题目内容
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解析:
(1) |
推理判断题。根据文章前三段内容得知,作者的回答没有令该学生相信她的从教理由是那么的简单。 |
(2) |
推理判断题。根据第一段的最后一句和全文内容可以排除A 项(愚蠢的)、C项(保守的)和D项(有礼貌的)。 |
(3) |
细节理解题。根据文章的第四、第二、第八段分别可知选项A、B、C是正确的;“我”并未使该学生苦恼。 |
(4) |
推理判断题。根据作者自己的阐述,她很热爱并献身于教育事业;其余选项文中没有提及。 |
(5) |
主旨大意题。从文章的结构和作者对自己为什么从教的解释得知。 |
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