题目内容
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
解析：
(1) |
上文silently watch和really envied暗示了该空应填never。下文介绍的成长过程中“我”无法享受对篮球的爱也是选择线索。 |
(3) |
一开始“我”可以自由打篮球，因为我只是个小孩，没有人会介意。 |
(4) |
与上文“it was always the boys who played basketball”形成对照，应填only。 |
(5) |
在家里父母也不让“我”打篮球。A项搭配不对。 |
(7) |
甚至当“我”去和朋友们打篮球时，男孩们也盯着“我”看(不理解)，就好像“我”是个外星人似的。用stare at表示“盯着”。glare指“怒视”，不妥。glance指“瞥一眼”。根据语境，文中要表达的信息应是其他男孩不解地盯着自己。 |
(8) |
学校不准、家庭不让、男孩不理解使“我”打篮球的梦想根本无法实现，“我”感到心情沮丧。feel down引申为“感觉沮丧的”。 |
(9) |
下文交代“我”新交的朋友鼓励“我”重新回到篮球场，这一转机在当时是无法预料的，故填unexpectedly。 |
(10) |
他们鼓励“我”回到篮球场。 |
(11) |
走你自己的路，让别人去说吧。 |
(12) |
本文话题是篮球与女生，因此该空应填basketball。 |
(13) |
在朋友们的鼓励与引导下，自信、激情又回到“我”心中。 |
(15) |
篮球已变成“我”生命的一部分。 |
(16) |
通过篮球，“我”不但感到幸福、自信，而且还学到很多东西。 |
(17) |
“我”逐渐意识到生活就像打篮球。 |
(19) |
你首先应该有一个目标，然后应自信，并且不停地走下去。 |
(20) |
这个格言能够表达“我”对篮球的强烈感情。 |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||