题目内容
基础写作（满分25分）
2012年5月13日一19日是我国第21个“全国节约用水宣传周*”。为配合此项活动，你校学生会发起活动宣传，组织了一系列活动，增强节水意识。
| 活动背景 | 2012年5月13日-19日是我国第21个“城市节约用水宣传周”； |
| 活动主题 | 倡导低碳生活，推进校园节水 |
| 活动内容 | 1．学生会在教学楼和宿舍楼张贴活动宣传海报 2．动员全校师生通过养成日常好习惯，节约每一滴水 3．组织部分学生参观自来水厂**，了解污水的净化过程 4．召开班会，交流节约用水经验 |
| 活动意义 | 学会合理用水，增强节能意识 |
*全国节约用水宣传周：the National Water Saving Propaganda Week;
**自来水厂waterworks
【写作内容】
根据以上内容给某英文报写一篇活动介绍。
1．活动背景和主题：
2．活动内容和意义。
【写作要求】
必须使用5个句子表达全部的内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
In response to the 21st National Water Saving Propaganda Week from May 13th to May 19th, 2012, the Students' Union of our school organized a series of activities with the theme of advocating a low-carbon lifestyle and promoting water saving on campus. To make the movement better known, the Students' Union put up some posters in the students' dormitories and the classroom buildings to call on the whole school to save every drop of water through daily good habits. Some students also visited the waterworks, getting to know how polluted water was made clean. After that, we held class meetings to exchange experience about saving water. Through these activities, we not only have come to learn how to use water resources properly but have also raised our awareness of saving energy.
解析试题分析：本文是写一篇活动介绍。属于提纲类书面表达。因为是学生会发起活动宣传，因此贴近学生生活，易于动笔。主要介绍：1.活动背景和主题2.活动内容和意义。本文要点提示较多，内容只要根据要点适当删减或添加信息就可以了。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意按要求必须使用使用5个句子表达全部的内容。
考点：提纲类书面表达。
点评：提纲类书面表达主要特点是：要点明确，范围具体，贴近生活，易于动笔。此类试题中有较多的文字说明，实际上规定了考生表述的思路，对考生的写作范围作了较为明确的限定，试题中规定的要点一个也不能回避。考生极易受中文提纲的制约，将书面表达变成了翻译，造成语法结构和语汇上的单调，因此平时要多练习，活用语言，使文章流畅。
基础写作（共1小题，满分15分)
最近，你班举行了一个“What will the future be like？”的专题讨论会，请你写一篇短文来反映讨论结果。
| 有人说 | 未来科学更发达，交通更方便，人的寿命更长，生活水平更高。 |
| 有人说 | 未来自然资源更少，可耕地锐减，环境污染更严重，交通事故更多。 |
| 你的看法 | 应着重保护自然资源，减少环境污染。 |
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部的内容；2.将5个句子组织成连贯的短文；3.可适当增加情节，使表达连贯。
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第二节 读写任务 (共1小题,满分25分)
基础写作（共1小题，满分15分)
最近，你班举行了一个“What will the future be like？”的专题讨论会，请你写一篇短文来反映讨论结果。
| 有人说 | 未来科学更发达，交通更方便，人的寿命更长，生活水平更高。 |
| 有人说 | 未来自然资源更少，可耕地锐减，环境污染更严重，交通事故更多。 |
| 你的看法 | 应着重保护自然资源，减少环境污染。 |
1.只能使用5个句子表达全部的内容；2.将5个句子组织成连贯的短文；3.可适当增加情节，使表达连贯。
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第二节读写任务 (共1小题,满分25分)
基础写作（满分25分）
2012年5月13日一19日是我国第21个“全国节约用水宣传周*”。为配合此项活动，你校学生会发起活动宣传，组织了一系列活动，增强节水意识。
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活动背景 |
2012年5月13日-19日是我国第21个“城市节约用水宣传周”； |
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活动主题 |
倡导低碳生活，推进校园节水 |
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活动内容 |
1．学生会在教学楼和宿舍楼张贴活动宣传海报 2．动员全校师生通过养成日常好习惯，节约每一滴水 3．组织部分学生参观自来水厂**，了解污水的净化过程 4．召开班会，交流节约用水经验 |
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活动意义 |
学会合理用水，增强节能意识 |
*全国节约用水宣传周：the National Water Saving Propaganda Week;
**自来水厂waterworks
【写作内容】
根据以上内容给某英文报写一篇活动介绍。
1．活动背景和主题：
2．活动内容和意义。
【写作要求】
必须使用5个句子表达全部的内容。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。
基础写作（共1小题，满分15分)
最近，你班举行了一个“What will the future be like？”的专题讨论会，请你写一篇短文来反映讨论结果。
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有人说 |
未来科学更发达，交通更方便，人的寿命更长，生活水平更高。 |
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有人说 |
未来自然资源更少，可耕地锐减，环境污染更严重，交通事故更多。 |
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你的看法 |
应着重保护自然资源，减少环境污染。 |
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部的内容；2.将5个句子组织成连贯的短文；3.可适当增加情节，使表达连贯。
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第二节读写任务 (共1小题,满分25分)