题目内容

1．My kids and I were heading into the supermarket over the weekend．On the way，we spotted a man holding a piece of paper that said，"（41）Lostmy job．Family to Feed．"
At this store，a （42）sightlike this is not normal．My 10-year-old noticed him and make a （43）comment on how bad it must be to have to stand （44）outsidein the cold wind．
In the store，I asked each of my kids to（45）picksomething they thought our"friend"there would （46）appreciate．They got apples，a sandwich and a bottle of juice．Then my 17-year-old suggested giving him a（47）giftcard．I thought about it．We were（48）lowon cash ourselves，but…well，sometimes （49）givingfrom our need instead of our abundance is （50）justwhat we need to do!All the kids（51）declaredsomething they could do away with for the week．
When we handed him the bag of （52）food，he lit up and thanked us with（53）wateryeyes．When I handed him the gift card，saying he could use it for（54）whateverhis family might need，he burst into tears．
This has been a wonderful（55）experiencefor our family．For days the kids have been looking for others we can（56）help!Things would have played out so（57）differentlyif I had simply said，"No，we really don't have（58）moneyto give more．"Stepping out not only helped a brother in （59）need，it also gave my kids the（60）sweettaste of helping others．It'll go a long way with them．

41．A．QuitB．ChangedC．LostD．Finished
42．A conditionB．placeC．sightD．show
43．A．suggestionB．commentC．decisionD．call
44．A．byB．proudlyC．outsideD．angrily
45．A．drawB．sayC．arrangeD．pick
46．A．appreciateB．supplyC．orderD．discover
47．A．dollarB．jobC．hot mealD．gift card
48．A．easyB．lowC．softD．loose
49．A．givingB．savingC．spendingD．begging
50．A．yetB．evenC．stillD．just
51．A．declaredB．sharedC．ignoredD．expected
52．A．foodB．medicineC．toysD．clothes
53．A．sleepyB．wateryC．curiousD．sharp
54．A．whoeverB．whateverC．whicheverD．whenever
55．A．messageB．exampleC．experienceD．adventure
56．A．rely onB．respectC．learn fromD．help
57．A．suddenlyB．vividlyC．differentlyD．perfectly
58．A．timeB．powerC．patienceD．money
59．A．needB．loveC．fearD．memory
60．A．strongB．sweetC．strangeD．simple．

分析 本文是一篇记叙文，作者讲述了发生在自己身边的一件事．周末的时候作者和孩子们去超市的路上遇到了一个站在寒风中寻求帮助的人，并引导孩子们奉献爱心，快乐自己．通过这次经历，作者诠释了"赠人玫瑰，手留余香"的真谛．

解答 41．C   考查语境中动词的辨析．lose one's job某人失去了工作．根据下文内容及"Family tofeed"可知，这个人失业了，还要养活家人．故选C．
42．C   考查名词的辨析．根据语境可知，那人手里拿着一张写有"失去工作，供养家人"的纸，站在冷风中．这种情景在超市外面并不常见．sight在此处指：景象，情景．故选C．
43．B  考查名词的辨析． 根据上下文语境可知，我10岁的孩子注意到了他，并对此发表了自己的评论（comment）．suggestion建议；decision决定；call电话；均不合句意．故选B．
44．C  考查副词的辨析．由"in the cold wind"所提供的信息可以判断，此人是站在超市外面的．不得不站在外面的寒风中一定是一件非常糟糕的事情．故选A．
45．D  考查动词的辨析．根据下文所述可知，我让孩子们挑选（pick）某种他们认为这位朋友喜欢（appreciate）的东西．故选D．
46．A  考查动词的辨析．根据语境可知，让孩子们挑选出一件他们认为我们那位"朋友"会喜欢（appreciate）的东西．order命令，订购；supply供应；discover发现．均不符合语境．故选A．
47．D    考查名词的辨析． 根据后文的the gift card可知，此处指的是作者的孩子建议给他一张礼物卡．下一段"When I handed him thegift card…"一句已有暗示．故选D．
48．B   考查形容词的辨析．我们自己的钱也快用完了．be low on sth．某物快耗尽了．根据前面"I thought about it．'以及接下来的"but…well，…"可知，我们的现金也不多了．easy容易；low（数量等）不足的：soft柔软的；loose松散的．B项显然符合句意．故选B．
49．A   考查动词的辨析．根据情境可知，我和孩子们是在给予别人东西．由全文内容不难看出，作者和孩子们的举动是将财物赠与需要帮助的人．故选A．
50．D   考查副词的辨析．根据句意可知，从我们所需要的东西中，而不是从我们富有的东西中拿出些来给别人，这正是（just）我们需要做的．故选D．
51．A    考查动词的辨析．由句意可知，所有的孩子声明了他们能够为这个周末放弃自己想要的东西．故选A．
52．A    考查名词的辨析．根据上文提到的apples，a sandwich and a bottle of juice可知，此处应该是我们递给他一袋子吃的东西，故选A项．
53．B   考查形容词的辨析．根据本段结尾一句中的"…he burst intotears．"可知，这个人眼含泪水向我们表示感谢．故选B．
54．B   考查代词的辨析．空格处的引导词在该从句中作宾语，表示物且无范围限制，要用whatever引导．由句子结构可知，这是一个宾语从句．从句谓语动词need之后缺少宾语，故可将D项排除．再结合句意"我告诉他可以用这张卡为家人购买生活必需品"可知，答案B项符合语境，故选B．
55．C   考查名词的辨析．由前文所述可知，这是一次非常棒的经历，给了孩子们莫大的鼓舞．故选C．
56．D   考查短语动词的辨析．根据语境可知，多少天以来孩子们一直在寻找我们能够帮助的人．帮助别人，快乐自己．故选D．
57．C   考查副词的辨析．根据句意可知，如果我当时告诉孩子们没有钱去帮助更多的人，事情可能会完全不同，他们可能就不会有这样的举动．故选C．
58．D  本题考查语篇理解中的"上文照应"． 根据上文我们帮助那位"朋友"的经历可知，此处应该是表达"我们没有钱"，故选D项．
59．A   考查语境中名词的辨析．in need意为"处于困境中"．综合前文所叙述的经历可知，我和孩子们帮助了一位处于困境中的人．故选A．
60．B   考查语境中形容词的辨析．纵观全文，作者与孩子们的这一善举让他们品尝到了帮助别人的甜蜜，正所谓"赠人玫瑰，手留余香"．这件事让孩子们品尝到了帮助别人的甜美的滋味．故选B．

点评 解答此类题目可遵循以下步骤：第一步，通读全文，了解文章大意，获得整体印象，同时初选出一批较有把握的答案．第二步，边核对初选答案边补填留下的空格．如果短文难度较大，则可复读几遍，核对和确定答案．有些空一时决定不了，可作个记号，待复查时再确定． 第三步，复查定稿．从整体理解角度出发，仔细审核答案，确保意义上、语法上没有错误，同时对遗留下来的少数几个空格作最后选择．

练习册系列答案
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6．Scientists study ____ human brains work to make computers．（　　）
A．whenB．howC．thatD．whether
2．Joe Simpson and Simon Yates were the first people to climb the West Face of the Siula Grande in the Andes mountains．They reached the top （41）successfully，but on their way back conditions were very（42）difficult．Joe fell and broke his leg．They both knew that if Simon （43）continued alone，he would probably get back（44）safely．But Simon decided to risk his（45）life and try to lower Joe down the mountain on a rope（绳）．
As they（46）went down，the weather got worse．Then another （47）trouble occurred．They couldn't see or hear each other and，（48）bymistake，Simon lowered his friend over the edge of a precipice（峭壁）．It was （49）impossible for Joe to climb back or for Simon to pull him up．Joe's（50）weight was pulling Simon slowly towards the precipice．（51）Finally，after more than an hour in the dark and the icy cold，Simon had to （52）makeadecision．In tears，he cut the rope．Joe （53）fell into a large crevasse（裂缝）in the ice below．He had no food or water and he was in terrible pain．He couldn't walk，but he （54）managed to get out of the crevasse and started to （55）move towards their camp，nearly ten kilometers （56）away．
Simon had（57）returnedto the camp at the foot of the mountain．He thought that Joe must be（58）headedfor，but he didn't want to leave （59）immediately．Three days later，in the middle of the night，he heard Joe's voice．He couldn't（60）believe it．Joe was there，a few meters from their tent，still alive．

41．A．hurriedlyB．carefullyC．successfullyD．early
42．A．difficultB．similarC．specialD．normal
43．A．climbedB．workedC．restedD．continued 
44．A．unwillinglyB．safelyC．slowlyD．regretfully
45．A．fortuneB．timeC．healthD．life
46．A．layB．settledC．wentD．looked
47．A．damageB．stormC．changeD．trouble
48．A．by mistakeB．by chanceC．by chanceD．by luck
49．A．unnecessaryB．practicalC．importantD．impossible
50．A．heightB．weightC．strengthD．equipment
51．A．FinallyB．PatientlyC．SurelyD．Quickly
52．A．stand backB．take a restC．make a decisionD．hold on
53．A．jumpedB．fellC．escapedD．backed
54．A．managedB．plannedC．waitedD．hoped
55．A．runB．skateC．moveD．march
56．A．aroundB．awayC．aboveD．along
57．A．headed forB．travelledC．left forD．returned to
58．A．deadB．hurtC．weakD．late
59．A．secretlyB．tiredlyC．immediatelyD．anxiously
60．A．findB．believeC．makeD．accept．
19．The day began early．
An agreement had been made with the little boys the evening before．They were to be allowed to celebrate the Fourth of July，the glorious day，by the blowing of horns exactly at sunrise．But they were to blow them for precisely five minutes only，and no sound of the horns should be heard afterward till the family were downstairs．It was thought that a peace might thus be brought by a short，though crowded，period of noise．
The morning came．Even before the morning，at half-past three o'clock，a terrible blast of the horns aroused the whole family．
The number of the horns was most remarkable!It was as though every cow in the place had arisen and was blowing through both her own horns!"How many little boys are there？How many have we？"exclaimed Mr．Peterkin，going over their names one by one mechanically thingking he would do it，as he might count imaginary sheep jumping over a fence，to put himself to sleep．The counting could not put him to sleep now，in such a loud noise．
And how unexpectedly long the five minutes seemed!Elizabeth Eliza was to take out her watch and give the signal for the end of the five minutes，and the ceasing of the horns．Why did not the signal come？Why didi not Elizabeth Eliza stop them？
And certainly it was long before sunrise； there was no dawn to be seen!"We'll not try this plan again，"said Mrs．Peterkin．"If we live to another Fourth，"added Mr．Peterkin，hurrying to the door to inquire into the state of affairs．
Alas!Amanda，by mistake，had waked up the little boys an hour too early．And by another mistake the little boys had invited three or four of their friends to spend the night with them．Mrs．Peterkin had given them permission to have the boys for the whole day，and they understood the day as beginning when they went to bed the night before．This accounted for the number of horns．
It would have been impossible to hear any explanation；but the five minutes were over，and the horns had ceased，and there remained only the noise of a singular leaping of feet，explained perhaps by a possible pillow-fight，that kept the family below partially awake until the bells and cannon made known the drawning of the glorious day，the sunrise，or"the rising of the sons，"as Mr．Peterkin jokingly called it when they heard the little boys and their friends clattering down the stairs to begin the outside festivities．

66．According to the passage，which event happened firstB？
A．Mr．Peterkin noted how many boys there were．
B．The Peterkins were awakened by the boys．
C．Elizabeth gave the signal to stop the horns．
D．Mr．Peterkin exclaimed how many boys they had．
67．What did the 7th paragraph talk aboutD？
A．The palce where the boys blew their horns．
B．The time when Elizabeth Eliza stopped them．
C．The way how the boys blew their horns．
D．The reason why more horns were over there．
68．The probable main idea of this passage is thatC．
A．the little boys didn't carry out the agreement thoroughly
B．the little boys didn't see the signal to stop blowing their horns．
C．the little boys blew horns to greet the dawn of July 4th so early．
D．the Peterkins enjoyed children's blowing of the horns on July 4th．
69．Which question is not answered in the storyB？
   A．When did the horn blowing begin？
   B．How long ago did the custom start？
   C．Why did the boys blow the horns in the morning？
   D．How did the Peterkins feel about the horn blowing？
6．We are said to be living in ____ Information Age，____ time of new discoveries and great changes．（　　）
A．an；theB．不填；theC．不填；aD．the；a
3．---It's a pity that I can speak neither German nor French．
---I can't，____（　　）
A．tooB．eitherC．alsoD．as well
10．All the photographs in this book，_______ stated otherwise，date from the 1950s．（　　）
A．unlessB．untilC．onceD．if
12．----Congratulations on your 18th birthday，Mark!Many happy returns!
----____（　　）
A．My pleasureB．Good heavens
C．Thanks a lotD．The same to you．

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