---Mr. Huang, National Day is coming- --- ? Just occupy yourself in your study．A．So whatB．What ifC．How comeD．What for 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

---Mr. Huang, National Day is coming…
--- _________ ? Just occupy yourself in your study．

A．So what

B．What if

C．How come

D．What for

解析试题分析：考查答案意思，So what意思“那又如何”，What if意思“要是…又怎样”，How come意思“为什么”，What for意思“为何”，由后面的句子Just occupy yourself in your study可以知道选A
考点：考查答案意思
点评：做此类题时，首先知道每个答案的意思，根据句子意思，选出正确答案，要求学生平时多记一些短语，有助于做出正确选择

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书面表达(满分25分)

假设你是李华。美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给他写封回信，主要内容如下：

*表示赞成。

*提出你喜欢的栏目。

*简要说明理由。

注意：

1.词数100左右。

2.信的开头和结尾已为你写好。

3.适当增加细节，以使行文连贯。

4.参考词汇：栏目—column

June 8

Dear Mr.Green,

I am very excited to learn that we are going to start a magazine together.__ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours faithfully,

Li Hua

假如你是中学生李华，你在学校随处可见“抛抛族”随手乱扔，到处有塑料袋垃圾，有些人一边走一边吃一边扔，有些“抛抛族”甚至是在清洁工人刚刚清扫过路面，他们跟在后面随手就抛。你深感痛心和羞愧。请给校长写一封信。
1．说明写信的目的；
2．对这些行为进行批评；
3．提出切实可行的建议。
注意：1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结束语已为你写好。
Dear Mr.Headmaster,
I’m Li Hua, a student from Senior Two_________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
I hope my suggestions will be useful．
Yours faithfully,
Li Hua

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：

1.该行多一个词：把多余的词用斜线(＼)划掉，在该行右边横线上写出该词，并用斜线划掉。

2.该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(^)，在该行右边的横线上写出该加的词。

3.该行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出

Dear Mr. and Mrs. Brown,

I’m writing to you from my home in China. I returned

home safe and sound. When thinking of the wonderful day

1.______________

I spent in New Orleans, I just can’t help think of both of

2.______________

you. It was very kind for you to have provided everything

3.______________

to make my stay there such happy experience. I’ve

4.______________

learned so many, not only English but also culture. And I

5.______________

really enjoy a great deal, the fun and laughter that we shared

6.______________

them with each other. Thank you very much. I’ll always

7.______________

remember this trip as well as your kind.

8.______________

Welcome to China when it’s convenient for you. I’ll be very

9.______________

glad to show you around. And you’ll surely have a pleased

10.______________

visit here.

I’ll keep in touch and write you later. Please take care!

Yours faithfully,

Li Hua

假如你是李华，在英国某中学参加了为期一个月的交换生交流活动。请你给该校校长Mr Black写一封电子邮件，表示感谢。

内容主要包括：

1．感谢帮助（包括提供的活动，赠送的礼物）；

2．交流感受（了解了英国文化、提高了英语水平）；

3．欢迎来访。

注意：1．字数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

3．邮件开头和结尾以为你写好。

Dear Mr Black,

I am writing to express my thanks for…

_______________________________________________________________________________

Best wishes.

Yours sincerely,

Li Hua

假如你是某校高中学生李华，暑假应邀到新西兰参加国际学生联谊活动，现已回国。请你给在国外的教师Mr. Smith写一封信。内容主要包括：

1. 表达感激之情

2. 难忘的印象：人格魅力----- 严格，关爱

3. 授课方式----- 幽默, 生动；寓教于乐

4. 感受：开阔视野，增进友谊，收获很大

注意：1. 词数100左右。 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。 3. 开头和结尾已为你写好。

Dear Smith,

How time flies! It’s about two weeks since I returned home. ____________________________

_______________________________________________________________________________

Best,

Li Hua

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