题目内容

15.In 1271,Marco Polo left Italy,where he was born,and travelled across Europe and Asia with his father.Then they arrived in Beijing and(61)were welcomed(welcome) by Kublai Khan.(62)Although|Though he was very young,he could speak four languages.Therefore,Marco Polo left a deep(63)impression (impress) on the Emperor.In turn,(64)hewas amazed by the beauty and the power China had.(65)Atthat time,there were many inventions and developments in China,(66)whichwere not available in Europe.
After he served in the court for 17years,Marco Polo returned to Italy.(67)Unluckily(unlucky),he was caught by the enemy during(68)alocal war and put into prison.In the prison,after(69)listening    (listen) to Marco's stories about China,another prisoner wrote them in a book (70)called(call) The Description of the World,which became one of the best-selling books in Europe.

分析 本文作者重点介绍了马可波罗曾经跟随父亲来中国旅行的收获以及中国博大精深的文化对欧洲国家的影响.

解答 答案:
61.were welcomed   考查一般过去时态的被动语态   由于此处描述的是马可波罗曾经跟随父亲来到中国北京时的场景,故应使用一般过去时;由于主语they与动词welcome构成的是被动关系,所以应使用一般过去时态的被动语态;故用were welcomed.
62.Although|Though   考查句意理解以及从属连词   本句的意思是:虽然他很年轻,但他会说四种语言;此处用来引导让步状语从句,故用Although|Though.
63.impression   考查名词   此处用于"不定冠词(a)+形容词 (deep)"之后,意为:一个深刻的印象;故用单数名词impression.
64.he     考查人称代词    此处在句中作主语,指代的是马可波罗;故用he.
65.At  考查固定短语   at that time意为:当时,在那时;故用At.
66.which   考查非限定性定语从句中的关系代词    本句为非限定性的定语从句;由于先行词many inventions and developments in China指物,在该从句中作主语;故用关系代词which.      
67.Unluckily     考查副词   此处位于句首,用来修饰后面的一整句话,故用副词 Unluckily.
68.a     考查不定冠词   此处用来修饰名词war,表示泛指:一场当地的战争;故用a.
69.listening    考查动名词    此处用在介词after之后作宾语,故用动名词listening.
70.called  考查过去分词   此处在句中作后置定语,修饰前面的名词a book;由于动词call与该名词构成的是被动关系,表示已完成的动作,故用过去分词called.

点评 本题主要考查了各种语法在短文中的具体运用.做本题时,需要在正确理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的语法现象;因此在平时的学习中,应熟练掌握各种语法知识,其中包括词法,句法,各种时态语态以及虚拟语气等.

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10.The old man fished alone in a small rowboat and he had gone eighty-four days now without taking a fish.In the first forty days a boy had been with him.But after forty days without a fish the boy's patents had told him that the old man was now bad luck,and ordered the boy to join another boat,which caught three good fish the first week.It made the boy sad to see the old man come in each day with his boat empty and he always went down to help him carry in the fishing lines or take down the old,patched sail.
"Santiago,"the boy said to him as they dragged up the boat to the sand."I could go with you again.I've made some money."the old man had taught the boy to fish and the boy loved him."No,"the old man said."You're with a lucky boat.Stay with them.You must obey your father.""We can be lucky again too.Remember when we didn't catch a fish for 10days,then caught a big one each day for a month?"said the boy."Can I offer you a beer on the balcony and then we'll take the stuff home,"said the boy."Why not?"the old man said.
"Santiago,"the boy said as they sat on the balcony,"If I cannot fish with you,I would like to serve in some way.""You bought me a beer,"the old man said,lifting the bottle to his mouth."Do you remember the first time I took you out to fish?"the old man asked."I was five.I remember the tail of a huge fish slapping against the boat,the noise of you clubbing him and the sweet blood smell.I remember everything from when we first went together,"the boy said.The old man looked at him with his sun-burned,loving eyes.
"May I get some sardines for tomorrow?Let me get four fresh ones,"said the boy."One,"the old man said.His hope and his confidence had never gone.But now they were freshening like a sea breeze."Two,"the boy said."Thank you,"the old man said.He was too simple to wonder when he had attained modesty.But he knew he had attained it and he knew it was not disgraceful and it carried no loss of true pride."Tomorrow is going to be a good day with this wind,"he said."I will row far out before it is light.There will going to be a good day with this wind,"he said."I will row far out before it is light.There will be a big fish?"asked the boy."I think so.And I know many tricks."
28.Why was the boy forced to stop working for the old man?D
A.It was too dangerous to continue fishing.
B.It was time for the boy to return to school.
C.The old man was thought to be a poor teacher.
D.The boy couldn't earn enough money with the old man.
29.In paragraph 2,the boy probably mentioned their past fishing experiences in order to
C.
A.convince the old man that he should not retire
B.explain why he had to stop working for the old man
C.persuade the old man to let him return as his assistant
D.warn the old man about the danger of fishing in the deep sea
30.Which of the following did the boy NOT do for the old man?B
A.Buy him a beer.
B.Repair the sail.
C.Drag up the boat.
D.Take in the fishing equipment.
31.What can we lean about the old man from the last paragraph?A
A.He remained optimistic about catching fish.
B.He was the most skillful fisherman in the village.
C.He would stay out longer than any other fisherman.
D.He would usually go out further than any other boat.

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