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Last summer£¬my parents and I had my holiday in Hainan£®Before the trip we book plane tickets and hotels on the Internet and got some informations about the places we were going to visit£®It was very hot in Hainan that neither of us could stand the heat£®Lucky for us£¬it rained in the first afternoon£®The next day£¬we went to the seaside and lay on the bench£¬enjoying the beautiful scenery£®On third day£¬we went shopping together and buying lots of seafood for our friends£®Although the trip was short£¬but we had great fun£®

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½â´ð Last summer£¬my parents and I had my holiday in Hainan£®Before the trip we book plane tickets and hotels on the Internet and got some informations about the places we were going to visit£®It was very hot in Hainan that neither of us could stand the heat£®Lucky for us£¬it rained in the first afternoon£®The next day£¬we went to the seaside and lay on the bench£¬enjoying the beautiful scenery£®On¡Äthird day£¬we went shopping together and buying lots of seafood for our friends£®Although the trip was short£¬but we had great fun£®
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Once upon a time£¬there was a poor man£®He had an orange tree on his garden£®On the tree there were many oranges£®One day he found one of his orange was much more bigger than the others£®It was like a football£®The poor man took the orange to the king£®The king was so pleasing that he gave the man a lot of money for it£®
When rich man heard of it£¬he said to himself£¬"It's only an orange£®Why did the king give him so much money£¿I'll take my gold cup to the king£®He'll gave me more money£®"The next day that the king received the gold cup£¬he happy said to the rich man£¬"How a beautiful cup!I'll give you anything wonderful£®Please take the great orange£®"
1£®Although many Chinese students say that their knowledge of English grammar is good£¬most would admit that their spoken English is poor£®Whenever I speak to a Chinese student£¬they always say£¬"My spoken English is poor£®"£¨21£©E£®I would like to suggest that there may be some reasons for their problems with spoken English£®
First£¬they fail to find suitable words to express themselves because of a limited vocabulary£®£¨22£©C£®However£¬you can speak with a limited vocabulary£¬if you choose a positive attitude£®Others will follow you as long as you use the words that you know£®
£¨23£©F£®Sometimes they make mistakes when they are speaking because they are shy and nervous£®Yet students should remember that their goal should be FLUENCY NOT ACCURACY£®Your aim in writing is to be accurate following the rules for grammar and using the right words and spelling them correctly£®However£¬in speaking your aim is fluency£®You want to make yourselves understand£¬to talk to someone in English£¬as quickly and as well as you can£¬even though sometimes you may use a wrong word or tense£¬but it doesn't matter£®£¨24£©A£®
Third£¬not enough attention is paid to listening£®You have one mouth but two ears!All that hearing is necessary for you to start speaking£®
Fourth£¬most Chinese students are reactive rather than proactive language learners£®Instead of actively seeking out opportunities to improve their spoken English they passively wait for speaking opportunities to come to them and wonder why their English always remains poor£®£¨25£©D£®

A£®The person you are speaking to will understand you and make allowances for any mistakes he hears£®
B£®They may try to avoid making similar mistakes next time£®
C£®Obviously the better answer is to expand£¨À©´ó£©their vocabulary£®
D£®If you have this proactive outlook£¬then you will see English opportunities wherever you go£®
E£®However£¬their spoken English does not have to remain"poor"!
F£®Second£¬they are afraid of making mistakes£®
G£®The second reason lies in the reluctance of using what has just been learned£®
8£®Finding the right school for your child is a process£®You will want to read about the school£¬talk to any friends who are involved in the school and£¬most important of all£¬visit the school£®
The first step in finding out about Indian Creek is to request an information packet£®We will be happy to send you a packet containing a brochure£¨Ð¡²á×Ó£©£¬the fee structure and an application£®The packet should answer most of your general questions about the school£®
In order to get a true sense of Indian Creek School£¬you should come for an Admission Tour£¬which includes a personal meeting focusing on your child£¬a tour of the building and the classrooms£¬and a discussion of the curriculum£¨¿Î³Ì£©£®
This visit is no less important if the child for whom you are seeking admission is a teenager than if he or she is a three-year-old one£®Every school has a different"school climate£®"If you visit two or three schools£¬you will notice that each"feels"different£®You know your child best and you will quickly develop a sense of whether a school is the right match or not£®
The initial point of entry for Indian Creek Students is at the pre-kindergarten level for three year olds£®
Children must be three years old by August 31st£®
We also have major points of entry from grade six to grade nine£®At each of these levels£¬we open new sections and accept students in addition to those moving up from our own lower grades£®
There are scattered£¨ÁãÉ¢µÄ£© openings available throughout the program due to attrition£¨Ñ§ÉúÁ÷ʧ£©£®Once an opening occurs£¬students spend a day at ICS£¬part of which includes admission testing£®

64£®You can NOT get to know about ICS byD£®
A£®getting an information packet
B£®taking an admission tour
C£®asking friends involved in ICS
D£®taking an admission test
65£®During the Admission Tour£¬you canC£®
A£®having a meeting with the children
B£®decide on the design of the classrooms
C£®talk with the school about the courses
D£®choose the weather suitable for study
66£®Which of the following is NOT accepted for ICS when there is no attrition£¿D
A£®A boy who will be 3years old by July£®
B£®A fifth grader originally studying in ICS£®
C£®An eighth grader from another school£®
D£®A fourth grader from another school£®
67£®The text is intended forB£®
A£®teachers
B£®parents
C£®kindergarteners
D£®school kids£®
5£®To help make the most of your experience at Auckland Zoo we suggest£º
Plan Your Day£º
Plan your day to learn more about your favorite zoo animals£®
Don't forget your camera-the best way to capture your visit forever£®
Keep Safe at the Zoo£º
Children aged 12years and under need to be accompanied £¨Åãͬ£© by a caregiver£®
To keep the safety of our animals£¬any throwing games are not permitted in the zoo grounds£®
The zoo animals are not trained£®Do not enter any enclosure £¨Î§³¡£©£¬or put any part of your body into an enclosure£®
There are a number of natural waterways at the zoo£¬so please take care of your children at all times£®
General Information£º
Check out the weather before you come£®In winter we suggest you bring a jacket and an umbrella£¬and in summer£¬be sure to bring sunscreen and a hat£®
Every zoo animal enjoys its own specific£ºwell-balanced food£®We hope that you enjoy some great food treats on your zoo visit£¬but please do not feed any of our animals£®Our keepers work strictly on  this£®
Feel free to take personal photos and make videos£®However£¬any commercial photography or filming needs written permissions from zoo management£®
Not all animals are permitted in the zoo grounds£®We welcome people with guide dogs£¬but they must contact us ahead of time about their visit£®Please phone the Zoo Information Center on+64£¨0£©9-360-3805£®
Smoking is not permitted in covered areas£®
Auckland Zoo does not allow entry to any unaccompanied children 12years and under£®If the children are found by themselves£¬the staff do have the right to call the police£®

45£®When visiting Auckland Zoo£¬parents should tell their children thatD£®
A£®they could play throwing games
B£®they couldstay close to the animals
C£®the zoo animals have been well-trained
D£®it's dangerous to play near the waterways
46£®The underlined word"this"in the part of"General Information"refers to the fact thatB£®
A£®zoo animals enjoy their well-balanced food
B£®visitors are not allowed to feed animals
C£®visitors enjoy their own food treats
D£®children offer food to the zoo animals
47£®The main purpose of the passage is toA£®
A£®give people some tips on visiting Auckland Zoo
B£®introduce Auckland Zoo animals
C£®ask people to stop polluting Auckland Zoo
D£®attract people to the zoo£®

Î¥·¨ºÍ²»Á¼ÐÅÏ¢¾Ù±¨µç»°£º027-86699610 ¾Ù±¨ÓÊÏ䣺58377363@163.com

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