题目内容

基础写作

以下是你所在的广州第一中学一位外籍教师Eric Nilsson的简历：

姓名

Eric Nilsson

职业

英语教师

工作单位

广州第一中学

经历

1988年从美国某大学毕业，1992年与妻子来中国工作，在广州第一中学从事英语教学五年多。

主要事迹

1．热爱教学，乐于帮助大家，治学严谨，深受学生喜爱和尊重；

2．课堂生动有趣，受到同学们的欢迎；

3．经常给学生作各种讲座（例如：如何培养好的学习习惯等）。

[写作内容]

假设你所在中学的校报拟定在下期介绍各位外籍教师，请就Eric Nilsson的简历为他写一篇介绍性的短文。

[写作要求]  

只能用5个句子表达全部内容。

[评分标准]  

句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。

练习册系列答案
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IV 写作（共两节，满分40分）
第一节 基础写作（共1小题，满分15分）
假设你是学校英语报的小记者，上周以“你支持低碳生活吗？”为题对学校300我学生进行了一次调查，以下是你在调查中收集的信息：
写作内容：
请你根据调查信息为英语报写一篇报道，包括如下内容：
1．受访学生对低碳生活方式的态度；
2．受访学生现在的做法和所持的理由；
3．呼吁大家过低碳生活。
写作要求：
1．只能用五个句子表达全部内容；
2．开头句已给出，不计入总词数；
3．文中不能出现真实姓名和学校名字。
评分标准
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
Last week a survey concerning low-carbon life was carried out among 300 students in our school.
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IV 写作（共两节，满分40分）

第一节  基础写作（共1小题，满分15分）

假设你是学校英语报的小记者，上周以“你支持低碳生活吗？”为题对学校300我学生进行了一次调查，以下是你在调查中收集的信息：

 

写作内容：

请你根据调查信息为英语报写一篇报道，包括如下内容：

1．受访学生对低碳生活方式的态度；

2．受访学生现在的做法和所持的理由；

3．呼吁大家过低碳生活。

写作要求：

1．只能用五个句子表达全部内容；

2．开头句已给出，不计入总词数；

3．文中不能出现真实姓名和学校名字。

评分标准

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

Last week a survey concerning low-carbon life was carried out among 300 students in our school.

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基础写作。
    假如你是校园小记者，请根据以下所提供的信息，写一篇我校“读书节之校园书展”的简要报道。
    时间：2010年10月12日下午5点至7点
    地点：学校文化大厅
    活动主题：第一届读书节系列活动之校园书展
    活动内容：校园精品图书新书展、旧书交易、旧书拍卖、图书捐赠
    活动目的：以最优惠的价格为同学们提供最优秀的图书，并提倡循环利用、节能环保的理念
    活动概况：本次活动高一高二同学积极投入，活动圆满成功。
    [写作内容]
    根据以上情况写一篇报道，并包括如下内容：本次活动的时间、地点、主题、内容、目的和活动
    概况。
    [参考词汇]文化大厅 Culture Hall 精品图书 selected books 拍卖 auction
    [写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容。
    [评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
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IV 写作（共两节，满分40分）

第一节  基础写作（共1小题，满分15分）

假设你是学校英语报的小记者，上周以“你支持低碳生活吗？”为题对学校300我学生进行了一次调查，以下是你在调查中收集的信息：

写作内容：

请你根据调查信息为英语报写一篇报道，包括如下内容：

1．受访学生对低碳生活方式的态度；

2．受访学生现在的做法和所持的理由；

3．呼吁大家过低碳生活。

写作要求：

1．只能用五个句子表达全部内容；

2．开头句已给出，不计入总词数；

3．文中不能出现真实姓名和学校名字。

评分标准

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

Last week a survey concerning low-carbon life was carried out among 300 students in our school.

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基础写作（共1小题，满分15分）

假设你是学校英语报的小记者，上周以“你支持低碳生活吗？”为题对学校300我学生进行了一次调查，以下是你在调查中收集的信息：

写作内容：

请你根据调查信息为英语报写一篇报道，包括如下内容：

1．受访学生对低碳生活方式的态度；

2．受访学生现在的做法和所持的理由；

3．呼吁大家过低碳生活。

写作要求：

1．只能用五个句子表达全部内容；

2．开头句已给出，不计入总词数；

3．文中不能出现真实姓名和学校名字。

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