题目内容

16．Lessons，when _______ in fun ways，will certainly inspire the students'interest．（　　）
A．organizingB．to be organizedC．to organizeD．organized

分析 以有趣的方式组织的课，必将会激发起学生们的兴趣．

解答 答案：D
根据句意可知，此处用在连词when之后，在句中作定语，修饰前面的名词Lessons；由于动词organize与该名词构成了被动关系，表示已完成的动作，意为：被组织好的课，所以此处应使用过去分词形式；B．动词不定式的被动语态：表示将要完成的动作；故选D．

点评 做本题时，首先需要掌握过去分词作定语，表示被动与完成的用法；其次应了解过去分词与动词不定式的被动语态的意义及用法区别．

练习册系列答案
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6．In order to be a good teacher，you have to ______ your imaginations and life experience．（　　）
A．draw upB．draw inC．draw uponD．draw for
7．The applestasting（taste）good were soon sold out when they were taken to the market．
4．The successful candidate will be adaptable，take ownership of and develop in the role by taking initiative，being motivated and ________ high standards．（　　）
A．ensuredB．to ensureC．ensuringD．to be ensured
11．I found them ______ at a table，_______ in thought．（　　）
A．seated；  losingB．seated；  lost
C．seating；  losingD．seating；  lost
1．Do you want to improve the way you study？Do you feel nervous before a test？
Many students say that a lack of concentration is their biggest problem．It seriously affects their ability to study，so do their test results．If so，use these tips to help you．
Study Techniques．You should always study in the same place．You shouldn't sit in a position that you use for another purpose．For example，when you sit on a sofa to study，your brain will think it is time to relax．Don't watch TV while you are studying．Experts warn that your concentration may be reduced by 50 percent if you attempt to study in this way．Always try to have a white wall in front you，so there is nothing to distract you．Before sitting down to study，gather together all the equipment you need-apart from your textbooks，pens，pencils and knives，make sure you have a dictionary．If your study desk or table is needed when you are not studying，store all your equipment in a box beside it．Your eyes will become tired if you try to read a text which is on a flat surface．Position your book at an angle of 30degrees．Be realistic and don't try to complete too much in one study period．Finish one thing before beginning another．If you need a break，get up and walk around for a few minutes，but try not to telephone a friend or have something to eat．
Test-taking Skills．All your hard work will be for nothing if you are too nervous to take your test．Getting plenty of rest is very important．This means"do not study all night before your test"!It is a better idea to have a long-term study plan．Try to make a timetable for your study which lasts for a few months．Exercise is a great way to reduce pressure．Doing some form of exercise every day will also improve your concentration．Eat healthy food too．When you arrive in the examination room，find your seat and sit down．Breathe slowly and deeply．Check the time on the clock during the test，but not too often．Above all，take no notice of everyone else and give the test paper your undivided attention．

56．What is the author's purpose of the passageTo introduce tips about how to study efficiently and how to take a test．？（No more than 15words）
57．Please explain the underlined word"distract"in EnglishMake less concentrated．．
（No more than 5words）
58．What shouldn't you do when you take a breakTelephone a friend or have something to eat．？（No more than 10words）
59．What is the most important tip when you take an examDon't notice others and give your undivided attention to the test paper．？
（No more than 15words）
60．Which tip do you think is useful to you？Why？（No more than 20words）Open．
8．Since we now live in a digital world，the students'technology needs have also changed．For the early years，say when you are in primary school，you can get by with no technology at all．Even if you have a computer，it is a good idea to get the children familiar with libraries．At this age，trips to the library are like family outings．
As you get closer to middle school，a computer with Internet access becomes more of a necessity．Teachers will often give tasks that require a student to use the Internet for research．After a computer，technology choices for students become more difficult to make-especially when it comes to cellphones．Kids will beg their parents for a cellphone，especially in middle school．For many parents，it's a safety problem：They want to know that their kids can reach them quickly if it is necessary．For teachers，cellphones can be used to record lessons when students are absent．But many teachers dislike cellphones．Some kids send messages or have talks in the class．Sending messages also raises the problem of cheating on exams．More and more schools are now forbidding（禁止） the use of cellphones．
Many kids see iPods as necessary things to have．iPods are great for music，but do they do anything good for your children's education？Maybe they do．That is the opinion of Doug Johnson，an educator for 30years．Johnson says that educators should accept all new forms of technology in the classroom，including iPods．"Some do more with their cellphones than we can do with our laptops，"he jokes．"I don't think we should be afraid．The truth is that it is easier to change the way we teach than to change the technology habits of an entire generation（一代人）．

54．Why do parents agree to buy their children cellphones？C
A．They want their children to be cool．
B．They want their children to keep up to date
C．They want to keep in touch with their children
D．They think cellphones are helpful to their study．
55．The following are all reasons why teachers dislike cellphones EXCEPTA．
A．cellphones can be used to record lessons
B．cellphones can be used to cheat on exams
C．schoolchildren will send messages during class
D．schoolchildren might talk on them during class
56．What does the underlined word"that"in the last paragraph refer to？D
A．iPods can be used to play games．B．iPods can be used to listen to music．
C．iPods are necessary for children's lives
D．iPods can be helpful for children's education．
57．We can infer from what Doug Johnson said thatD．
A．cellphones are not useful to students
B．schoolchildren should follow the fashion
C．teachers should let students use cellphones
D．it's better for teachers to change their teaching methods．
5．_____ creative looks like a good way to add years to your life．（　　）
A．BeingB．BeenC．Having beenD．Be
6．During the years when I was a teacher，I learned a lot of things．Perhaps the most important one was the life-changing （36）Bof encouraging words．
I learned what Leo Buscaglia had （37）A his students in University of Southern California．In one class he and his students had made two （38）Cof words，one positive and one negative．Then they threw the negative words in the rubbish and tried to use（39）Athe positive words for one month．They were （40）D at how much better their lives became just by using words full of （41）B．
I decided to try this（42）Cby finding something good to write on each paper my students  （43）A．No matter how many mistakes a student's paper（44）D there was always a meaningful sentence，beautiful thought，（45）Cgreat idea that I could comment on．I remember glancing （46）Bmy desk and seeing some of the students rereading those encouraging words again and again．（47）A was a joy seeing their eyes shine a little brighter，their backs sit up a little（48）D，and their learning（49）Aa lot higher．
I recently saw one of my（50）Bstudents and we talked for a while．He has got （51）C，does well in his job，and has two children now．（52）DI was saying goodbye，he said，"You know I still have a few of those old papers．I still look at them from time to time．I just hope my （53）D have a good teacher like you．"I was amazed at the effect those few positive words （54）Ahis life．
（55）Cyour own life be forever full of encouraging words in your ears，from your lips and in your heart!

36．A．costB．powerC．confidenceD．belief
37．A．done withB．learnt fromC．worked withD．praised for
38．A．piecesB．examplesC．listsD．papers
39．A．onlyB．evenC．exactlyD．still
40．A．disappointedB．amusedC．annoyedD．amazed
41．A．improvementB．encouragementC．imaginationD．achievement
42．A．apart fromB．not onlyC．as wellD．in addition
43．A．handed inB．collected inC．handed outD．collected out
44．A．madeB．acknowledgedC．foundedD．had
45．A．andB．butC．orD．so
46．A．atB．overC．intoD．on
47．A．ItB．IC．ThereD．That
48．A．strongerB．higherC．swifterD．straighter
49．A．climbB．getC．improveD．advance
50．A．formalB．formerC．latestD．latter
51．A．engagedB．informedC．marriedD．injured
52．A．ThoughB．BecauseC．SinceD．As
53．A．studentsB．colleaguesC．friendsD．kids
54．A．had onB．got onC．put onD．left on
55．A．CanB．MustC．MayD． Might

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