题目内容
_____ his letter, I decided to write to him again
- A.Receiving not
- B.Not receiving
- C.Having not receiving
- D.Not having received
D
试题分析:考查非谓语动词用法。因为receive与句子主语I构成主动关系,故使用现在分词的形式。因为收到信件是在主句的谓语动作之前,所以使用完成式,现在分词的否定式就是在前面直接加not。句意:因为没有收到他的来信,我决定给他再写一封。故D正确。
考点:考查非谓语动词用法
点评:本题重在理解非谓语动词的用法,非谓语动词是高考语法点的重中之重。把握好以下的知识:to do 表目的、将来;doing 表主动、伴随;done表被动、完成。同时答题步骤为:1.判断是否为非谓语动词,看是否有连词。2.找逻辑主语。3.判断逻辑主语与非谓语动词的关系。4.看是否非谓语动词动作发生在主句谓语动作之前,如果是之前,就用完成式的形式。
试题分析:考查非谓语动词用法。因为receive与句子主语I构成主动关系,故使用现在分词的形式。因为收到信件是在主句的谓语动作之前,所以使用完成式,现在分词的否定式就是在前面直接加not。句意:因为没有收到他的来信,我决定给他再写一封。故D正确。
考点:考查非谓语动词用法
点评:本题重在理解非谓语动词的用法,非谓语动词是高考语法点的重中之重。把握好以下的知识:to do 表目的、将来;doing 表主动、伴随;done表被动、完成。同时答题步骤为:1.判断是否为非谓语动词,看是否有连词。2.找逻辑主语。3.判断逻辑主语与非谓语动词的关系。4.看是否非谓语动词动作发生在主句谓语动作之前,如果是之前,就用完成式的形式。
练习册系列答案
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In his letter, he said it was the third time that he ______ Zhuhai.
A.had visited |
B.visited |
C.has visited |
D.would visit |
His letter was so confusing that I could hardly make any ______ of it.
A.explanation |
B.meaning |
C.sense |
D.guess |