题目内容

10.This is the reasonwhyhe was punished in the class.

分析 这是他为何在班里被惩罚的原因.

解答 答案是why.考查连词.句意是:这是他为何在班里被惩罚的原因.先行词是the reason的时候,而且定语从句中不缺主宾表,用why引导定语从句.故答案是why.

点评 本题考查单词填空.首先要根据语境明确句意,然后再根据相关语法决定正确答案.

练习册系列答案
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20.February has been a month of romance(浪漫).With the sweet smell of roses in the air,romantic films hit cinemas and love stories fill newspapers and magazines.
On the 14th day,it is a custom for a boy to take his girlfriend out to dinner,buy her flowers and chocolates,write poems,sing to her or even spell out her name with rose petals!This is what you see on Valentine's Day,a day named after Valentine who was a priest(牧师) in the third century Rome.When the emperor decided that single men could become better soldiers than those with wives,he didn't allow marriage.But Valentine continued to perform marriage ceremonies(典礼)for young lovers in secret.When his actions were discovered,the emperor sentenced him to death.While in prison,it is said that Valentine fell in love with the daughter of his prison guard.Before his death,he wrote her a letter,in which he signed (签名)"From your Valentine",an expression that is still  in use today.Valentine died for what he believed in and so he was made a Saint (圣徒),as well as becoming one of history's most romantic characters.
Nowadays,Valentine's Day is also popular among Chinese young people.Some students are planning to make Valentine's cards for parents,teachers and friends.Others want to hold parties at which they will exchange small gifts and eat heart-shaped cakes.The idea is to have fun and encourage people to share in the spirit of St.Valentine.
21.Why did the emperor in Rome not allow marriage in his country?D
A.Because there were few women in his country at that time.
B.Because he wanted to control the birth rate.
C.Because there wasn't enough food for so many people.
D.Because he thought men without wives could be better soldiers.
22.Valentine was put into prison becauseB.
A.he killed one of the soldiers     
B.he didn't obey the emperor's order
C.he stole a lot of food           
D.he didn't want to be a soldier
23.The last paragraph mainly tells usA.
A.Valentine's Day is also popular in China now
B.students in China send cards to their teachers
C.it is interesting to celebrate Valentine's Day in China
D.it is a good idea to celebrate Valentine's Day in China
24.The best title for this passage should beC.
A.Valentine's Day in China  
B.A Brave Priest
C.Valentine's Day                   
D.A Romantic Man.
1.There are quite a few advantages of wearing school uniforms.The idea may seem disagreeable at first,but considering all the positive effects coming from wearing uniforms you would be more likely to enjoy them.
Teachers love school uniforms because it helps provide an orderly learning environment.Having students dressed in uniforms may teach them how to present themselves in a neat(整洁的)and professional manner.It gives students the opportunity to learn how to dress like young ladies and gentleman.And they can focus their attention on academics rather than style.
Purchasing(购买) school uniforms is easy and needs less hesitation(犹豫) and consideration.No matter what the school's policy is,there are only specific essential(基本的)pieces to the wardrobe(服装) that are necessary,so it won't break the bank.A few wardrobe items can last a long time.Parents could also enjoy an easy morning,as it will take less time to choose a set of clothes for the school day.
Students wearing uniforms will feel less pressure about what to wear or not to wear when their classmates are dressed similarly.Getting dressed before school becomes less of a chore(锁事) when students are limited in their choices,so there shouldn't be any trouble about choosing an outfit for the day and getting ready quickly.Some students may not like the lack of individuality(个性) with a uniform,but some school dress code policies may offer them the opportunities to show their unique styles.
Uniforms today are also becoming trendier and can be seen in many areas of pop culture.Celebrities(名人) and fashion designers are using uniforms as inspiration for new looks which also appeal to students.

32.What would be the best title for the text?C.
A.How to dress properly.
B.The history of school uniforms.
C.The advantages of school uniforms.
D.How to deal with pressure in school.
33.Teachers think that wearing school uniformsC.
A.is just a tradition that students should follow
B.makes students feel less pressure in study
C.helps students put more effort into their studies
D.makes students lose their independence and identity
34.The underlined part"it won't break the bank"in Paragraph 3probably means
"A".
A.a school uniform doesn't cost a lot of money
B.a school uniform should be worn every day
C.parents will have to go to the bank many times
D.parents who work in a bank can afford the uniform
35.We can infer from the text that school uniformsD.
A.are not popular with fashion designers
B.were not accepted by parents in the past
C.will be designed by students themselves
D.will be more fashionable in the future.
18.Flowers only bloom(开花) when they are planted in the right soil.That is also true for me.I first moved to Foxboro,Massachusetts,as a single mother with my baby daughter,Darcy.I was drawn to its New England beauty,friendly people and rich history.It happened that there were a lot of forsythia(连翘) bushes around the house in which I lived just like my childhood home.I joined St.Mark's Episcopal Church where I taught the Sunday school.At church,I met my second husband,Dean.For more than 25years,I bloomed in Foxboro,and I had another two children.
Then,when Darcy was a few years out of college,she moved to Alameda,California,to be near friends.I missed her badly.A year later my beloved husband Dean had deadly cancer.He only made it eight months.My heart was broken.Later I moved to Alameda with my children.It was a beautiful Victorian island,and I was grateful to spend more time with Darcy.I even attended a church and made a few friends there.Still,I couldn't help but miss Foxboro.It had everything and everyone I loved.
One spring day,when I was walking by a school,something yellow caught my eyes.Forsythia bushes!They made me homesick and I kept back my tears."I miss you,Foxboro,"I whispered.Then I went into a shop and looked at some ceramic(陶瓷的) pots lined up on a shelf.A large white one seemed to catch my attention."That'll be perfect in my living room,"I thought.
I turned it over to look at the price.Instead I found these words:"New England Pottery,Foxboro,Massachusetts."A piece of artwork,from my second hometown,was right here.It was able to spread across the country and so were forsythia bushes.I took it as a sign that I can bloom,right where I am.
21.From the text we learn that the authorC.
A.gave birth to three children in Foxboro
B.planted forsythia bushes around her house
C.got to know her second husband at church
D.worked as a middle school teacher in Foxboro
22.When the author saw forsythia bushes at a school sheB.
A.wanted to buy a ceramic pot to put them in
B.thought of her life in Foxboro
C.felt they would look great in her living room
D.believed they were real art work
23.Why does the author compare herself to flowers?B
A.Because she wanted to show she likes flowers.
B.Because girls are like flowers that are blooming.
C.Because she moved across the country just like flowers.
D.Because she can live in any place that is right like flowers.
15.Rocky Mountain Summer Adventure Camps Bring Learning to Life!
The Museum of Idaho Rocky Mountain Adventure Camps are available for students aged 6-14.Participants will have amazing outdoor experiences combined with adventure and fun.Space is limited to 20participants each session and registration is not complete until payment has been received by the Museum of Idaho.Registration fee is non-returnable.Junior Adventure Camp
Children aged 6-9 (must have completed first grade).
We'll conduct experiments,go on field trips,and discover the fun and excitement of science!This year,we will learn about colonial(殖民主义的) science to go along with our exhibit,America's Revolution!
Instructor:Chloe Doucette
Dates:June 27-June 30
Time:9:00 a.m.-noon
Cost:﹩75 per child,﹩60 per child for MOI members,﹩50 each additional brother or sister
Original Camp
Children aged 9-12 (must have completed third grade)
Original Camp is for children who are ready for an exciting full-day outdoor camp.Participants visit various habitats and ecosystems as we explore eastern Idaho.We'll go bird watching,hiking in the mountains,and lots more!
Instructors:Alana Jensen,Jerry Petty
Dates:July 18-July 21
Time:9:00a.m.--4:00p.m.(9:00-6:00on the last day)
Cost:﹩150 per child,﹩125 per child for MOI members,﹩100 each additional brother or sister
High Adventure Camp
Youth aged 11-14 (must have completed fifth grade)
High Adventure Camp is for youth who are looking for an amazing summer adventure!This outdoor camp is full of exciting physical challenges and involves participants in even more in-depth activities than the Original Camp.This year,students will study how rattlesnakes experience the outdoors!
Instructors:Chloe Doucette,Mike Winston,Jerry Petty
Dates:August 8-August 11
Time:9:00a.m.-4:00p.m.(9:00-6:00 on the last day)
Cost:﹩150 per child,﹩125 per child for MOI members,﹩100 each additional brother or sister
Participate in both Original AND High Adventure for only 200!Call 522-1400 ext.3002 to take advantage of this great offer.If you have any questions about the Museum of Idaho's education programs,contact Chloe Doucette,Education Director at (208)522-1400 ext.3002.

21.If participants want to register successfully,they need toD.
A.choose their favorite instructors
B.make up a team of 20 participants
C.be accompanied by family
D.pay for the fee ahead of time
22.To make experiments,what will a 9-year-old boy choose?B
A.Original Camp.
B.Junior Adventure Camp.
C.High Adventure Camp.
D.Three of them.
23.How much will a child and his brother spend at least if they sign up for both Original and High Adventure Camp?A
A.﹩400.
B.﹩450.
C.﹩500.
D.﹩550.
2.Law of attraction helps people attract everything they desire.We offer you online resource for Law of the Attraction Practitioner Certification!Don't be misled by other programs that make similar claims but don't have the specialized knowledge of the teachers we have.We present you with the most excellent and up-to-date information to ensure no time is wasted in getting your certification successfully.As a graduate,you receive lifetime support from the Global Sciences Foundation.
Location:Internet.
Date:You may start anytime.
Pace:Three months is the shortest allowable completion time.One year is the longest allowable completion time.
Cost:original price:﹩375  current price:﹩247 (includes 5 training manuals).
Registration deadline:None.Register anytime.
Instructors:Dr.Joe Vitale,having a good performance in the hot movie The Secret and also famous for his 50 books including The Attractor Factor and The Key,Steve G.Jones,master trainers and so on.
Textbooks:As part of the course,the price of the textbooks is included in the total price of this course.You will receive 5 study manuals and each of them has about 20 pages,written by Dr.Joe Vitale and Steve G.Jones,as well as the master trainers.
This course is for anyone looking forward to mastering the Law of Attraction to the level at which you can teach it to others and have them effectively attract everything they desire.You can learn how to reduce your stress and increase your energy.Even if you are not interested in using the material to teach others,you should still take this course.

21.What is the main purpose of the author?B
A.To teach people the law knowledge.
B.To promote a certain kind of course.
C.To display their Law of the Attraction Practitioner Certification.
D.To prevent people from being misled by other programs.
22.How much could you save if you take the course now?C
A.375 dollars.B.256 dollars.C.128 dollars.D.247 dollars.
23.What can we learn about the course?D
A.You can complete it in more than one year.
B.Its textbooks have about 80 pages in total.
C.The earlier you register the less money you will pay.
D.You can start and register it whenever you want.
24.The course is unsuitable for those whoA.
A.want to become a famous writer
B.have a lot of pressure in their daily life
C.are dedicated to learning the Law of the Attraction well
D.are not interested in using the material to teach others.
20.Banging the keys in frustration,I turned away from the piano.I tried to (36)D the tears that were already welling up in my eyes.After an hour of  (37)B,I still couldn't get the rhythm quite  (38)D on a Mozart piece that I had to present to my piano teacher the  (39)A day.To me,the piece had at first seemed fairly  (40)C.But,no matter how hard I tried,I just couldn't seem to (41)A it the way that it was supposed to be played.
I decided to take a  (42)D,and come back to the piece later when I had  (43)B.For the most part,after a little bit of  (44)C,I could usually learn the music pretty quickly-however,it was always that one  (45)D,which might have appeared simple but was indeed difficult,that always got to me.These types of songs always made me  (46)C myself as a pianist-if I couldn't get this song right,would I be able to learn  (47)D songs?
After having dinner,I (48)C to come back to the piano.Placing my fingers tentatively(犹豫不决地)on the (49)B,I chose to play the piece slowly and carefully instead of trying to play the piece (50)A.Using this new method,I exercised a great deal of patience,(51)B that I often have trouble with.Instead of focusing on how hard the rhythm was,I focused on how I could  (52)C myself,little by little.Finally I could slowly see myself getting better.
So I learned an important (53)A-sometimes,baby steps are the best way to reach a goal.I'm an impatient person who likes to (54)B that I can get somewhere by leaps and bounds(飞速地).But,in the case of  (55)A,I couldn't move forward and improve until I slowed down,believed in myself,and took it one step at a time.
36.A.enjoyB.throwC.missD.fight
37.A.complainingB.practicingC.cryingD.shouting
38.A.lowB.highC.wrongD.right
39.A.nextB.usualC.newD.first
40.A.usefulB.interestingC.easyD.difficult
41.A.playB.noticeC.singD.understand
42.A.chanceB.stepC.seatD.break
43.A.held backB.calmed downC.set outD.woken up
44.A.helpB.moneyC.workD.luck
45.A.personB.questionC.teacherD.music
46.A.acceptB.remindC.doubtD.believe
47.A.easierB.slowerC.quickerD.harder
48.A.agreedB.refusedC.decidedD.pretended
49.A.chairsB.keysC.booksD.desks
50.A.quicklyB.hopefullyC.happilyD.lightly
51.A.nothingB.somethingC.anythingD.everything
52.A.pleaseB.satisfyC.improveD.support
53.A.lessonB.exampleC.resultD.report
54.A.expectB.thinkC.answerD.promise
55.A.pianoB.guitarC.danceD.violin

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