书面表达假设你是李华, 你的外国网友Tom最近从网上了解到有关中国的“留守学生的问题, 但不是很明白, 为此, 他通过电子邮件向你询问.请根据下列要点用英语给Tom回一封120词左右的电子邮件:“留守学生产生的原因:父母外出打工, 无法照顾子女;“留守学生遇到的现实问题;你对解决“留守学生问题的看法.Dear Tom, I am very g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

书面表达
      假设你是李华, 你的外国网友Tom最近从网上了解到有关中国的“留守学生(leftbehind students)”的问题, 但不是很明白, 为此, 他通过电子邮件向你询问。请根据下列要点用英语给Tom回一封120词左右的电子邮件：
“留守学生”产生的原因：父母外出打工, 无法照顾子女;
“留守学生”遇到的现实问题;
你对解决“留守学生”问题的看法。
Dear Tom,
    I am very glad that you asked me the question about the problem with the “leftbehind students” in China.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
                                                                                              Best regards,
                                                                                                    Li Hua

Dear Tom,
      I amverygladthatyouasked methe question about the problemwith the"leftbehind students" in China.
     In fact,it's a special phenomenon that exists in most rural areas.Many parents leave for big cities far
away from their homes to earn money while the children are taken care of bytheir grandparents.
     Owing to lack of parentalcontrol,some children neglect their studies,and some behave rudelytoward
sothers,andsomeevendo something against the law.Thus,leftbehind studentshavebecomeoneofthetop
social problems.
     AsfarasI'mconcerned,tosolvethis problem,parents should keep in constant contact with children by
phoneoremailandthe government should take measures to show concern for leftbehind students.
                                                                                                  Best regards,
                                                                                                        Li Hua

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书面表达

假设你是李华，你收到你的美国笔友Richard的一封Email(见表一),请根据邮件内容和你获得的广告(见表二)所提供的信息，给Richard回一封电子邮件。

(表一)

(表二)

注意：

1．词数100左右，开头语已为你写好；

2．内容可适当发挥，注意行文连贯。

Dear Richard,

　　I'm so glad to learn that________________________________________

Yours,

Li Hua

书面表达

假设你是李华，你的朋友英语口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：

1．不要失去信心，不要怕讲错，不要怕别人嘲笑。

2．在课内课外尽可能多地讲英语，熟能生巧。

3．在课堂上要积极发言，争取讲英语的机会。如果讲错，老师会帮助他。

4．你相信假如他坚持下去，一定能提高英语口语水平。

注意：词数100左右。

Dear John,

　　Thank you for your letter．

________________________________

　　Best wishes,

Yours,

Li Hua

第三节：书面表达（30分）
假设你是李华，你的朋友英语口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：
1. 不要失去信心，不要怕讲错，不要怕别人嘲笑。
2. 在课内课外尽可能多地讲英语，熟能生巧。
3. 在课堂上要积极发言，争取讲英语的机会。如果讲错，老师会帮助他。
4. 你相信假如他坚持下去，一定能提高英语口语水平。
注意：词数100左右。
Dear John,
Thank you for your letter.______________________________________________
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Best wishes,
Yours,
Li Hua

第三节：书面表达（30分）
假设你是李华，你的英国朋友TOM听说你学校正在开展研究性学习，来信询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈开展研究性学习前后，你的学习情况的变化。

	过去	现在
课堂	老师讲解知识点学生听讲、做笔记.	老师提出问题，学生互相讨论或学生自己提出问题，自己讨论解决。
课后	完成大量作业.	丰富多彩的课外活动，如读自己感兴趣的书籍，去图书馆或上网查资料.

注意：1。注意书信格式 2。词数120左右
生词：研究性学习 exploring study surf the Internet
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书面表达
假设你是李华，某高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为"WATER FOR LIFE"的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

注意:
1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好，不计入总词数;
3.词数:120左右。
Ladies and gentlemen，
Good morning. I'm Li Hua from Fujian，China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.

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