题目内容
17.I'm sure it won't be a long time _____the scientists can find a medicine to______ Ebola Plague(埃博拉瘟疫) in western Africa.( )A. | since; solve | B. | when; treat | C. | before; cure | D. | until; deal |
分析 我确信要不了多久科学家能找到一种治疗西非埃博拉瘟疫的药物.
解答 答案:C 考查时间状语从句.It+be+一段时间+before-clause此句型中的"一段时间"通常用long,years,weeks,days,hours,minutes等词语表示.主句中的谓语动词为否定形式时,意为"没过多长时间就…".主句中用will be时,before从句中常用一般现在时.故选C.A、B、D项不用于此句式.
点评 考查时间状语从句,首先,弄清楚哪些连词可引导时间状语从句;其次,掌握时间状语从句的一些特殊结构;最后,根据句意选择最合适的选项.
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练习册系列答案
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7.Upon his studies,he started travelling in China.( )
A. | finish | B. | finishing | C. | he finished | D. | finished |
12.实现有效沟通,建立良好人际关系,不仅要善于言表,更要学会倾听.请你根据下表中所提供的信息,写一篇题为"Being a Good Listener"的英文讲演稿.
注意:
1.对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译.
2.词数100 左右.开头和结尾已经写好,不计入总数.
3.讲演稿中不得提及考生所在学校及本人姓名.
Good afternoon,everyone!The topic of my speech today is"Being a Good Listener".
Thank you for your listening!
为何倾听 | 表示尊重,增进理解,建立良好的人际关系 | |
谁来倾听 | 家长倾听孩子 | 理解孩子,消除代沟… |
老师倾听学生 | 了解学生,满足需求… | |
同学相互倾听 | 增进友谊,互帮互助… | |
怎样倾听 | (请考生联系自己拟定内容,列举两至三点.) |
1.对所给要点,逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译.
2.词数100 左右.开头和结尾已经写好,不计入总数.
3.讲演稿中不得提及考生所在学校及本人姓名.
Good afternoon,everyone!The topic of my speech today is"Being a Good Listener".
Thank you for your listening!
7.He admitted ____________ in the exam.( )
A. | having cheated | B. | to cheat | C. | cheated | D. | cheat |