题目内容

15.Do you like travelling?Staying (61)healthy(health) while (62)travelling (travel) can help to ensure your trip is a happy and enjoyable one.(63)If/When/While you are travelling abroad,here are the tips you need to make your trip much (64)easier(easy):
Make sure you have got signed passport and visas.Also,before you go,fill in the emergency information page of your passport!Make two copies of your passport identification page.This will help a lot if your passport (65)is stolen (steal).Leave one copy at home with friends or relatives.Carry the other (66)with you in a separate place from your passport.
Read the Public Announcements or Travel Warnings for the countries you plan to visit.Get yourself familiar with local laws and customs of the countries to (67)which you are travelling.
Leave a copy of your itinerary(旅行日程) with family or friends at home so that you can be contacted in case of an emergency.Do not accept packages from strangers.Do not carry too much money or(68)unnecessary(necessary) credit cards.If we make enough (69)preparations(prepare),we will succeed.Have (70)agood time!

分析 本文主要讲述去国外旅行的注意事项.比如制作一份护照的备份,以防被盗,了解所旅游国家的法律和风俗,将自己的日程安排告知朋友和家人,不要带太多的钱或不必要的信用卡等.

解答 61.healthy 考查形容词.根据句意:在旅行的时候保持身体健康可以确保你享有一个快乐而又舒适的旅行.stay healthy意为"保持身体健康",stay是连系动词,后接形容词作表语.
62.travelling 考查非谓语动词.此处省略了主语和谓语you are,故用travel的现在分词形式.  
63.If/When/While  考查状语从句.根据语境可知,此空既可以用引导条件状语从句的If"如果",也可以用引导时间状语从句的When/While.   
64.easier 考查形容词的比较级.由空前的much可知,此处应用easy的比较级形式.        
65.is stolen 考查时态和语态.passport和steal是逻辑上的动宾关系,应用被动语态;又在本复合句中,主句用了将来时,if从句通常用一般现在时表将来,用is stolen.  
66.with  考查介词.表示某人随身携带应用介词with.  
67.which  考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词countries在从句中作介词to的宾语,用关系代词which.      
68.unnecessary  考查形容词.根据句意:不要带太多的钱或不必要的信用卡.用形容词unnecessary.
69.preparations 考查名词.空处作make的宾语,应用prepare的名词形式,另外preparation作"准备工作"讲时是可数名词,故用其复数形式.   
70.a 考查冠词.have  a good time意为"玩得高兴",是固定短语.

点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.

练习册系列答案
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4.There is an old English saying:"laughter is the best medicine."Until recently,few people took the saying seriously.Now,however,doctors have begun to look into laughter and the effects it has on the human body.They have found that laughter really can improve people's health.
Tests were carried out to study the effects of laughter on the body.People watched funny films while doctors checked their heart,blood pressure,breathing and muscles.It was found that laughter has similar effects to physical exercise.It increases blood pressure,the heart beating and breathing; It also works several groups of muscles in the face,the stomach,and even the feet.If laughter exercises the body,it must be beneficial(有益的).
Other tests have shown that laughter appears to be able to reduce the effect of pain on the body.In one experiment doctors produced pain in groups of students who listened to different radio programs.The group that tolerated(忍受) the pain for the longest time was the groups which listened to a funny program.The reason why laughter can reduce pain seems to be that it helps to produce a kind of chemical in the brain which reduce both stress(压力) and pain.
As a result of these discoveries,some doctors in the United States now hold laughter clinics,in which they help to improve their patients'health by encouraging them to laugh.They have found that even if their patients do not really feel like laughing,making them smile is enough to produce beneficial effects similar to those caused by laughter.

28.Doctors have proved the following except thatA.
A.smiling does good to health     
B.laughter can be tolerated
C.there is a way to reduce pain    
D.laughter can work the muscles in the feet
29.The main idea of the passage isD.
A.laughter and physical exercise have similar effects on the human body
B.smile can produce the same effects as laughter
C.pain can be reduced by laughter    
D.laughter is the best medicine
30.The students whoD tolerated the pain for the longest time.
A.listened to different radio programs     
B.could produced a kind of chemical
C.don't have stress of pain              
D.listened to a funny program
31.Doctors hold laughter clinicsB.
A.to give better condition to their patients   
B.in order to improve patient's health
C.to make patients smile     
D.to prove smile and laughter have the same effect.
3.A major source of teen stress is school exams,and test anxiety is not uncommon.When you recognize your teen is under stress,how can you help your teen stay calm before an exam?
Be involved.Parents need to be involved in their teen's work.(36)Ewhat they look for is your presence-to talk,to cry,or simply to sit with them quietly.Communicate openly with your teen.Encourage your teen to express his/her worries and fears,but don't let them focus on those fears.
Help them get organized.(37)FTogether,you and your teen can work out a time-table in which he/she can study for what he/she knows will be on test.
Provide a calm setting.Help your teen set up a quiet place to study and protect his/her privacy.Give them a nutritious diet.It's important for your teen to eat a healthy,balanced diet during exam times to focus and do his/her best.(38)BIf this happens,encourage your teen to eat light meals or sandwiches.A healthy diet,rather than junk food,is best for reducing stress.(39)D
 Persuade your teenager to get some sleep and/or do something active when he/she needs a real break from studying.Making time for relaxation,fun,and exercise are all important in reducing stress.Help your teen balance his/her time so that he/she will feel comfortable taking time out from studying to spend time with friends or rest.
Show a positive attitude.(40)AYour panic,anxiety and blame contribute to your teen's pressure.Make your teen feel accepted and valued for his/her efforts.Most importantly,reassure your teen that things will be all right,no matter what the results are.

A.A parent's attitude will dictate their teen's emotions.
B.Exam stress can make some teens lose their appetite.
C.They will only make the situation worse.
D.Encourage your teen to relax.
E.The best thing is simply to listen.
F.Help your teen think about what he/she has to study and plan accordingly.
G.Your teen may also make negative comments about themselves.
20.I remembered that when I was a little child,I used to look for Sunday of the week.Yes,I was so looking forward to an adventure.
Now,I still have a strong affinity for  buses.I used to wonder where those gigantic buses finally stopped.On sunshine Sundays,that's my adventure times.He took me to the bus stop.Time passed,while I was growing impatient,he was smiling,as he always does.
It was really not that easy to get on a bus as often as we do today.I was so worried that the bus driver would have missed us.I waved my hands so high with all my strength.I looked hopefully at him.He didn't move at all.He was still standing.It seemed that the late and infrequent coming of the bus wasn't any trouble to him at all.
He took my hand.We managed to find seats on the upper deck.I was so excited.Only sitting beside the windows made me happy.Looking at the rewinding buildings,streets and people through windows from a higher ground was so much fun.Then,he was sitting peacefully by me and whispered to me where the bus finally would stop.I was curious about what would be the next stop of our destination as much as what really means something to him.
That is me.I know now.I am all he cares.He wants me to be happy,as he always does.That's the strong bond between father and son.Childhood,naive and precious,you showed me the world and the way I look at the world.I am so grateful for your presence in my life.Thanks,you are so wonderful!

21.Who is"he"throughout the text?C
A.The brother of the writer.
B.The son of the writer.
C.The father of the writer.
D.A bus driver.
22.In the second paragraph,what is the probably meaning of"affinity"in paragraph 2?C
A.Hate.
B.Disappointment.
C.Liking.
D.Confusion.
23.Where does this text probably come from?B
A.A bus guide.
B.A student's diary.
C.An adventure story.
D.A transportation report.
4.America used to have a strong college education system for prison inmates (prisoners).It was seen as a way to rehabilitate men and women in prison by helping them go straight when they got out.
Those taxpayer-supported college classes were put to an end in the 1990s.But New York Governor Andrew Cuomo would like to bring them back in the state,setting off a fierce new debate.
A number of lawmakers in New York have promised to kill Cuomo's proposal (提议).
Cuomo says reintroducing taxpayer-funded college classes in New York's prisons is a common-sense plan that will reduce the number of inmates who commit new crimes.
"You pay﹩60,000for a prison cell for a year,"Cuomo responded."You put a guy away for 10years,and that's﹩600,000.Right now,chances are almost half.Once he's set free,he's going to come right back."
Cuomo says helping inmates get a college education would cost about﹩5,000a year per person.He argues,"It's a small amount of money if it keeps that inmate from bouncing back into prison."
But even some members of the governor's own party hate this idea.State Assemblywoman Addie Russell,whose upstate district includes three state prisons,says taxpayers just won't stand for inmates getting a free college education,while middle-class families struggle to pay for their kids'college fees.
"That is the vast majority of feedback (反馈) that I'm also getting from my constituents (选民),"she says."You know,‘Where is the relief for the rest of the population who obey the law?'"
"I was very disappointed that the policy had been changed,"says Gerald Gaes,who served as an expert on college programs for the Federal Bureau of Prisons in the 1990s.In 1994,President Clinton stopped federal student aid programs for inmates.
Gaes says research shows that college classes actually save taxpayers'money over time,by reducing the number of inmates who break the law and wind up back in those expensive prison cells.
"It is cost-effective,"he says."Designing prisons that way will have a long-term benefit for New York State."

32.The underlined word"rehabilitate"probably means"B".
A.let people know more about prisoners.
B.help someone have a normal life again.
C.allow prisoners to experience the world.
D.encourage someone to help other people.
33.What is the debate about?C
A.Lawmakers'rights in New York.
B.College classes for New York's citizens.
C.Higher education in New York's prisons.
D.Punishments given to New York's criminals.
34.Cuomo does the calculations to proveB.
A.almost half of prisoners are likely to come back into prison.
B.college classes for inmates can save taxpayers'money.
C.the costs of running prisons in the US are on the rise.
D.it is very difficult to reduce the number of inmates.
35.Most of Russell's constituents believe Cuomo's proposalA.
A.is unfair to middle-class families.
B.will benefit citizens obeying laws.
C.will be useless for improving prisons.
D.is based on most taxpayers'feedback.

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