书面表达假如你叫李华,刚刚升入高中.新学期已经过去两个月了,你认识了很多新同学和老师,还结交了许多新朋友,其中同桌Cherry是你最好的朋友.请你写信给老朋友琳琳,介绍一下你的情况, 并希望大家都能努力, 为三年后的高考而奋斗. 注意: (1) 词数:80左右 (2) 开头和结尾已经给出,不计入总词数. (3) 参考词汇: the National Colleg 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

书面表达

       假如你叫李华,刚刚升入高中.新学期已经过去两个月了,你认识了很多新同学和老师,还结交了许多新朋友,其中同桌Cherry是你最好的朋友.请你写信给老朋友琳琳,介绍一下你的情况, 并希望大家都能努力, 为三年后的高考而奋斗.
      注意:
      (1) 词数:80左右
      (2) 开头和结尾已经给出,不计入总词数.
      (3) 参考词汇:  the National College Entrance Examinations高考

     Dear Linlin
     _____________________________________________________________________________________                                                     _______________
                                                                                                                                       Yours,
                                                                                                                                        Li Hua

“略”

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书面表达

假如你叫刘洋，你的美国朋友Jane听说你们学校正在开展研究性学习(exploring study)，来信询问有关情况，请你给她写一封信，谈一谈开展研究性学习前后，你的学习情况变化。

注意：1．词数：100左右2．使用书信格式

Feb．28,2006

Dear Jane,

________

Yours

Liu Yang

书面表达

假如你是李华，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：

注意：

1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；

3．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。

参考词汇：头晕－dizzy(adj．)

Dear editor,

　　I'm Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School．I'm writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams．

________________________________

Yours,

Li Hua

书面表达

假如你叫李明。你的好友Mark生病了，在家复习迎考。以下是学校关于英语期末考试的说明。请根据该通知写一封信给Mark，询问病情并告诉他考试的有关事宜。

期末考试时间：下周四上午8:00—10:00。

复习建议：掌握本学期所学的重要单词、短语及句型；

看笔记及平时的练习；

考前练习写几篇120字左右的作文。

如有疑难问题，请随时和老师或同学联系

注意：1、短文必须包括所有要点，可适当发挥；

2、字数：120词左右;

3、短文的开头与结尾已给出;

4、提示：短语：phrase 句型：sentence pattern

平时的练习：daily exercises 作文：composition

Dear Mark，

Sorry for your illness. Are you feeling any better now?

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Hope you will recover soon and also get a satisfactory mark in the exam.

Yours truly，

Li Ming

II. 书面表达（30分）

假如你是高中三年级的学生张明，在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给校报编辑写一封信，反映相关情况。内容包括：调查结果（如图所示）、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。

向同学、朋友说（理由：同龄人，容易交流和理解）

向老师、家长说（理由：阅历丰富，有生活和教育经验）

不向别人说（理由：不愿和别人说自己的事或难以与别人相处）

注意：1．信的开头和结尾已经给出。2．词数100词左右。

Dear Editor,

I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey – “To whom do you go when in trouble?” The results are as follows.

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Yours sincerely,

Zhang Ming

第二节书面表达（25分）

假如你是李明，想给某英文杂志社写信，反映同学们在考试前出现的问题。提出你的建议，并表示希望能得到杂志社编辑的反馈信息。要点如下：

1. 不少学生考前开夜车，上课爱打瞌睡，无法坚持正常学习；

2. 在考试前，建议大家合理安排复习时间；

3. 希望同学们都获得理想分数，并希望编辑回信分享心得体会。

注意：

1．词数100左右；

2．参考词汇：stay up late v. 熬夜 arrange v. 安排 look forward to v. 渴望

3．可以适当增加细节，以使行文连贯；开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

Dear editor,

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Yours,

Li Ming

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