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14.In a society such as the United States or Canada,which has many national,religious and cultural differences,people highly value individualism-the differences among people.Teachers place a lot of importance on the qualities that make each student special.The educational systems in these countries show these values.Students do not memorize all possible basic knowledge.Instead,they work individually and find answers by themselves.There is often discussion in the classroom.At an early age,students learn to form their own ideas and opinions.
In most Asia societies,by contrast,the people have the same language,history and culture.Perhaps for this reason,the educational system in much of the orient reflects society's belief in group goals and purposes rather than individualism.Children in China,Japan and Korea often work together and help one another on assignments.
There are advantages and disadvantages of both systems of education.For example,one advantage of the system in Japan is that students there learn much more about maths,physics,biology and chemistry than American students by the end of high school.They also study more hours each day and more days each year than North Americans do.The system is difficult,but it prepares students for a society that values discipline and self-control.There is,however,a disadvantage.Memorization is an important learning method in Japanese schools,yet many students say that after an exam,they forget much of the information that they have memorized.
The advantage of the educational system in North America,on the other hand,is that students learn to think for themselves.The system prepares them for a society that values creative ideas.There is,however,a disadvantage.When students graduate from school,they haven't memorized as many basic rules and facts as students in other countries have.
8.The writer's purpose of writing this passage isB.
A.to share his idea with others in a new way
B.to introduce two different systems of education through contrast
C.to criticize the society that values memorization
D.to prepare students for society
9.Which is NOT true according to the passage?D
A.The system of education in the West is more creative than that in the East.
B.Japanese students learn much more about science than American students.
C.Canadian students are more individual than Korean students.
D.Students in North America are not as friendly as those in Asia.
10.From the facts,we can infer thatA.
A.Asian students are more likely to do better in teamwork than American students
B.Chinese students are more hardworking in their studies than Mexican students
C.the Western educational system is much better than the Eastern educational system
D.the Eastern educational system is as difficult as the Western educational system
11.What is the best title of the passage?C
A.Advantages and disadvantages of educational system
B.The value of individualism
C.Educational system-an obvious difference between the East and the West
D.Memorization-an important learning method.

分析 本文讨论的是东西方教育系统的不同之处.在西方,人们强调高度尊重个人和人与人之间的差异,教师极其重视每个学生的不同特性.而在东方,由于相同的语言、历史和文化,其教育系统强调集体主义和团结协作精神,上课时教师讲,学生听,讨论并不多.文章最后谈到了两种教育体系的优缺点.

解答 BDAC
  8.B 主旨大意题.阅读全文可知本文讨论的是东西方教育系统的不同之处,以及各自的优势和劣势.故选B项.
  9.D 推理判断题.根据最后一段中"The system prepares them for a society that values creative ideas."可知,西方教学体系更注重培养学生的创造力,因此A项正确;根据倒数第二段中"For example,one advantage of the system in Japan is that students there learn much more about maths,physics,biology and chemistry than American students by the end of high school."可知,日本学生在高中后一时期比美国学生学习更多的自然科学,因此B正确;同A项一样,加拿大属于西方教学体制,西方教学体系更强调个人,因此比韩国学生更有个性,故C正确;D项中是否友好在文中并未体现,因此D错误.综上可知答案为D项.
  10.A 推理判断题.阅读前两段可知,在西方教育体制下的孩子更倾向于自己独立思考,遵循自己的意见,而在东方教育之下,上课时教师讲,学生听,讨论并不多,孩子们更倾向于团队合作.故选A项.
  11.C 主旨大意题.阅读全文可知本文讨论的是东西方教育系统的不同之处,故选C项.

点评 关于教育和西方文化的题材一直都是高考的热点话题,考生需要高度重视.这类型的材料设题经常会考察学生对于不同的外国文化和教育的理解.考生需要有着理性的态度和客观的思维去阅读和审视这样的材料.

练习册系列答案
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5.One of the most difficult questions to answer is how much a job is worth.We naturally expect that a doctor's salary will be higher than a bus conductor's wages.But the question becomes much more difficult to answer when we compare a miner with an engineer,or an unskilled man working on an oil-rig(钻探平台)with a teacher in a secondary school.What the doctor,the engineer and the teacher have in common is that they have devoted several years to studying in order to obtain the necessary qualifications for their professions.We feel instinctively that these skills and these years should be rewarded.At the same time we recognize that the work of the miner and the oil-rig laborer is both hard and dangerous,and that they must be highly paid for the risks they take.
Another aspect we must take into consideration is how socially useful a man's work is.Most people would agree that looking after the sick or teaching children is more important than,say,selling second-hand cars.Yet it is almost certain that the used-car salesman earns more than the nurse and the schoolteacher.
Indeed,this whole question of just rewards can be turned on its head.You can argue that a man who does a job which brings him personal satisfaction is already receiving part of his reward in the form of a so-called"psychic(精神的)wage",and that it is the man with the boring,repetitive job who needs more money to make up for the soul-destroying repetitiveness of his work.It is significant that the jobs like nursing and teaching continue to be poorly paid,while others,such as those in the world of sport or entertainment,carry financial rewards out of all proportion to their social worth.
Although the amount of money that people earn is largely determined by market forces,this should not prevent us from seeking some way to decide what is the right pay for the job.A starting point would be to try to decide the ratio(比率)which ought to exist between the highest and the lowest paid.The picture is made more complicated by two factors:firstly by the welfare benefits which every citizen receives,and secondly by the taxation system which is often used as an instrument of social justice by taxing high incomes at a very high rate indeed.Most countries now regard a ratio of 7:1as socially acceptable.If it is less,the highly-qualified people carrying heavy responsibilities will become disappointed,and might even end up by leaving for another country.If it is more,the difference between rich and poor will be so great that it will lead to social unrest.
24.We learn from the passage that a man who does a boring,repetitive jobB.
A.receives far less money than he deserves
B.should receive more money to lessen the bad effect of the hardship of his job
C.can only expect more money if his job is a highly-skilled one
D.has no interest in his work apart from the money he receives for doing it
25.In Paragraph 2and 3,the author indicates thatC.
A.the talented should do more important work
B.unskilled jobs have less social responsibility
C.those with more socially useful jobs earn less
D.people want to pay more to important services
26.Which of the following statements would the author agree?C
A.It's difficult to define the social value of a job.
B.The market will decide what the right pay is for a job.
C.People should find a proper ratio between high and low pay.
D.Those receiving high salary should carry heavy responsibilities.
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25.We know that at a Lego Robot Birthday Party,D.
A.talented kids can win robots
B.robotics experience is required
C.no robots are allowed to be built
D.good robotics instructors will be present
26.How much does one have to pay for a party  with 15 party attendees?B
A.225.
B.250.
C.240.
D.230.
27.What is implied about participants of a Lego Robot Camp?C
E.Every kid will earn a special award at the end.
F.They are finalists of previous competitions.
G.Every participant will be given an award.
H.Not all participants will build a robot.
9.Every day we go to school and listen to the teacher,and the teacher will ask us some questions.Sometimes,the classmates will ask your opinions of the work of the class.When you are telling others in the class what you have found out about these topics,remember that they must be able to hear what you are saying.You are not taking part in a family conversation or having a chat with friends---you are in a slightly unnatural situation where a large group of people will remain silent,waiting to hear what you have to say.You must speak so that they can hear you---loudly enough and clearly enough but without trying to shout or appearing to force yourself.
Remember,too,that it is the same if you are called to an interview whether it is with a professor of your school or a government official who might meet you.The person you are seeing will try to put you at your ease but the situation is somewhat different from that of a ordinary conversation.You must take special care that you can be heard.
1.When you speak to the class,you should speakC.
A.as slowly as possible       
B.in a low voice    
C.loudly                               
D.forcefully
2.Usually,when you speak to the class,the class isB.
A.noisy                
B.quiet         
C.having a rest   
D.serious
3.The situation in the class isD that in your house.
A.not very different from                
B.sometimes the same as
C.sometimes not the same as             
D.not the same as
4.If you are having a conversation with an official,the most important thing for you isC.
A.to show your ability                  
B.to be very gentle
C.to make sure that you can be heard      
D.to put the official at ease
5.The main idea of this passage isA.
A.that we should talk in different ways in different situations
B.that we must speak loudly
C.that we must keep silent at any time
D.that we must talk with the class.
19.It is never too early,or too late,to encourage a child to read.With the chill(寒冷) of winter upon us,the following is a list of wonderful stories with winter and or snow themes.
Waiting for Winter
It was written by Sebastian Meschenmoser.A little squirrel(松鼠),who has never seen snow,is determined that he will not miss it this year.He gets the help of his good friends,a bear and a hedgehog,trying to stay awake until they can all see the first snowfall of winter.This book is a wonderful story to read aloud to young children or for older children to read by themselves.
The Snowy Day
The Snowy Day by Ezra Jack Keats is a short read,but since its first publication it has been loved by millions.It tells about a beautiful story about the magic and possibility of the first snowfall of winter,which appeals to young and older children.
The Polar Express
Popularized by the 2004Warner Brothers all-digital film,The Polar Express was first published in 1985.The hero of this story is a boy who is given the opportunity to receive a gift from Santa himself.A magical train appears outside his bedroom window,taking him away on a fantastic journey to the North Pole.
Mr.Willowby's Christmas Tree
It was written by Robert E.Barry.Mr Willowby orders a lovely new Christmas tree,and when it is delivered to his home he finds it far too tall.He has the top of the tree cut off in order to make it just the right height.This book follows the treetop on its journey through the forest,where it brings the joy of the holidays for some woodland creatures.This book teaches us a valuable lesson about the joy of giving,and happiness that it can bring to the hearts of recipients(接受者).
33.Waiting for Winter and The Snowy Day are similar in thatB.
A.they are intended for older children and adults
B.they are centered around the first snowfall of winter
C.they are short novels and are loved by millions
D.they are fairy tales about talking animals
34.Which of the following was made into a popular film?C
A.Waiting for Winter
B.The Snowy Day
C.The polar Express    
D.Mr.Willowby's Christmas Tree
35.What can we learn about Mr.Willowby's Christmas Tree?A
A.it tells us giving can bring pleasure for us.
B.it was written by Sebastian Meschenmoser.
C.it tells about a boy's journey through the forest.
D.it tells us Mr Willowby received a magic gift from Santa.
6.A new retail phenomenon from Japan which allows customers to walk away with free products is to launch in Britain.From tomorrow,visitors to SampleTrend's central London store can try anything on its shelves,and all of the products can be taken home without charge.
For an annual membership fee of£60,users are free to enter the shop once a month and help themselves to no less than£250worth of goods every year.The only‘catch'is that shoppers are asked to complete a simple questionnaire about each product they try.Known as‘try-vertising',the concept allows manufacturers to test products and receive consumer feedback(反馈)before launching onto the open market.It is already a sensation in Japan and now looks set to transform the fortunes of the embattled UK retail industry.If everything goes well,countries such as Germany and France will give it a try.According to new figures,stores are facing a Christmas crisis with the weakest high street trading for six months.Michael Ghosh,the founder behind SampleTrend,said,"The concept behind SampleTrend is unique in the UK.It allows shoppers the opportunity to walk away with a number of real,full-size products of their choosing without handing over a penny."The concept of in-store try-vertising is simple but effective.Businesses across all sectors from cosmetic manufacturers to beverage makers,place new products on the shelves at SampleTrend and wait for consumers to try them out.
Customers complete a short 10-point questionnaire about the product.The feedback they provide is used to make any finishing touches before the product is brought officially to market.The SampleTrend store stocks everything from cosmetics,food and drink,and household goods.Ghosh,the former advertising and sales director for Disney Europe,said such feedback may also build brand loyalty from the outset-a particularly appealing prospect for new businesses.
24.The most attractive part of the idea for customers is thatD.
A.they only pay£60for a life-long membership
B.they can help to make the products better
C.it won't take much time to finish the questionnaire
D.they can take things home without paying for them
25.The idea of‘try-vertising'originates fromC.
A.Germany     
B.Britain     
C.Japan    
D.France
26.The purpose of‘try-vertising'is toA.
A.get feedback for their new products
B.sell more products at Christmas time
C.encourage people to buy more products
D.give customers free products as gifts
27.What does Michael Ghosh think of this business idea?C
A.Puzzling.
B.Unpractical.
C.Promising.
D.Surprising.
3.A typical lion tamer (驯兽师) in people's mind is an entertainer holding a whip (鞭) and a chair.The whip gets all of the attention,but it's mostly for show.In reality,it's the chair that does the important work.When a lion tamer holds a chair in front of the lion's face,the lion tries to focus on all four legs of the chair at the same time.With its focus divided,the lion becomes confused and is unsure about what to do next.When faced with so many options,the lion chooses to freeze and wait instead of attacking the man holding the chair.
How often do you find yourself in the same position as the lion?How often do you have something you want to achieve (e.g.lose weight,start a business,travel more)--only to end up confused by all of the options in front of you and never make progress?
This upsets me to no end because while all the experts are busy debating about which option is best,the people who want to improve their lives are left confused by all of the conflicting information.The end result is that we feel like we can't focus or that we're focused on the wrong things,and so we take less action,make less progress,and stay the same when we could be improving.
It doesn't have to be that way.Anytime you find the world waving a chair in your face,remember this:All you need to do is focus on one thing.You just need to get started.Starting before you feel ready is one of the habits of successful people.If you have somewhere you want to go,something you want to accomplish,someone you want to become…take immediate action.If you're clear about where you want to go,the rest of the world will either help you get there or get out of the way.
29.Why does the lion tamer use a chair?A
A.To trick the lion.
B.To show off his skills.
C.To get ready for a fight.
D.To entertain the audience.
30.In what sense are people similar to a lion facing a chair?A
A.They feel puzzled over choices.
B.They hold on to the wrong things.
C.They find it hard to make changes.
D.They have to do something for show.
31.What is the author's attitude towards the experts mentioned in Paragraph 3?B
A.Positive.
B.Doubtful.
C.Respectful.
D.Supportive.
32.When the world is"waving a chair in your face",you're advised toC.
A.wait for a better chance
B.break your old habits
C.make a quick decision    
D.ask for clear guidance.

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