题目内容

10．Long long ago，there was a small village．This village had a（21）A tradition．At the beginning of every year，any boy who had reached the age of majority （成年） was given land and money to build a home．The boy had to（22）C his home before winter．If his home failed to endure the cold weather in winter，the villagers could not（23）A him in any way．
One（24）D，Paul and Marc reached their majority．They（25）B their land and money and decided to search nearby villages for ideas on building their homes．In each village，they found the nicest（26）C and talked to the owners．Each owner gladly offered（27）D．
After Marc saw several homes，he（28）B the best ideas and went back to his own land．Paul，（29）C，continued collecting more ideas．Soon he had so many great ideas that he began to（30）A some of them．But he always believed he could find even better ideas in the next village．
Marc began building his home．He had several（31）Cstarts，but his home gradually rose from his land．By fall，Marc had finished his home．It wasn't perfect，but it was strong and he could（32）D it later．Paul enjoyed all the beautiful homes and（33）A with home owners．The first snow came and Paul，realizing he was running out of time，（34）Bback to his land．He built the best home he could in the time he had，but it was（35）A．The first winter storm destroyed his home and he was frozen to（36）B．The villagers mourned for him．
Marc（37）C the winter．Each year，Marc searched for other good ideas he could use to make his own home look better．He became a leader in the village，（38）D a family，and lived a happy，content life．
We all build and improve our own mental homes．It's（39）B and fun for us to search for ideas from other mental home owners，but we only improve our own mental home if we actually（40）C the best ideas．
21．A．strangeB． hopefulC．literaryD．cultural
22．A．findB．makeC．completeD．buy
23．A．helpB．encourageC．scoldD．persuade
24．A．winterB．summerC．autumnD．spring
25．A．exchangedB．receivedC．recognizedD．advised
26．A．girlsB．jobsC．housesD．presents
27．A．roomsB．drinksC．attentionD．advice
28．A．expectedB．gatheredC．createdD．understood
29．A．similarlyB．finallyC．howeverD．furthermore
30．A．forgetB．believeC．replaceD．doubt
31．A．fineB．amazingC．falseD．rapid
32．A．repairB．rebuildC．sellD．improve
33．A．conversationsB．achievementC．strugglesD．arguments
34．A．droveB．rushedC．flewD．moved
35．A．weakB．funnyC．smallD．excellent
36．A．blindnessB．deathC．sadnessD．illness
37．A．experiencedB．lovedC．survivedD．spent
38．A．broughtB．earnedC．contactedD．raised
39．A．slowB．easyC．dangerousD．special
40．A．realizeB．bringC．collectD．apply．

分析 文章通过两个年轻人建房子的事情告诉我们做如何事情都要有计划．

解答 21-25ACADB   26-30CDBCA  31-35CDABA  36-40BCDBC
21．A 考查上下文联系．根据下文内容可知这是一个很奇怪的传统，不提供任何帮助，让年轻人自己造房子．A． strange奇怪的 陌生的 B．hopeful有希望的  C．literary文学的D．cultural文化的．所以答案选A．
22．C 动词辨析．A发现；B制作；C完成；D买；指要带冬天到来之前完成房子的建设．
23．A 动词词义辨析A． help帮助  B． encourage鼓励C．scold责骂  D． Persuade说服原句重现：如果他没有及时修完一座抵御冬天寒冷天气的房屋，村民们无论如何也不会原谅他．由上下文串联可知，A最符合题意
 24．D 考查上下文联系．根据下文可知他们俩是在春天接受任务的．
25．B 动词辨析．A交换；B接受；C认出；D建议；指他们接受了给他们的土地和钱．
26．C 名词辨析．指他们到各个村庄去看好房子，和主人交流，那些漂亮房子的主人也给了他们很好的建议．
27．D 名词辨析．A． rooms房间 B． drinks饮料  C． attention注意   D． advice建议 根据句意：户主们都很乐意地位他们提供了建议，由上下文串联可知，D最符合题意 固定短语：offer advice 提供建议
 28．B 动词辨析．A期望；B收集；C创造；D理解；指Marc收集到很多好主意，回去建房子了．
29．C 考查上下文串联．Marc已经回去建房子了，而Paul还在继续寻找好主意．上下文转折关系，故C正确．
30．A 考查动词辨析．A忘记；B认为；C取代；D怀疑．指Paul得到的主意很多，他都忘记了一些．
31．C考查连词辨析．根据上文可知他开始的时候，犯了很多错误，但是他的房子还是慢慢地建起来了．
32．D 考查语境理解．指Marc的房子虽然不完美，但是足够坚固，而且他还有时间来提高改善．
33．A 考查句意理解．A对话；B成就；C斗争；D争论．指Paul仍然在欣赏那些房子仍然和和主人的交谈．
34．B 考查句意理解．A开车；B跑；C飞；D移动．指下雪了，Paul意识到时间不够了，所以匆忙跑回去．
35．A 考查形容词词义辨析A． weak虚弱的，不够坚固的 B． funny有趣的 C． small少的 小的D． amazing惊异的．原句重现：尽管保罗及时建造了自己认为最好的房屋，但是却不够坚固由上下文串联可知，A最符合题意
36．B 考查上下文联系．A． blindness失明    B． death死亡   C． sadness悲哀 D． illness疾病．根据句意：冬天的第一场暴风就摧毁了他的家园，他也因此冻死了
由上下文串联可知，固定短语：freeze to death冻死 形容词辨析．仓促建起来的房子肯定不够牢固，A正确．
 37．C 动词辨析．A 带来；B喜欢，爱；C幸存；D花费；指Marc存活了下来．
38．D 动词辨析．A带来；B挣得；C联系；D抚养．指Marc有了自己的家庭，养活了一家人．
39．B 形容词辨析．指找到主意很容易也很有趣，但是如果我想真正运用我们的主意，我们要提高我们的精神．
40．C  考查上下文联系．A． realize意识到    B． bring带来   C． collect收集 D． apply申请．根据句意：但是如果我们确实收集到了最好的主意，我们就只能提高我们自己的精神生活．由上下文串联可知，C最符合题意．

点评 近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高．做完型填空首先要通读全文，了解大意．一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一至两遍，才能大概了解文章的内容．千万不要看一句，做一句．其次要逐句分析，前后一致．选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等．答案全部填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅了，用词得当，意思正确．

练习册系列答案
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20．Easy Ways to Keep Your Brain Sharp
Everyone is forgetful，but as we age，we start to feel like our brains are slowing down a bit-and that can be a very annoying thing．（36）FRead on for some techniques worth trying．
1．（37）A
People who regularly made plans and looked forward to upcoming events had a 50percent reduced chance of Alzheimer's disease （早老性痴呆症），according to a recent study．（38）ESomething as simple as setting a goal to have a weekly coffee date with a friend will do．There's evidence that people who have a purpose in life or who are working on long or short-term goals appear to do better．In other words，keep your brain looking forward．
2．Go for a walk．
Mildly raised glucose （葡萄糖） levels can harm the area of the brain that helps you form memories and physical activity can help get blood glucose down to normal levels．In fact，exercise produces chemicals that are good for your brain．（39）G
3．Learn something new．
Take a Spanish class online，join a drawing club，or learn to play cards．A study found t hat mental stimulation （刺激） limits the weakening effects of aging on memory and the mind．But the best thing for your brain is when you learn something new and are physically active at the same time．（40）COr go dancing with your friends．
A．Focus on the future．
B．This can be especially harmful to the aged．
C．It should be something like learning gardening．
D．So take a few minutes each day to do some reading．
E．But don't worry if your schedule isn't filled with life-changing events．
F．Luckily，research shows there is a lot you can do to avoid those moments．
G．In other words，when you take care of your body，you take care of your brain．
1．They use special chemicals to make crops grow faster．
They use special chemicals toaccelerate thegrowth of crops．
18．在当今发达的科技世界，电脑甚至在农村地区都被广泛使用了．
In today's advanced technological world，computer hasbeen widely used even in the rural areas．
5．On a snowy and windy afternoon，Ann，a ten-year-old girl，went out to play．She was walking along the sands when she was blown into a ditch （壕沟） by the seashore．She was frightened and tried her best to climb out．But the ditch was too deep and she was too weak to get out of it．So Ann cried at the top of her voice for help．But what she could hear over the snow ditch was nothing but the terrible noise of the wind．Nobody came to her and nobody knew where she was．She struggled again and again．Her face was struck by the strong wind，snow and sand，and was almost frozen．Her hands were stiff．She also felt that she was worn out．She started to cry hopelessly．Just at the moment Ann saw a black dog appearing through the heavy snow．It was Victor，her true friend．He was glad to see the sign of life．And the dog set out to work as soon as he got to Ann．He cleaned away the snow around her with his own paws and hind legs，and then reached out his big strong fur head to Ann．The little girl closed her arms round Victor's neck．The dog backed away slowly，pulling her out of the ditch little by little．
Successfully，Ann got out of the ditch at last．Then she struggled to her feet．With great difficulty，led by her true friend Victor，she was rescued．Victor，the black dog，was given a gold medal and was honoured as Brave Hero Dog of America．
41．The purpose of this text is to tell usD．
A．the good relation between a girl and her dog
B．how a brave girl survived a serious accident
C．what the girl did to save her dog
D．how a brave dog managed to save his little master
42．AnnA when trapped in the snow ditch．
A．tried everything to save herself
B．did nothing but wait for help to come
C．was sure that people would save her
D．was sure that her dog would come to save her
43．How did the dog pull the girl out of the ditch？C
A．He pulled the girl out with her head．
B．He caught the girl by the arm and pulled hard．
C．He let the girl hold his head and stepped back．
D．He held the girl's clothes in his mouth and ran back．
44．The underlined word"stiff"probably meansC．
A．pretty dense
B．easy to move
C．difficult to bend
D．quite harsh．
15．---I feel there is somethinglacking （lack） in my life．
---Yes．You need a goal．
2．If you've often been told that you need to build up your selfconfidence，but didn't know exactly how，the following is a guide that will help you get there．
Understand your weak points．Everyone has weaknesses．Once you discover your weaknesses，work to overcome them．If，for example，you are a shy person，attend a social event and force yourself to speak to at least one or two people first．You'll discover that others appreciate your friendliness，and your nervousness will slowly disappear．
Spend time with positive people．People influence our lives．Spend time with successful，confident people at school and work．Please observe their behavior，their verbal and nonverbal language，and their ways of handling difficult situations．Remember，even these people have had to deal with a lack of confidence at one time or another．
Set personal goals for yourself．If you have a fear you need to overcome，challenge yourself to face that fear head on．Set goals for yourself．With each goal you meet，your selfconfidence will increase．If you're afraid of trying new things because you might"fail，"give yourself a chance．
Greet each day with a sense of opportunity．Start your mornings by reading something inspirational．Think positively about yourself，and greet each day with enthusiasm and a renewed energy for living．
Don't fear refuse．All of us have experienced and will continue to experience refuse in our lives．Try not to take refuse personally．Sometimes constructive criticism can be perceived as a form of rejection to a personal suffering from low selfesteem．Remind yourself that you are an excellent person and that you are not afraid to take risks．
39．If you're afraid to communicate with people，you shouldC．
A．Understand your weak points
B．spend time with talkable people
C．attend social events and speak to people
D．have others appreciate your friendness
40．The underlined word probably meansA．
A．encouraging   
B．educational     
C．impressive 
D．meaningful
41．From the passage we can learnB．
A．positive people are always selfconfident
B．selfconfidence can't be gained easily
C．a faraway goal can be helpful to a person's selfconfidence
D．cheerful mood can bring people opportunity
42．The BEST title of this passage isB．
A．why people want to develop selfconfidence
B．tips to develop selfconfidence
C．how to overcome one's weaknesses
D．how to challenge yourself to face fear．
19．When Hannah，a ten-year-old fifth grader，came home from school，she was in a panic．She told her parents that all students were required to （51）B a sport-no exceptions．Hannah thought of herself as totally uncoordinated（不协调的）-she （52）D couldn't master a two-wheeler．"Now everyone will see what a （53）C I am，"she cried．
At last，Hannah chose soccer．（54）C the first soccer meeting was held one week later，she was （55）A．She got a complete surprise when the coach spoke．
He told the schoolgirls，"All I （56）D is that you try your best；（57）A you can achieve a victory is unimportant．I want you to keep （58）B，as a member of this team，to develop your skills．"
At the （59）A practice on Monday，Hannah was standing on the field，not（60）B what she was supposed to be doing，when the coach yelled，"Hannah-I can see that you're（61）Cwhat you should do．Good attitude!"Hannah was （62）D．
Two days later，she ran for a ball，tried to kick it，and （63）Ait entirely．The coach said，"Good girl，I like your initiative．Keep it up．"
That Friday，Hannah decided to go for a ball，ran hard，gave it a kick，（64）A，and eventually fell heavily to the ground．She was extremely （65）C．The coach shouted，"See that，girls？That's the kind of effort we're looking for!"Hannah was laughing as two of her teammates helped her （66）B．
By the end of the season，Hannah was not a （67）B soccer player； her team didn't win either．However，Hannah gained a sense of pride．She learned that she could （68）C new things without fear of making a fool of herself，and be valued for her （69）D．And that's what a（n）（70）A teacher can do．
51．A．talk aboutB．take upC．bring inD．look into
52．A．soonB．alsoC．justD．even
53．A．studentB．dangerC．loserD．liar
54．A．AfterB．IfC．WhenD．Though
55．A．anxiousB．excitedC．shockedD．angry
56．A．agreeB．decideC．suggestD．demand
57．A．whetherB．whereC．howD．why
58．A．studyingB．workingC．waitingD．discussing
59．A．firstB．nextC．lastD．only
60．A．showingB．knowingC．hearingD．repeating
61．A．doingB．acceptingC．consideringD．explaining
62．A．scaredB．satisfiedC．amusedD．astonished
63．A．missedB．ignoredC．wastedD．dropped
64．A．slippedB．wavedC．triedD．played
65．A．confusedB．concernedC．embarrassedD．annoyed
66．A．downB．upC．inD．out
67．A．professionalB．successfulC．giftedD．respected
68．A．makeB．witnessC．attemptD．expect
69．A．methodB．confidenceC．ambitionD．effort
70．A．inspirationalB．experiencedC．primary schoolD．PE．
20．Tea，the most typical English drink，became established in Britain because of the influence of a foreign princess，Catherine of Braganza，the queen of Charles II．As a lover of tea since her childhood in Portugal，she brought tea-drinking to the English royal court and set a trend for the beverage in the 17th century．The fashion soon spread beyond the circle of the nobility to the middle classes，and tea became a popular drink at the London coffee houses where people met to do business and discuss events of the day．Many employers served a cup of tea to their workers in the middle of the morning，thus inventing a lasting British institution，the"tea break．"However，drinking tea in social settings outside the workplace was beyond the means of the majority of British people．It came with a high price tag and tea was taxed as well．
Around 1 800，the seventh Duchess of Bedford，Anne Maria，began the popular practice
of"afternoon tea，"a ceremony taking place at about four o'clock．Until then，people did not
usually eat or drink anything between lunch and dinner．At approximately the same time，the
Earl of Sandwich popularized a new way of eating bread-in thin slices，with something like jam or cucumbers between them．Before long，a small meal at the end of the afternoon，involving tea and sandwiches，had become part of the British way of life．
As tea became much cheaper during the 19th century，its popularity spread right through all corners of the British society．Thus，tea became Britain's favorite drink．In working-class households，it was served with the main meal of the day，eaten when workers returned home after a day's labor．This meal has become known as"high tea．"Today，tea can be drunk at any time of the day，and accounts for over two-fifths of all drinks consumed in Britain-with the exception of water．

32．What is mainly discussed about tea in the text？A
A．Its development in Britain．
B．Its traditional ways of drinking．
C．Its influence around the world．
D．Its popularity in Europe．
33．What does the underlined words"the beverage"probably refer to？A
A．Tea drinking．    
B．A small meal．
C．A way of eating b read．
D．A choice of drinks．
34．Why was tea unable to be accepted as a common drink in Britain in the 17th century？D
A．It was merely served in London．
B．It was taxed as an alcoholic drink．
C．It was forbidden in business settings．
D．It was too expensive for most people．
35．How is the text organized？C
A．By cause and effect．
B．By comparison．
C．In time order．
D．In frequency order．

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