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¡¡¡¡Sports can help you keep fit and get in touch with nature .However, whether you are on the mountains, in the waves, or on the grassland, you should be aware that your sport of choice might have great influence on the environment.
Some sports are resource-hungry. Golf, as you may know, eats up not only large areas of countryside, but also tons of water. Besides, all sorts of chemicals and huge amounts of energy are used to keep its courses£¨Çò³¡£© in good condition. This causes major environmental effects. For example, in the dry regions of Portugal and Spain, golf is often held responsible for serious water shortage in some local areas.
There are many environment-friendly sports. Power walking is one of them that you could take up today. You don¡¯t need any special equipment except a good pair of shoes; and you don¡¯t have to worry about resources and your purse. Simple and free, power walking can also keep you fit. If you walk regularly, it will be good for your heart and bones. Experts say that 20 minutes of power walking daily can make you feel less anxious, sleep well and have better weight control.
Whatever sport you take up, you can make it greener by using environment-friendly equipment and buying products made from recycled materials. But the final goal should be ¡°green gyms¡±. They are better replacements for traditional health clubs and modern sports centers. Members of green gyms play sports outdoors, in the countryside or other open spaces. There is no special requirement for you to start your membership. And best of all, it¡¯s free.
64. Which of the following is the author most probably in favor of?
A. Cycling around a lake. B. Motor racing in the desert.
C. Playing basketball in a gym. D. Swimming in a sports center.
65. What do we know about golf from the passage?
A. It is popular in Portugal and Spain.
B. It causes water shortages around the world.
C. It pollutes the earth with chemicals and wastes.
D. It needs water and electricity to keep its courses green.
66. The author uses power walking as an example mainly because______.
A. it is an outdoor sport B. it improves our health
C. it uses fewer resources D. it is recommended by experts
67. The author writes the passage to_______.
A. show us the function of major sports
B. encourage us to go in for green sports
C. discuss the major influence of popular sports
D. introduce different types of environment-friendly sports
64.A 65.D 66.C 67.B
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ÔĶÁÏÂÃæ¶ÌÎÄ£¬ÕÆÎÕÆä´óÒ⣬Ȼºó´Ó1~25¸÷ÌâËù¸øµÄËĸöÑ¡ÏîÖУ¬Ñ¡³öÒ»¸ö×î¼Ñ´ð°¸£®
¡¡While I was at school, I ¡¡1 ¡¡train with Spurs on Tuesdays and Thursdays. I also¡¡¡¡ ¡¡2 ¡¡for English schoolboys, so I suppose I was¡¡¡¡ ¡¡3 ¡¡a school boy star.
¡¡¡¡¡¡I didn't really get into ¡¡4 ¡¡at school. I had my two elder brothers there for¡¡¡¡ ¡¡5 ¡¡of the time that I was there, so my stay at the school wasn't that hard.¡¡¡¡ ¡¡6 ¡¡other children had a really hard time.
¡¡¡¡¡¡I left ¡¡7 ¡¡the end of the Fourth Year, and that caused a bit of trouble. I was allowed¡¡¡¡ ¡¡8 ¡¡maths and technical drawing early. I passed them¡¡¡¡ ¡¡9 ¡¡, but unfortunately I failed in woodwork. If I'd stayed on¡¡¡¡ ¡¡10 ¡¡12 subjects like the other children.
¡¡¡¡¡¡It was a big decision to leave early so as ¡¡11 ¡¡take all my exams. It could have meant that I'd wasted¡¡¡¡ ¡¡12 ¡¡years. But how many could get the¡¡¡¡ ¡¡13 ¡¡that I had? I'm told that only one in 1000 makes it in¡¡¡¡ ¡¡14 ¡¡, so you have only a very slim chance. But I decided to go for it and looking back it was the¡¡¡¡ ¡¡15 ¡¡thing to do.
¡¡¡¡¡¡I didn't support Spurs ¡¡16 ¡¡a boy. I supported QPR, my local team. But to play for Spurs,¡¡¡¡ ¡¡17 ¡¡had just won the FA Cup, was interesting to me. There were so many¡¡¡¡ ¡¡18 ¡¡, and of course Bill Nicholson was the¡¡¡¡ ¡¡19 ¡¡then¡ªa great manager.
¡¡I didn't have any girlfriends at ¡¡20 ¡¡.I was ¡¡21 ¡¡deeply involved (ÏÝÓÚ) in football that I didn't have time.¡¡¡¡ ¡¡22 ¡¡I don't have direct contact with my old school friends, I own a sports¡¡¡¡ ¡¡23 ¡¡in the area, so they often drop into the shop and talk about the old days,¡¡¡¡ ¡¡24 ¡¡is really nice. I'm always pleased to see them.
¡¡¡¡¡¡I would advise anyone ¡¡25 ¡¡to be a footballer to stay on at school to do their exams. If a club wants you badly enough they'll come in for you later.
¡¡¡¡(1) ¡¡¡¡ A£® am used¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® was used¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® used to¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® was used to¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(2) A£® ¡¡¡¡ played ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® play ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® played with¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® played a joke¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(3) A£® ¡¡¡¡ a little of¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® a few¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® a lot¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® a bit of¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(4) ¡¡¡¡ A£® troubles ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® trouble ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® any trouble¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® matter ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(5) A£® ¡¡¡¡ most ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® the most¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® a most¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® many ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(6) ¡¡¡¡ A£® Each ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® The ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® Every ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® Some ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(7) A£® ¡¡¡¡ from ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® in ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® at ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® before ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(8) ¡¡¡¡ A£® taking ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® to take¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® taken ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® to be taken¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(9) ¡¡¡¡ A£® both ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® all ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® every ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® neither ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(10) A£® ¡¡¡¡ I'd have¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® I had taken¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® I took¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® I'd have taken¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(11) ¡¡¡¡ A£® no ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® not ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® not to¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® no one¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(12) ¡¡¡¡ A£® five ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® four ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® six ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® seven ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(13) ¡¡¡¡ A£® chance ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® meeting ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® money ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® exam ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(14) A£® ¡¡¡¡ basketball ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® volleyball ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® ping-pang ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® football ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(15) A£® ¡¡¡¡ wrong ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® mistake ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® right ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® corrected ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(16) ¡¡¡¡ A£® being ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® for ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® using ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® as ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(17) A£® ¡¡¡¡ who ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® which ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® whom ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® when ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(18) ¡¡¡¡ A£® moons ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® stars ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® suns ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® earths ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(19) A£® ¡¡¡¡ teacher ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® master ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® manager ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® doctor ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(20) ¡¡¡¡ A£® school ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® farm ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® factory ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® shop ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(21) ¡¡¡¡ A£® too ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® very ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® quite ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® so ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(22) ¡¡¡¡ A£® But ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® Although ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® Even if¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® Even though¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(23) A£® field ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® room ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® shop ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® clothes ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(24) A£® which ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® that ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® when ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® who ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(25) A£® wanted ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® wanting ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡C£® wants ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® to want¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |