Question

15．A teacher teaching math to seven-year-old  Laiq asked him，"If I give you one apple and one apple and one apple，how many apples will you have？"
With a few seconds Laiq （31）C confidently，"Four!"
The confused teacher was expecting a（n） （32）B correct answer，three．She was disappointed．"Maybe the child didn't hear  （33）A"she thought．She （34）C，"Laiq，listen carefully．If I give you one apple and one apple and one apple，how many apples will you have？"
Laiq had seen the  （35）B on his teacher's face．He  （36）C  again on his fingers．But within him he was also（37）Athe answer that would make the teacher happy．This time hesitatingly he replied，"Four．"
The disappointment stayed on the teacher's face．Suddenly she  （38）D that Laiq liked strawberries．She thought maybe he didn't like apples and that was why he couldn't answer the question．This time with an excitement in her（39）Ashe asked，"If I give you one strawberry and one strawberry and one strawberry，then how many will you have？"
Seeing the teacher （40）B，young Laiq calculated on his fingers again．There was no pressure on him，but a little on the teacher．She wanted her new（41）D to succeed．（42）C a hesitating smile young Laiq replied，"Three？"
The teacher now had a  （43）B smile．Her approach had succeeded．She wanted to （44）B herself．But one last thing remained．（45）D she asked him，"Now if I give you one apple and one apple and one more apple，how many will you have？"
Confidently Laiq answered，‘Four!"The teacher was  （46）A"How Laik，how？"She demanded in a little annoyed voice．
In a voice that was  （47）B  and hesitating young Laik replied，"Because I already have one（48）B  in my bag．"
The story tells us：（49）D someone gives you an answer that is （50）C from what you expect，don't think they are wrong．There shall be an angle（角度） that you may not have thought about yet．

31．A．told	B．added	C．replied	D．wrote
32．A．worthless	B．effortless	C．careless	D．selfless
33．A．possibly	B．actively	C．clearly	D．strictly
34．A．repeated	B．ordered	C．whispered	D．complained
35．A．satisfaction	B．disappointment	C．punishment	D．determination
36．A．recognized	B．discovered	C．calculated	D．insisted
37．A．searching for	B．waiting for	C．arguing for	D．talking about
38．A．decided	B．noticed	C．expressed	D．remembered
39．A．eyes	B．hands	C．mouth	D．nose
40．A．sad	B．happy	C．pitiful	D．lovely
41．A．invention	B．system	C．reform	D．approach
42．A．On	B．In	C．With	D．By
43．A．precious	B．satisfied	C．lasting	D．appealing
44．A．thank	B．congratulate	C．help	D．enjoy
45．A．Above all	B．In vain	C．On purpose	D．Once again
46．A．astonished	B．concerned	C．amused	D．relaxed
47．A．high	B．low	C．easy	D．clear
48．A．strawberry	B．apple	C．coin	D．box
49．A．Before	B．After	C．Until	D．When
50．A．absent	B．free	C．differen	D．safe

Answer 1

分析 文章通过老师让男孩数苹果的故事，说明当别人的答案与你所期望的答案不一样时，千万不要武断地认定那就是错的，因为别人的立场和角度不一定与你相同，其中也可能存在你并不了解的内情．

解答 31-35 CBCAB              36-0  CADAB         41-5  DCBBD       46-0  ABBDC
31．C．考查动词辨析：A． told告诉，B． added增加，C． replied回答，D． wrote写，上文是A teacher teaching Maths to seven-year-old Laiq asked him 老师在问男孩苹果的数量，后面是：过了一会，男孩自信的回答，故选C．
32．B．考查形容词辨析：A． worthless一文不值的，B． effortless容易的，不费力气的，C． careless粗心的，D． selfless自私的，从后面的句子：She was disappointed，可知这个问题很简单，不需要费力气，老师面露失望神色，她原本期望里奇能脱口而出那个正确答案--"三"个，故选B．
33．C．考查副词辨析：A． possibly可能，B． actively积极地，C． properly合适地，D． strictly严格地，从后面的"Laiq，listen carefully．可知老师认为或许是孩子没有听清楚吧．故选C．
34．A．考查动词辨析：A． repeated重复，B． ordered 命令，预定，Cwhispered低语，耳语，D． complained抱怨，从问题看If I give you one apple and one apple and one apple，how many apples will you have？"老师是重复了上面的问题，故选A．
35：B．考查名词辨析：A． satisfaction满意，B． disappointment失望，C． punishment 惩罚，D． determination决心，从前面的She was disappointed．可知男孩看见老师脸上失望的表情，故选B．
36：C．考查动词辨析：A． recognized认出，B． discovered发现，C． calculated计算，D． insisted坚持，从on his fingers可知男孩是用手指计算，后面的句子：young Laiq calculated on his fingers again也是暗示，故选C．
37：A．考查动词短语：A． searching for 寻找，B． waiting for等待，C． arguing about争论，D． talking about谈论，用searching for符合当时的情境：这次他掰着手指数得格外认真，在心里默默寻找那个会让老师满意的答案．故选A．
38：D．考查动词辨析：A． decided决定，B． noticed 注意到，C． expressed表达，D． remembered记住，前面老师一直是用苹果向男孩提问，这次老师想起男孩喜欢吃草莓，故选D．
39：A．考查名词辨析：A． eyes眼睛，B． hands手，C． mouth嘴，D． nose鼻子，几个选项只有眼睛里面可以看出兴奋的情绪，故选A．
40：B．考查形容词辨析：A． sad悲伤的，B． happy快乐的，C． pitiful同情的，D． lovely可爱的，从前面的句子：This time with an excitement in her   39  可知是看见老师高兴了，故选B．
41．D．考查名词辨析：A． invention 发明，B． system系统，C． reform改革，D． approach方法，前面老师一直是用苹果向男孩提问，这次老师想起男孩喜欢吃草莓，可知老师是用了新的方法，后面也提到了Her approach had succeeded．故选D．
42：C．考查介词辨析：A． On在…上面，B． In在…里面，C． With和…一起，有着，D． By通过，这里指里奇带着迟疑的表情，微笑着答道："三颗"．故选C．
43：A．考查形容词辨析：A． victorious胜利的，B． precious珍贵的，C． lasting持久的，D． appealing吸引人的，男孩的答案终于对了，说明老师的方法对了，老师带着胜利的表情，故选A．
44：B．考查动词辨析：A． thank感谢，B． congratulate 祝贺，C． help帮助，D． enjoy享受，congratulate oneself感到庆幸，符合当时的情境，老师庆幸自己用了这个方法，故选B．
45：D．考查短语辨析：A． Above all最重要的是，B． In vain徒劳地，C． On purpose故意地，D． Once again再一次，前面老师已经问过两次苹果的问题，这里是再一次询问，故选D．
46：A．考查形容词辨析：A． astonished惊讶的，B． concerned担心的，关心的，C． amused感到好笑的，D． relaxed放松的，从后面老师的话，"How Laiq，how？"she demanded in a little annoyed voice．可知老师很惊讶：为什么草莓能算起来看，苹果就不能呢？故选A．
47：B．考查形容词辨析：A． high高的，B． low低的，C． easy容易的，D． clear清楚的，修饰声音应该用high或low，而后面的hesitating young Laiq replied，可以看出男孩的声音是低的，故选B．
48：B．考查名词辨析：A． strawberry草莓，B． apple苹果，C． coin硬币，D． box盒子，现在我们知道男孩为什么会算错了，因为他已经有个苹果了，故选B．
49：D．考查连词辨析：A． Before在…前面，B． After 在…后面，C． Until直到，D． When当…时候，when引导时间状语从句，当有人的回答和你预料的不一样的时候，故选D．
50：C．考查形容词辨析：A． absent缺席，B． free自由，C． different 不同，D． safe安全，这篇文章中老师问的问题明显答案是3个，但是男孩的答案和他的不一样，故选C．

点评 本文是一篇教育文化类阅读，题目涉及名词，动词，形容词，副词词义辨析，固定用法及上下文联系，做题时应结合文章上下文内容并根据所给选项的含义进行分析，从而得出正确答案．切记胡乱猜测，一定要做到有理有据．