life.However,it was the trip of a lifetime.
With my two large suitcases checked and my boarding pass in my hand,I tearfully said good-bye to my family and boarded that plane.For the next six months,life was an adventure and would never be the same.
As a German major,my destination was Heidelberg,Germany,home of the oldest university in Western Europe.The University of Heidelberg,with the American Junior Year Abroad program,offered me not only a term of challenges,but also one of great learning.After experiencing 13hours of instruction in German,I got a chance of doing an internship (实习) at a local primary school.Working with a class of 30American kids is one thing,but working with that many German 2nd graders who speak faster than I could follow brought a new meaning to patience.
This study abroad opportunity also offered me a chance to make lifelong friends.Fifteen of us in the same situation created bonds of support and friendship that have carried on till now.Whether its quick text messages or long phone calls at 2am,I still think about the past and daydream about the future with these amazing people.
My favorite part of my study abroad experience was my chance to travel and sightsee most of Europe!With my new friends,a few family members and a good high school friend,I had seen 13different European countries.I saw sights from Italy to Ireland.
My opportuity to study in Germany has truly given me an eye-opening experience that has changed my view on life.

25.Where does the author come from?C
A.Germany.B.Italy.C.America.D.Ireland.
26.Why did the author go to Heidelberg?B
A.Because he liked travelling abroad.
B.Because he was part of a program.
C.Because he received a job offer there.
D.Because he decided to take a risk.
27.Which is not part of the author's experiences in Germany?A
A.Teaching American kids.
B.Making some lifelong friends.
C.Working in a primary school.
D.Travelling to European countries.
28.What is the author's attitude to his study abroad?A
A.Postive.B.Negative.C.Doubtful.D.Unclear.
1.The man beside her looked familiar.She felt like she knew him.Then when he opened the book on his knees,she at once knew who he was.
"Now,if anyone ever has a doubt regarding factorization (因式分解),just once,read page number thirteen in your textbook.There would be no more doubt."
She smiled at the memory,remembering his patient,cool face.She recalled one by one,all the memories of her middle school Math teacher.
He was a widower(寡夫),always looking sad.He looked tailor-made for a librarian,silent as his books,or a romantic poet,but a mathematics teacher was the last guess anyone could make about him.
Oh,how they used to make fun of him,play tricks on him and laugh behind his back!He never laughed but smiled politely at everybody.Sometimes he would make silly mistakes on the blackboard,and then apologize as he erased it out.He always gave in to the girls'demands of shortening his class.His correction was always careless and merciful,and the middle school girls relied on this fact to pass through the hardest of mathematics exam papers.
But she didn't remember him for this.
Long shiny hair and soulful big eyes.A tall,slim frame.His daughter.They had been best friends and always hung about together.She recalled eagerly all the fun they had in middle school,wild and carefree…until his daughter went down with pneumonia(肺炎).She could never forget the suddenness and the meaninglessness of it,the feeling of emptiness.
After that,he looked even sadder.But,life went on.
Now,after almost 25years,sitting beside him,with a dirty city bus aisle between them,she gathered her courage and said,"Mr.Rao?I'm an old student of yours.You taught me in middle school."
He looked at her for a while."I do not even seem to remember any student."
She knew he was lying."I am sorry about your daughter."
There was a pause in their conversation,and it was filled with all kinds of noises.Then he spoke,looking away."I do not need any sympathy.In fact,all my new students think I never had any kids."He had a smile,but his eyes were sad.
"Where do you work now?"she asked.
"Future Generation High School."
She swallowed,in excitement.The school where her daughter studied.
"Do you happen to know Jaya Kumari?"
Something flashed across his face.Anyone else would consider the expression as recalling something.But she knew it was pain.Then his face was calm again.
"No."His answer was short.
"Well,she is my daughter."
Her daughter was a topper,a gold medalist in the Math State Competitions.He was pretending.
The bus stopped.She stood up and looked down at him."I was your daughter's best friend.You must surely remember me…"
"Excuse me,"he said,looking nervous."I do not want this conversation.Someday,you'll see that it is easier to bury the past."He said,and went back to his graph.
"Her loss was hard on me too,"she continued calmly."I named my daughter after her."

63.What does the underlined part mean?C
A.His dream was to be a poet.
B.He wasn't equal to teaching math.
C.He didn't look like a math teacher.
D.He was silent and used to be a librarian.
64.According to the passage,when the woman was in middle school,Mr.Rao was probablyA.
A.soft-hearted        B.irresponsible       C.indifferent        D.strict
65.The woman remembered his math teacher probably becauseB.
A.he was often made fun of by his students
B.they both suffered the loss of loved ones
C.he was handsome but always looked sad
D.he taught well and was kind to girl students
66.The man refused to admit knowing the woman's daughter becauseA.
A.he never recovered from his daughter's death.
B.he hated discussing about his job after work.
C.her daughter was not clever enough to stand out.
D.the name of her daughter was not familiar to him.

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