题目内容
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解析：
(1) |
根据常识，学生应在课前向老师问候，又由后面“Good morning!”也可推知，选A项。welcome意为“欢迎”；sign意为“签名；发信号；做手势”。 |
(2) |
at a glance意为“乍看之下，一看就……”；at a distance意为“隔开一段距离”；at a time意为“一次”。 |
(3) |
more or less意为“大约，左右”，指她粗略地看了一下，大约有35个学生。most of all意为“尤其，格外”；in all意为“总计”。从上文“She found at a glance…”可知她并非是非常精确地计算出多少人。 |
(4) |
no doubt意为“无疑……”，句意为“他们都目不转睛地看着她，无疑想看出她是什么样子的人”。 |
(5) |
expect意为“预料，料到”。句意为“我早就料到你们想知道我的名字”。suppose意为“假定，猜想”；consider意为“考虑；认为”；wish意为“希望”。 |
(6) |
指一个学生大声喊出她的名字。let out意为“发出，泄露”，与文章语境不符。 |
(7) |
news意为“消息，音讯”，是不可数名词。 |
(8) |
由上文语境可知，学生很快就知道她的名字，而Hughes说恐怕她要花更长的时间才能知道所有学生的名字。 |
(9) |
她拿出了一个名单，用take out。 |
(10) |
in turn意为“依次”，指她依次点学生的名字。 |
(11) |
从点名册上看出约翰已经缺勤一个多月了。其他不符合常理。 |
(12) |
因为学生很长时间缺勤，她非常激动，急切地问原因。 |
(13) |
坐在第一排的女生说。 |
(14) |
一个男生又补充了一句。whisper意为“低语，耳语”，不符常理。 |
(15) |
“有人去看过他了吗？”她问。C项指去了还没有回来。 |
(16) |
由上下文语境看应为“没有人回答”。 |
(17) |
It's time to do…为固定句式，指“上课的时间到了”。 |
(18) |
指学生都乞求她给讲个故事；A、D两项后不跟复合不定式作宾补；B项为命令、吩咐某人干某事，与语意不符。 |
(19) |
把最好的礼物送给他。 |
(20) |
cheer up意为“使……振奋精神，恢复活力”。 |
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