题目内容

13．-Mary．Have you bought some meat？
-No．I'll do the shopping when I've finished _______ the flat．（　　）
A．cleaningB．cleanC．to cleanD．cleaned

分析 -Mary，你买肉了吗？没有．我打扫完公寓就去买东西．

解答 答案：A 句型搭配：finish doing sth结束做某事，后接动名词作宾语．故选A．

点评 本题考查动名词作宾语的用法．英语中有很多动词后接动名词或不定式时，意思不一样．学习时，要注意区分．

练习册系列答案
相关题目
11．Future stars will need English to shine
Hu Yuxin from East China's Jiangxi province danced at the Beijing Film Academy on Monday．It was the second time for the 17-year-old  （61）to seek   （seek） to enroll in the institution．A second round of examinations for admission to major art colleges began on Monday．
Will English be（62）a must-have skill for China's entertainment stars in the future？
The answer is（63）probably  （probable） yes，as evident from the change in some of the country's top art colleges'annual admission examinations on Monday．The exams are seen as somewhat of a shortcut for young people with dreams of becoming stars．
The Beijing Film Academy，the Central Academy of Drama and Communication University of China-regarded （64）asinfluential producers for future showbiz talent-began second-round tests on Monday．The examinations will run through early March．
（65）Although/Though/While China's national college entrance exam，or gaokao，reportedly will not include English in the future，the Beijing Film Academy still highlights its expectation for students'foreign language （66）scores（score）．
"It's not against the policies，but a （67）solution （solve） to meet the changing demands for talent education and the movie markets-both domestically （68）and  internationally-in the next five to 10years，"（69）said  （say）Mu Deyuan，the academy's dean of studies．
Mu added that the college will require students to polish their English skills to be （70）qualified（qualify）for international cooperation projects．
4．Although he is very young，he is much more experienced than others __      working ability．（　　）
A．in praise ofB．in terms ofC．in search ofD．in need of
1．
Asia TEFL and the Far Eastern English Language Teachers'Association
14th Asia TEFL International Conference and 11th FEELTA International Conference
invite proposals for their joint conference on language teaching and learning：
"Connecting Professionally on ELT in Asia：
Crossing the Bridge to Excellence"
to be held on 30June-2July，2016at
The Far Eastern Federal University，Vladivostok，Russia
CALL FOR PRESENTATIONS
Conference Description
The 14th Asia TEFL and 11th FEELTA international conference places emphasis on working towards special skills or knowledge in English Language Teaching through being connected professionally in Asia and worldwide．Professional networks link teachers from a variety of educational contexts，helping to develop research，advance skills and update knowledge．We invite educators，scholars and policy makers to cooperate and share teaching theories，excellent teaching ideas and relevant practices．
The meaning of the"bridge"in our theme is inspired by the place of the conference．The university campus is located on Russky Island"across the bridge"from the mainland．It also refers to new horizons and perspectives in the field of ELT that we discover when we"cross the bridge"to explore pioneering teaching ideas and stimulating experiences．
Conference Subtopics
We invite papers on the following subtopics in ELT：
•ELT curriculum and design
•Materials writing
•Teacher education and professional development
•Teaching literature and the arts
•Interpreting and translation
•Global Issues in Language Education
Types of Presentations
All presentations will be given in English．Presenters are encouraged to hand in full papers of their presentation to the Journal of Asia TEFL to be considered for publication．
•Papers：30minutes
•Workshops：60minutes
•Poster presentations：displayed all day----presenters are expected to stand by their posters ready to explain and discuss them，for 60minutes．
•Group discussions：90minutes
Proposal Submission （提交）
Materials to be submitted：
•a title of up to ten words
•an abstract of not more than 200words
•a self-introduction of not more than 60words
All proposals must be submitted online through the link：http://feelta．wl．dvfu．ru/asiatefl-feelta-2016
•Presentation submission opens：November 1，2015
•Deadline for submission：February 29，2016
Questions about proposal submission can be addressed to Larisa Krainik，Abstract Committee Chair：feeltacon@gmail．com

70．What does the expression"Crossing the Bridge to Excellence"in the title imply？C
A．Exploring pioneering teaching ideas and stimulating experiences．
B．the process from knowledge to skills on language teaching and learning．
C．inviting proposals about new horizons and perspectives in the field of ELT．
D．Coming from every country in the world to the Far Eastern Federal University．
71．The joint international conference will be held toD．
A．be connected professionally in Asia and worldwide
B．call for presentations of the educators，scholars and policy makers
C．work towards special skills or knowledge in English Language Teaching
D．provide a chance for teachers to cooperate and share theories，ideas and practices
72．According to the passage，what can be learned from the conference？D
A．How to achieve good results in the English exams．
B．Effective communication skills among teachers．
C．How to help teachers to share research skills．
D．Effective teaching approaches and theories．
73．It can be inferred from the passage thatB．
A．the presentations are most likely to have been published during the conference
B．all presentations must be submitted formally online within the required time
C．presenters can only choose to take part in one of the types of presentations
D．presentations are required to be explained to the participants publicly．
8．No matter how busy he is，Tom makes ______ a rule to see his grandparents every weekend．（　　）
A．thisB．thatC．itD．him
4．Unprecedented Aviation Mystery
A Boeing 777 took off from Malaysia's largest city of Kuala Lumpur at 0：41 am on March 8．
（41）Itsdestination was Beijing．But the flight never arrived，（42）leaving（leave） friends and relatives of the passengers onboard weeping and worrying．
There were 239 people（43）onboard the Malaysia Airlines flight，including China，Vietnam，the US，Singapore，and the Philippines（44）werestillsearching（search）for the missing plane．
Its （45）disappearance（disappear）is an"unprecedented（史无前例的）aviation mystery"，Azharuddin Abdul Rahmanm，head of Malaysia's Civil Aviation Authority，said on March 10．
There was no sign of （46）acrash．
About two hours of after taking off，air traffic control suddenly lost contact with the plane．The weather was clear，the pilots didn't make any distress calls，47andno debris （碎片） was found in the area （48）wherethe flight last made contact．
Besides，airplane crashes （49）typically（typical）occur during takeoff or landing．Only 9 percent of fatal accidents happen （50）whena plane is at cruising（平稳行进的）altitude，according to a report by Boeing in August．
11．No doubt she will be late．It's_______of her to keep all the other guests waiting．（　　）
A．originalB．logicalC．normalD．typical
8．-Mum，where is my raincoat？
-Oh，I forgot to tell you．It ___ behind the kitchen door．（　　）
A．would hangB．has hungC．is hangingD．hung
11．Mature-age university students are annoying，I know．I understand that when you're 18or 19，and already know everything，there's no need to do the readings or show up prepared for class．I also understand that there are these old people in class who should be doing other things-maybe retiring，or gardening in the backyard．They are eagerly asking questions （or worse，answering them） and generally loud．
I understand because I used to be one of them．I dropped out of high school in Year 11and after playing guitar in a band for a few years，I spent the next ten years working different jobs．Then a friend，who thought I was wasting my life，suggested I enrol at his university．Although afraid，I eventually took a university preparation course and a year later became a 35-year-old university freshman．
Like many mature-age students，after completing my degree，I continued studying and eventually attained my PhD．
Now I'm a lecturer at Toronto University in Canada．In fact，I have just finished preparing a group of mature-age students to annoy next year's young first years．My students come from many different backgrounds．But they all share an enthusiasm for knowledge and learning．
I know they are ridiculous and show up to class with folders full of readings，minds overflowing with ideas and concepts they want to discuss．I was the same．But，contrary to the stereotype of the annoying mature-age students occupying the airtime in class，most don't want to control the discussion．
They're likely to be waiting，counting away the seconds silently in the hope that someone will want to talk about all of these amazing ideas we're learning about．Only after waiting for younger voices to speak．（ but which often remain silent） do they begin talking．
Speaking for myself，I love students who come prepared and ready to discuss stuff．So let's celebrate all of those"annoying"mature-age students．
32．According to the article，a mature-age student is a personD．
A．who behaves like an adult
B．studying for a higher degree
C．not yet qualified to enter university    
D．who starts university at an older age
33．In the first paragraph，the authorC．
A．shows that he is opposed to mature-age students
B．describes the problems mature-age students create
C．makes fun of the attitude held by many young students．
D．explains why many teachers dislike mature-age students
34．What does the underlined word"them"in Paragraph 2refer to？C
A．Retired people．
B．Early high school leavers．
C．Mature-age university students．
D．University students aged below 20．
35．Why do mature-age students often wait before speaking in class？B
A．They are not very familiar with the topic being discussed．
B．They want to give the younger'students more chances to speak．
C．They lack the ability to give their opinions．
D．They are more interested in hearing others'opinions．

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