题目内容

15.Sometimes people keep on thinking and asking"Who on earth is in control of our life?Who is pulling our strings?"For the majority of us,it's other people-society,colleagues,friends,family or our religious community.We learned this way of operating when we were very young,of course.We were brainwashed.We discovered that feeling important and feeling accepted was a nice experience and so we learned to do everything we could to make other people like us.As Dr.George puts it,"Most people are other people.Their thoughts are someone else's opinions,their lives and their feelings are imitated."
So when people tell us how wonderful we are,it makes us feel good.We long for this good feeling like a drug-we are addicted to it and seek it out wherever we can.Therefore,we are so eager for the approval of others that we live unhappy and limited lives,failing to do the things we really want to.Just as drug addicts and alcoholics live worsened lives to keep getting their fix(一剂毒品),we worsen our own existence to get our own constant fix of approval.
But,just as with any drug,there is a price to pay.The price of the approval drug is freedom-the freedom to be ourselves.The truth is that we cannot control what other people think.People have their own plans,and they come with their own baggage and,in the end,they're more interested in themselves than in you.Furthermore,if we try to live by the opinions of others,we will build our life on sinking sand.Everyone has a different way of thinking,and people change their opinions all the time.The person who tries to please everyone will only end up getting exhausted and probably pleasing no one in the process.
So how can we take back control?I think there's only one way-make a conscious decision to stop caring what other people think.We should guide ourselves by means of a set of values-not values from the outside by others,but innate values which come from within.If we are driven by these values and not by the changing opinions and value systems of others,we will live a more authentic,effective,purposeful and happy life.

57.What Dr.George says in paragraph 1probably meansC.
A.most people have a variety of thoughts
B.other people's thoughts are more important
C.most people's thoughts are controlled by others
D.we have thoughts similar to those of others
58.What does the author try to argue in paragraph 3?A
A.We may lose ourselves to please others.
B.We need to pay for what we want to get.
C.The price of taking the drug is freedom.
D.Changing opinions may cost us our freedom.
59.We can conclude from the passage thatB.
A.it's better to do what we like
B.we shouldn't care what others think
C.we shouldn't change our own opinions
D.it's important to accept others'opinions
60.Which of the following would be the best title for the text?C
A.Why Should We Please Others?
B.We Are Eager to Be Accepted
C.Who on Earth Is in Control of Our Life?
D.We Can Not Control Others'Thoughts.

分析 文章讲述了谁是生活的主人这个问题.很多人在生活中太在意别人的目光,总是生活在别人的看法里.到头来,身心俱疲.其实,每个人的想法都不一样,每个人的生活也不一样,所有的想法也不是一成不变的.只要我们能有自己的正确的价值观和人生观,做自己生活的主人,那么我们就可以过上真正的有意义,有目标的幸福生活.

解答 1.C 段落大意题.文章第一段说Their thoughts are someone else's opinions,their lives and their feelings are imitated大部分人的思想是别人的,他们的生活和情感都是对别人的模仿.故选C.
2.A 推理判断题.文章第三段说The person who tries to please everyone will only end up getting exhausted and probably pleasing no one in the process一个总是想取悦别人的人会精疲力尽,很可能最终谁也讨好不了.故选A.
3.B 推理判断题.文章最后一段说I think there's only one way-make a conscious decision to stop caring what other people think唯一解决问题的方法是:作出自己的选择,不要在意别人的想法.故选B.
4.C 主旨大意题.文章第一段说"Who on earth is in control of our life?Who is pulling our strings?"究竟是谁控制了我们的生活,是谁在拉紧我们生活中的那根弦.意思是究竟是谁控制我们的生活,是我们自己还是别人.故选C.

点评 阅读理解是考查语篇理解能力.常考的题型有:推理判断题;主旨大意题;细节理解题;猜测词意题.近几年又出现了两种新的考查方式:写作态度判断题和文章结构题.解题时,在读懂文章的基础上,还有特别注意掌握题型的特征,尤其是细节题和推断题不可混淆:细节题是文章信息的再现;推断题是文章信息的提取.本题是广告类文章,考查主要是以细节题为主,细节题要注意常用的出题陷阱有:夸大,缩小,张冠李戴,偷梁换柱,无中生有等,做题时要看清看准.

练习册系列答案
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3.John Hewitt studies the biology of intelligence.He's also a parent.Over the years,Hewitt has drawn on his scientific knowledge in making parenting decisions.
"I'm a father of four children myself.I never worried too much about the environments that I was providing for my children,because I thought it would all work out in the end anyway-aren't the genes especially powerful?"Hewitt says.He knew intelligence has a strong biological part.If your parents are smart,you'll probably be smart.
But recently,Hewitt discovered something that surprised him."Well,I may have been wrong,"he admits."It is the environmental increase you can get,or the harm you can suffer through hard times that may be a little more important in adolescence than I had thought."
Hewitt and other researchers recently noticed that kids who had a higher IQ to begin with seemed to have an extended period in adolescence during which they kept the ability to learn at a rapid pace,just like much younger children.
"It was as if there was an extended sensitive period in the higher IQ individuals.Or another way of looking at it is that the sensitivity to the environment which is characteristic of earlier childhood seems to end earlier for individuals with a lower IQ,"Hewitt says.Smart kids may tend to take part in challenging activities and this keeps them receptive to learning.Or it could be that genes that lead to a high IQ also cause an extended learning period.
An extended learning period does not necessarily mean a further increase in the IQ.But a very smart teenager with an extended"sensitive period"of learning might be able to pick up a new language or a musical instrument.Such learning can have long?term benefits.
"Even if in the end the IQ ends up being determined to a large extent by the genes,if there's been a period where the environment makes a difference,that could have lifelong consequences,"Hewitt says.

36.Hewitt originally thought the most important thing affecting kids'intelligence wasA.
A.the gene
B.the environment
C.the parenting decision 
D.the scientific knowledge
37.What has Hewitt discovered recently about kids'intelligence?A
A.The environment may be more important for kids'intelligence.
B.Adolescence is an important period for kids'intelligence.
C.Biology plays a big part in one's intelligence.
D.Hard times are bad for kids'intelligence.
38.Hewitt finds that kids with a higher IQD.
A.end their sensitive periods earlier 
B.have a longer period of adolescence
C.behave just like much younger children
D.are sensitive to the environment in adolescence
39.The underlined part"receptive to"in Paragraph 5can be replaced by"D".
A.scared of
B.prejudicial to 
C.cautious about
D.ready to consider
40.We can infer from the passage that an extended learning periodB.
A.determines the IQ in the end
B.may benefit teens all their lives
C.has nothing to do with the genes
D.is often found in the lower IQ individuals.
15.Eddie's father used to say he'd spent so many years by the ocean,breathing seawater.Now,away from that ocean,in the hospital bed,his body began to look like a beached fish.His condition went from fair to stable and from stable to serious.Friends went from saying,"He'll be home in a day,"to"He'll be home in a week."In his father's absence,Eddie helped out at the pier (码头),working evenings after his taxi job.
When Eddie was a teenager,if he ever complained or seemed bored with the pier,his father would shout,"What?This isn't good enough for you?"And later,when he'd suggested Eddie take a job there after high school,Eddie almost laughed,and his father again said,"What?This isn't enough good for you?"And before Eddie went to the war,when he'd talked of marrying Marguerite and becoming an engineer,his father said,"What?This isn't enough good for you?"
And now,regardless of all that,here he was,at the pier,doing his father's labor.
Parents rarely let go of their children,so children let go of them.They move on.They move away.It is not until much later,as the heart weakens,that children understand:their stories,and all their accomplishments sit on top of the stories of their mothers and fathers,stones and stones,beneath the waters of their lives.
Finally,one night,at his mother's urging,Eddie visited the hospital.He entered the room slowly.His father,who for years had refused to speak to Eddie,now lacked the strength to even try.
"Don't sweat it,kid,"the other workers told him."Your old man will pull through.He is the toughest man we've seen."
When the news came that his father had died,Eddie felt the emptiest kind of anger,the kind that circled in its cage.
In the weeks that followed,Eddie's mother lived in a confused state.She spoke to her husband as if he were still there.She yelled at him to turn down the radio.She cooked enough food for two.One night,when Eddie offered to help with the dishes,she said,"Your father will put them away."Eddie put a hand on her shoulder."Mom,"he said,softly,"Dad's gone."
"Gone where?"

56.In paragraph 4,the writer indicates thatC.
A.children like moving away from their parents
B.children often feel regretful because they leave their parents
C.children wouldn't have achieved so much without their parents'support
D.children can never understand how much their parents have devoted to them
57.The underlined sentence probably means"B".
A.Don't give up           B.Don't worry about it
C.Don't let him down      D.Don't touch it
58.Which of the following shows the right order of the story?D
a.Eddie's father died.b.Eddie worked as a taxi driver.
c.Eddie married Marguerite.d.Eddie was bored with his father's job.
A.bacd  B.dcab  C.bcda  D.dcba
59.From the last part of the passage,we learn thatD.
A.Eddie's mother liked to listen to the radio
B.Eddie often helped his mother wash the dishes
C.Eddie and his wife lived in his mother's apartment
D.Eddie's mother missed her husband so much that she was at a loss.

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