题目内容

8．Christmas is no fun when you're poor．Twenty years ago I was a young，（61）struggling（struggle），substitute（替补） teacher whose calls into work had been few．Money was tight，bills were due（62）somy wife and I couldn't even afford to get Christmas gifts for each other．The only gifts we could get for our children were a few soft toys that I had found （63）sold（sell）at half price in the supermarket．I opened the door and brought in the gifts I（64）had hidden（hide） in our old car's trunk．Then I handed（65）themto my son and daughter．I watched with a sad smile as they did their best to tear off the wrapping（包装） paper．As they pulled out t heir toys，though，I noticed their（66）eyeslit up and they jumped up and down．My daughter（67）happily（happy） hugged her toy and then hugged her Mom and me as well．I laughed as I watched my children play with their toys（38）forhours，and Thanked God for the （69）greatest（great） bifilar ever been given．Till today I still treasure （70）the gift of pure love that my son and daughter gave me that day．

分析 作者认为，如果家里很穷的话，那么圣诞节是一点都不好玩的．二十年前当作者还年轻的时候，家里捉襟见肘，没钱买礼物，只好在超市半价象征性地买了礼物，然而孩子们收到礼物却欣喜若狂，珍爱无比，那一刻，作者感受到了儿女的纯洁的爱．

解答 61．struggling；考查非谓语动词，根据结构可知此处作定语，修饰后面的teacher，所以用现在分词形式作定语．    
62．so；考查连词，结合句意"钱很紧张，票据到期了，所以我和妻子不能给彼此买圣诞礼物了"可知此处是因果关系，所以用so．         
63．sold；考查过去分词，因为toy和动词sell之间是被动关系，所以用过去分词作宾语补足语． 
64．had hidden；考查动词的时态，因为主句是一般现在时，定语从句的动作发生在主句之前，所以要用过去完成时  had hidden．  
65．them；考查代词，分析句意可知此处指代前面的the gifts，故用代词them．
66．eyes；考查名词，空格后的动词短语lip up是"亮起来"的意思，结合上文句意"当我把礼物递给他们的时候"可知此处"他们"是很高兴的，所以用eyes，指"他们的眼睛亮了起来"．
67．happily；考查副词，这里需要修饰的是后面的动词  hugged，所以此处用副词形式  happily．    
68．for；考查介词，这是一个固定"for+时间段"．       
69．greatest；考查形容词的最高级，根据后面的  ever been given可知，句中已经给出了限定范围，所以此处用最高级，意为"这是我所收到的最好的礼物"．  
70．the；考查冠词，结合句意"至今我仍然非常珍惜孩子们送给我的那个礼物"可知，此处用the表示特指，特指"孩子们送给我的那个礼物"．

点评 首先要通读全文，了解大意，抓住上下文语境所提供的信息，仔细分析带空格的句子，明确空格所要填的词义，词型和短语搭配给出所要填的正确形式，然后整体阅读短文，核对答案．

练习册系列答案
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20．People may use the expression"birdbrain"in English to talk about someone who is stupid，but crows prove that this is unfair．Now it has been discovered that crows may understand analogies （类推法）．
It was once thought that only humans could understand analogies，which help us to solve problems creatively，put things into categories，and make scientific discoveries．
To test this ability in animals，scientists do"relational matching-to-sample"（RMTS） tests，according to the IFL Science website．If a pair was AA，for example，then picking BB to match it would be correct．If the pair was CD，however，then EF would be correct．
Apes and monkeys have learned RMTS，but scientists wanted to know if crows could do it，too．An international team led by Edward Wasserman from the University of Iowa in the US first trained two hooded crows to match things by color，shape，and number in what is called"identity matching-to-sample（IMTS）"，then moved onto RMTS．
For the IMTS test，the birds were put in a cage with a plastic tray that had three cards and two cups in it．The card in the middle was the sample card．The cups on either side were covered with the other two cards：One was the same as the sample （in the color，shape，or number of shapes pictured），while the other wasn't．The cup with the card that matched the sample card contained two wormsto eat．
In the second part of the experiment，the birds were tested with relational matching pairs．A card with two same-sized circles，for example，meant they should pick the test card with two same-sized squares and not two different-sized circles．The birds did well in the more difficult test and picked the correct card more than three quarters of the time，Science News reports．
Wasserman was surprised that crows were able to solve the problem without any training in RMTS．"What the crows have done is extraordinary，"he said in a news release．"Honestly，if it was only by force that the crows showed this learning，then it would have been an impressive result．But this was  spontaneous．"
So perhaps it's time to stop saying"birdbrain"permanently!

46．Why does the author mention the expression"birdbrain"in the opening paragraph？D
A．To get the reader interested in the origins of the expression．
B．To urge people to stop saying that birds are stupid．
C．To introduce the topic of Edward Wasserman and his experiments．
D．To introduce recent findings about crows'intelligence．
47．Which of the following is TRUE about the tests on the hooded crows？D
A．The birds did better in RMTS than in IMTS．
B．The birds were first made to do RMTS，then IMTS．
C．The birds picked almost all the correct cards in RMTS．
D．In the IMTS test，the birds needed to identify the sample card to get rewards．
48．In the RMTS test，if the birds were given the sample card with two same-sized triangles，they had to pick the test card withA．
A．two same-sized circles
B．one circle and one triangle
C．two different-sized circles
D．two different-sized triangles
49．The underlined word"spontaneous"in the second-to-last paragraph is closest in meaning toC．
A．central
B．creative
C．natural
D．predictable
50．Which of the following can be the best title for the passage？B
A．Monkeys Are Clever Than Crows
B．Crows Show Cleverness
C．Crows Did Well in RMTS
D．Crows May Understand Analogies．
13．Tom is very young． But _____ working ability，he's much more experienced than others．（　　）
A．in praise ofB．in face ofC．in need ofD．in terms of
10．The British Museum is a museum dedicated to human history，art，and culture，located in the Bloomsburyarea of London．Its permanent collection，numbering some 8million works，is among the largest and most comprehensive in existence and originates from all continents，illustrating and documenting the story of human culture from its beginnings to the present．
The British Museum was established in 1753，largely based on the collections of the physician and scientist Sir Hans Sloane．The museum first opened to the public on 15January 1759in Montagu House in Bloomsbury，on the site of the current museum building．
Admission and opening times•Free，open daily 10：00-17：30．
•The Museum is open every day except for 24，25and 26December and 1January．
•Museum galleries are open daily 10：00-17：30，and most are open until 20：30on Fridays．Closing starts from 17：20 （20：20on Fridays）．
Tips for your school visit
It‘s a good idea to come and see the Museum before your visit．Whatever your plans，please book in advance via the Ticket Desk to make sure you get the most out of your trip．
•Booking your visit
Contact the Ticket Desk at+44 （0）20 7323 8181or tickets@britishmuseum．org
•Cancellation
If you are not able to attend a session you must inform the Ticket Desk at least three weeks before the session date．Failure to do so may incur a charge．
•Gallery availability
Please book at least one term in advance and wait for confirmation before making travel plans．Greek and Egyptian galleries book up quickly．Opening times of some galleries may be limited at short notice--you will be contacted if necessary．
•Access and special educational needs
The majority of galleries and all special exhibitions are fully accessible．There is a range of facilities for visual，hearing and mobility impaired students．
Parking
There is little on-street parking available．The nearest car park to the Museum is located at Bloomsbury Square，WC1A 2RJ．There is limited parking in the Museum‘s forecourt for disabled visitors only．To make arrangements please telephone+44 （0）20 7323 8299at least 24hours in advance．You will be asked to provide the registration number，make and model of your vehicle and the date of your visit．
Support us
Your support is vital in enabling the Museum to fulfill its mission to share its collection with the world．The British Museum relies on funding from a wide range of sources and there are many ways that you can donate to help ensure the display，care and preservation of the collection for future generations．
Please consider supporting the British Museum today．
21．Who can be admitted to the British Museum？C
A．Mary arriving at the museum at 12：00on December 26
B．Jennifer reaching the museum at 10：00on New Year‘s Day
C．George getting to the museum at 13：15on Monday
D．Elizabeth coming to the museum at 20：25on Friday
22．The underlined word-incur in the passage can best be replaced byD．
A．avoid 
B．free from 
C．escape 
D．bring about
23．What do we know about the British Museum？C
A．Sir Hans Sloane donated 8million works to the museum．
B．All the cars can park in the Museum‘s forecourt．
C．Greek and Egyptian Galleries are quite popular with the school visitors．
D．Disabled students are limited to some special galleries and exhibitions．
24．What does the museum mainly depend on to operate？C
A．Money from selling its admission tickets．
B．Income from selling some famous works．
C．Donation and fund from a wide variety of sources．
3．One in three American children now live with only one parent．（33）Even though/Even ifthe traditional family of Japan is strong，divorce still went up quickly between 1980 and 1995．（34）Whatis more important is that the nature of the family is changing．In Sweden and Denmark，around half of all babies are now born to unmarried parents，and in the United Kingdom and France more than a third．
Families are getting smaller．The average Turkish family had seven members in 1970； today it has only five．And in Spain and Italy，（35）wherefamilies were always traditionally large，the birthrate was the lowest in the developed world in 1995．This fall in the birthrate is due to the fact that，as more women have careers，they are waiting longer and longer （36）to start（start） a family．The age （37）at whichthe average woman has her first baby is now 28 in Western Europe，and it is getting later．
So the nuclear family is clearly changing，but is it in danger of （38）disappearing（disappear） completely？
The truth is （39）thatit is still too early to tell．In some countries these patterns are actually reversing．In the United States，Scandinavia and the United Kingdom，the birthrate is rising once more； and in Denmark，for example，marriage is becoming more popular again．In the United States，the divorce rate in fact fell （40）by10 per cent between 1980 and 1990，and it is continuing to fall．
13．If you，the special one in the world，want to show your ______ personality，this T-shirt is exactly what you are looking for．（　　）
A．calmB．uniqueC．straightD．constant
20．The new secretary is           and therefore the manager is satisfied with her work．（　　）
A．effectiveB．efficientC．specificD．sufficient
17．Like many new graduates，I left university full of hope for the future but with no real idea of what I wanted to do．My degree，with honors，in English literature had not really prepared me for anything practical．I knew I wanted to make a difference in the world somehow，but I had no idea how to do that．That's when I learned about the Lighthouse Project．
I started my journey as a Lighthouse Project volunteer by reading as much as I could about the experiences of previous volunteers．I knew it would be a lot of hard work，and that I would be away from my family and friends for a very long time．In short，I did not take my decision to apply for the Lighthouse Project lightly．Neither did my family．
Eventually，however，I won the support of my family，and I sent in all the paperwork needed for the application．After countless interviews and presentations，I managed to stand out among the candidates and survive the test alone．Several months later，I finally received a call asking me to report for the duty．I would be going to a small village near Abuja，Nigeria．Where？What？Nigeria？I had no idea．But I was about to find out．
After completing my training，I was sent to the village that was small and desperately in need of proper accommodation．Though the local villagers were poor，they offered their homes，hearts，and food as if I were their own family．I was asked to lead a small team of local people in building a new schoolhouse．For the next year or so，I taught in that same schoolhouse．But I sometimes think I learned more from my students than they did from me．
Sometime during that period，I realized that all those things that had seemed so strange or unusual to me no longer did，though I did not get anywhere with the local language，and I returned to the United States a different man．The Lighthouse Project had changed my life forever．
29．According to the Paragraph 2，it is most likely that the authorA
A．discussed his decision with his family．
B．asked previous volunteers about voluntary work
C．attended special training to perform difficult tasks
D．felt sad about having to leave his family and friends
30．In his application for the volunteer job，the authorD
A．participated in many discussions
B．went through some interviews and presentations
C．wrote quite a few papers on voluntary work
D．faced strong competition from other candidates
31．On arrival at the village，the author wasC
A．asked to lead a farming team
B．sent to teach in a schoolhouse
C．received warmly by local villagers
D．arranged to live in a separate house．
6．While income worry is a rather common problem of the aged，loneliness is another problem that aged parents may face．Of all the reasons （32）that explain their loneliness，a large geographical distance between parents and their children is the major one．This phenomenon is commonly known as"Empty Nest Syndrome"（空巢综合症）．
In order to seek （33）better（good） chances outside their countries，many young people have gone abroad，（34）leaving（leave） their parents behind with no clear idea of when they will return home．Their parents spend countless lonely days and nights，taking care of themselves，in the hope that someday their children will come back to stay with them．The fact （35）that most of these young people have gone to Europeanized or Americanized societies makes it unlikely that they will hold as tightly to the value of duty （36）as they would have if they had not left their countries．Whatever the case，it has been noted that the values they hold do not necessarily match （37）what they actually do．This geographical and cultural distance also prevents the grown-up children from providing timely response （38）for the needs of their aged parents．
The situation in which grown-up children live far away from their aged parents （39）has been described （describe） as"distant parent phenomenon"，（40）which is common both in developed countries and in developing countries．Our society has not yet been well prepared for"Empty Nest Syndrome"．
The fact that most of these young people have gone to Europeanized or Americanized societies makes it unlikely that they will hold as tightly to the value of duty as they would have if they had not left their countries．Whatever the case，it has been noted that the values they hold do not necessarily match what they actually do．

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