题目内容
【题目】文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.
增加：在缺词处增加个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词.
删除：把多余的词用斜线（\）划掉.
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词.
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分.
例如：
Miss Cooper was a teacher works at a school for boys and girls. She taught the chemistry for all the students from different grade in the school. Sometimes the new classes learned rapidly, but sometimes they were slowly. One day, one of the classes has been studying for minutes while Miss Cooper suddenly asked, “What is water?” Luckily, nobody could answer the question, so Miss Cooper felt sad. The moment Danny, who was not one of the brightest boys in the class, raised hand, Miss Cooper said in an exciting voice, “Please, Danny!”
“Water is a liquid what has no color until you wash your hands in it, then it turns grey,” replied the boy.
【答案】
【1】works→working
【2】the chemistry 去掉the
【3】grade→grades
【4】slowly→slow
【5】has→had
【6】while→when
【7】Luckily→Unluckily
【8】hand前加his
【9】exciting→excited
【10】what→that/which
【解析】
试题分析：短文改错题
【1】works改为working，动词的-ing形式的一般式表示的动作通常是一般性动作，即不明确地说明是发生在过去、现在还是将来。虽然根据该句中was可以判断为过去式，但是是主动语态，故应改为working。
【2】the chemistry 去掉the，表示学科、语言的名词前不用加冠词，故应去掉the。
【3】grade 改为grades ，根据句意可知库珀女士教授不同年级的所有学生，应采用复数形式，故改为grades。
【4】slowly改为slow，根据句意是说新班级有时学得很慢，应用形容词进行修饰，故改为slow。
【5】has改为had，根据前文时态和for minutes 可知该句前半部分表示的是动作从过去某一时间延续到现在，应采用现在完成进行时，故改为had。
【6】while改为when，when和while都可以引导时间状语从句，when所引导的从句，动词既可是延续性的，也可是终止性的，但while引导的从句中，动词只能是延续性的，根据suddenly asked可判断，动作是突发性的，故改为when。
【7】Luckily改为Unluckily，根据后文可知没有一个人能够回答老师的问题，这是一件不幸的事，故改为Unluckily。
【8】hand前加his，根据句意来看，Danny举起他的手，原句缺少定语，应加上物主代词his。
【9】exciting改为excited，过去分词的形容词，多形容人或其他生物的情绪或感受，对于被修饰的对象来说，这种形容词体现了它的主观感受。现在分词的形容词，多形容客观事物体现在外的性质，其修饰的对象多不具有生命。根据句子内容可知形容词修饰的是人的主观感受，故改为excited 。
【10】what改为that/which，这里考查的是定语从句，不能用what来引导，只能用that或which来指代water。
