题目内容
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（2010·江苏扬州甘泉中学高三阶段性诊断练习一）
目前许多中学生承受着很大的心理压力。而青少年心理压力过大会对身心健康不利。请根据下面表格的内容，从压力产生的原因、利弊，并结合自己的实际，谈谈如何减轻压力。
| 压力产生的原因 | 1）来自生活中很多琐事，如：有太多事要做、别人的评价、与朋友不和等。 |
| 2）学习负担过重，考试结果不理想。 | |
| 3）父母、老师的期望过高。 | |
| 压力的益处 | 适度的压力可以激发人的潜力，去主动抓住机会，完成具有挑战的工作。 |
| 压力的危害 | 太大的压力会有损身心健康，长期处于压力之中会导致头痛、失眠、高血压、心脏病、抑郁等疾病。 |
| 减轻压力的方法 | （你的观点，不少于两点。） |
1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
Stress is an inevitable part in our normal life. ______________________________________
One possible version:
Stress is an inevitable part in our normal life. It may result from the small things, such as having too many things to do in a limited time, others’ comment, and being unable to get along with friends. Besides, the great burden of study, failure in exams as well as parents and teachers’ expectation also leave us under great pressure.
On one hand, stress can inspire our potential so that we can grasp the opportunity to finish the challenging work. On the other hand, too much stress can affect our physical and mental well-being. If the stress lasts a long time, it may cause headaches, insomnia, high blood pressure, even heart disease. It also keeps us in depression.
When stress does occur, it's important to recognize and deal with it. A large number of physical activities can reduce anxiety. Sharing our stress with others can be greatly helpful. Making time for fun, such as listening to music, may be good medicine. Sometimes even crying is an efficient way to release stress.
解析
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小学生10分钟应用题系列答案
11
(2010·江苏扬州市弘扬中学高三上学期9月阶段自测)
据媒体报道，有关部门近期计划对圆明园实施修复，大部分的园门和墙壁将修复一新。你班的主题班会组织学生对圆明园是否应该修复进行了讨论，大家观点不一，请你根据下面的表格如实反映大家的意见，并发表你的看法。
| 赞成修复 | 不赞成修复 |
| 恢复圆明园的原始风貌 保护中国的古老建筑 恢复尊严，展现繁荣 …… | 保存历史真相，不忘国耻 修复工作浪费大量钱财 …… |
| 你的看法……（至少2点） | |
2. 词数150. 短文中已写好的部分不计入总词数。
3. 参考词汇： dignity n. 尊严 prosperous adj. 繁荣的
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(2010·江苏扬州市弘扬中学高三上学期9月阶段自测)
据媒体报道，有关部门近期计划对圆明园实施修复，大部分的园门和墙壁将修复一新。你班的主题班会组织学生对圆明园是否应该修复进行了讨论，大家观点不一，请你根据下面的表格如实反映大家的意见，并发表你的看法。
| 赞成修复 | 不赞成修复 |
| 恢复圆明园的原始风貌 保护中国的古老建筑 恢复尊严，展现繁荣 …… | 保存历史真相，不忘国耻 修复工作浪费大量钱财 …… |
| 你的看法……（至少2点） | |
注意：1. 对所给要点不要简单翻译， 要有适当发挥。
2. 词数150. 短文中已写好的部分不计入总词数。
3. 参考词汇： dignity n. 尊严 prosperous adj. 繁荣的
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（2010·江苏扬州甘泉中学高三阶段性诊断练习一）
目前许多中学生承受着很大的心理压力。而青少年心理压力过大会对身心健康不利。请根据下面表格的内容，从压力产生的原因、利弊，并结合自己的实际，谈谈如何减轻压力。
| 压力产生的原因 | 1）来自生活中很多琐事，如：有太多事要做、别人的评价、与朋友不和等。 |
| 2）学习负担过重，考试结果不理想。 | |
| 3）父母、老师的期望过高。 | |
| 压力的益处 | 适度的压力可以激发人的潜力，去主动抓住机会，完成具有挑战的工作。 |
| 压力的危害 | 太大的压力会有损身心健康，长期处于压力之中会导致头痛、失眠、高血压、心脏病、抑郁等疾病。 |
| 减轻压力的方法 | （你的观点，不少于两点。） |