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第二节书面表达（满分25分）
假如你是李明，请你给你的网友孙海发一封电子邮件，告诉他你在老师的帮助下学习英语的一些变化和取得的进步
过去：1. 认为学英语就是学习语法规则和背单词；
2. 不喜欢说英语；
3. 不愿意和同学练习对话。
现在：1. 经常上网阅读一些新的英语文章或找一些英语资料；
2. 喜欢和同学用英语交流；
3. 对英语越学越感兴趣并取得了很大的进步。
注意：词数100左右。开头已给出，不计入总词数。
Dear Sun Hai,
Hello！I'm glad to send you an e-mail to tell you that I'm getting more and more interest in English.

根据下表写一篇有关李静老师的短文。字数：80-120.

姓名	Li Jing	出生年月	August, 1966
毕业院校	Zhejiang Normal University	任教学科	Chinese
1988年来校任教至今。工作一直努力，曾多次受表扬。知识丰富，教学有方。上课生动有趣，深受学生欢迎。与学生关系融洽，但是对学生严格要求。她不关心出名。把大量时间投入到帮助学生学习功课上。正是在她的帮助下，我们取得了很大的进步。良师益友，深受大家尊敬与爱戴

学校广播室请你用英文写一篇报道，介绍在英语竞赛中取得第一名的李华同学学习英语的情况，内容如下：

1．李华是二班的一名学生，学习英语已五年。

2．起初，在英语学习中遇到了许多困难（如记不住生词，听不懂教师讲课等），几乎失去了信心（lose heart）。

3．在老师的帮助下，经过刻苦努力，取得了进步，赶上了其他同学。

4．李华决心更加努力地学习英语，争取更大的进步。

注意：1．内容要完整，叙述要连贯；

2．词数90左右。

第二节书面表达（满分25分）

学校广播室请你用英文写一篇报道，介绍在英语竞赛中取得第一名的李华同学学习英语的情况，内容如下：

1．李华是二班的一名学生，学习英语已五年。

2．起初，在英语学习中遇到了许多困难（如记不住生词，听不懂教师讲课等），几乎失去了信心。

3．在老师的帮助下，经过刻苦努力，取得了进步，赶上了其他同学。

4．李华决心更加努力地学习英语，争取更大的进步。

注意：1．内容要完整，叙述要连贯；

2．词数100字左右。

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学校广播站请你用英文写一篇报道，介绍在英语竞赛中取得第一名的方华同学学习英语的情况，内容如下：

1．方华是二班的一名学生，学习英语已四年。

2．起初，在英语学习中遇到了许多困难，几乎失去了信心。

3．在老师的帮助下，经过刻苦努力，取得了进步，赶上了其他同学。

4．方华决心更加努力地学习英语，争取更大的进步。

注意： 1．内容要完整，叙述要连贯；

2．词数100左右。

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